长春版小学语文六年期中调研题.doc

学校:班级姓名学号0809学年度上学期 六年级（课标版） 语文学科期中调研试题题号基础知识积累运用阅读作文总分得分基础知识（40分）1标出带点字在句中的正确读音，再用另一个读音组词写在句末的括号里。（6分）（1）画家在调色板上很难调（ ）出这样的绿色。（ ）（2）小瓜果然结（ ）了不少，水灵灵的。（ ）（3）院中高大的松树伸出刚劲（ ）的树枝。（ ）2看拼音写词语（14分）yu y nng j p b hng ko jng m min l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn jng ru tio xun y qio b s cho q f d o wng zhng ( ) ( ) ( ) ( )3用“行”字组成不同的词语填空。（4分）（ ）流水 （ ）匆匆 （ ）自由 （ ）歌曲4在括号内选择正确的字组成词语。（4分） 惹人（叽 讥）笑 可见一（般 斑） 碧空如（冼 洗） 波（滔 涛）起伏 流连（忘 往）返 自（做 作）自受 津津乐（到 道） 百（析 折）不回5读句子，把句子补充完整。（8分）（1）你好，清凉的山泉！你捧着明镜映照着翠绿的山岭。 你好， 的白云，你穿着 的衣裳漫步 。（2）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 的雷声，听起来像 。（3）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 我看到了 。我 ！我听到了 。我 ！6判断对错，对的打“”，错的打“”。（4分）（1）“丁冬丁冬”句中的破折号表示声音延长。 （ ） （2）穷人时前苏联作家列夫托尔斯泰的作品。 （ ）（3）加拿大作家蒙格玛丽的绿山墙的安妮写的是一个孤儿长大成人的故事。（ ） （4）穷人中有这样一句：“地扫得干干静静，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”这句是环境和心理描写。 （ ） 积累与运用（13分）1补充诗的下句。（3分） （1）落红不是无情物， 。 (龚自珍) （2）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平）（3）此夜曲中闻折柳， 。 （庄子）2联系课文内容，根据自己的理解和感悟填空。（7分）（1）大自然是美妙的，作者以丰富的想象，采用比喻、拟人、排比等手法，向我们展示了大自然的美好境界。在山中访友中，作者告诉我们，他要访问的朋友是： 、树林 、 作者把它们当作人来写。如：那座古桥，是 。走进这片树林，鸟儿 ，露珠 。（3分）（2）课文里有许多人物给我们留下了深刻的印象，他们的话时常在我们的耳畔回响：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”这是 说过的话，从这一番话里，我深深地感受到他 。“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去别等他们醒来。”是 这篇课文里渔夫对 说的话，从中可以看出他是一个 的人。“真不错。我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。”这是唯一的听众中那位 对我的夸奖，正是这样的鼓励，使我 。（4分）3情景写话。（3分）2008年9月25日21时10分神州七号载人飞船，载着中华民族冲击太空新高度的梦想，飞上太空。至9月28日17时37分，飞船成功返回，共飞行了2天20小时27分。此次太空飞行圆满地完成了太空出舱行走，中国人，首次在太空留下了自己的足迹。听到这样的喜讯，你有什么感想呢？请写下来。 课内阅读。（6分） 草虫的村落（节选）今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我目光追随者爬行的小虫，作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。1联系上下文，根据自己的理解填空（ 5分）（1）“我又躺在田野里”中的“又”的意思是 ，说明 。（2）“在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”中的“静谧”的意思是 ，在这里不仅是指 清幽，更是指 宁静。（3）“空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。”这里的森林是指 ，运用了 修辞方法。（4）“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。”句中的“游侠”是指 ，从“傲然”一词，可以看出它 。这句运用了 修辞方法。2用“ ”线画出文中的一个过渡句。（1分）课外阅读。（11分） 缴电话费的老人 我到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等，终于我排第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。“请问您的电话号码”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，唧唧喳喳有些骚动。 可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗”“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。1填空。（2分）第一自然段中画“ ”句属于 描写。第二自然段中画“ ”句属于 描写。2 第二自然段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足几分钟，就是想不起来”一句，与前文的 形成鲜明对比。（填文中词语）（2分）3 找出与“这次，后面一片寂静。”一句相照应的句子。抄下来。（2分） 4揣摩第3自然段“半是自言自语半是道歉地对大家说”一处语句，其中“自言自语”是体现老人 ，“道歉”是因为 （2分）5“这次，后面一片寂静。”此时人们在想什么呢？（2分） 6由这个故事你想到了一