百分数的应用.doc

百分数的应用学校：开平镇赵庄小学备课人：宋海燕教学内容：冀教版 六年级数学上册教材 第3740页教学目标：使学生进一步理解百分率的意义，了解百分率在生活中的广泛应用，提高学习兴趣。教学重点：有关百分率的意义和计算。教学难点：运用百分率的知识解决实际问题。策略：熟记计算百分率的公式，理解表示的意义。教具准备：两个杯子，盐，摸奖的东西。教学过程：一、比比谁的眼光准。（实验）1、材料：两杯水（一杯多些，一杯少些）两包盐。2、过程：把两包盐倒入两个杯子中，15克盐放入大杯，10克的放入小杯，猜一猜，哪杯盐水中盐的含量高？“要知道哪杯盐水的含盐量高，我们可以通过计算，算出盐占盐水的百分之几，即两杯盐水的含盐率。”指名说说什么是含盐率。板书。学生计算两个杯中的含盐率。指名交流：大杯含盐率 小杯含盐率说明：为了强调含盐率的结果是个百分数，所以在算式的末尾100%，100%等于1，不会改变结果的大小。“通过计算，你能看出哪杯盐水更咸些？” 二、游戏。（摸奖）“看来同学们的眼光真不错。下面来看看你们今天的运气好不好？”1、游戏规则：每组推荐2人摸奖。（共8人）每人摸一次，每次摸一张。摸到“谢谢参与”的站在一边，摸到“恭喜你，中奖了”的站在另一边。2、问：“一共有几人摸奖？中奖的有几人？中奖人数占摸奖总人数的百分之几，这叫什么？”指名说说什么是中奖率？怎样计算这些同学的中奖率？板书：中奖人数占摸奖总人数的百分之几。 中奖率=中奖人数/摸奖总人数100%学生计算中奖率，指名板演。3、师出示盒子，说明奖票还没有摸完，那么老师预设的中奖率是什么？（预设的中奖票数占总票数的百分之几。）如果总票数是10张，预设的中奖票数是4张。请你计算老师预设的中奖率是多少？指名口答：410100%=40%你期望中奖率为多少？中奖率最高为多少？生活中还有哪些像中奖率这样的百分率吗？三、读一读，说一说。1、实行科学种田，播种前要进行种子发芽实验，计算种子的发芽率。（发芽率表示发芽种子数占种子总数的百分之几。 发芽率=发芽种子数/种子总数100%）2、用油菜籽榨油，可计算出油率。（出油率表示菜油质量占菜籽总质量的百分之几。 出油率=菜油质量/菜籽总质量100%）3、用稻谷碾成大米，可计算出米率。（出米率表示大米质量占稻谷总质量的百分之几。 出米率=大米质量/稻谷总质量100%）4、用小麦碾成面粉，可计算出粉率。（出粉率表示面粉质量占小麦总质量的百分之几。 出粉率=面粉质量/小麦总质量100%）还可以把你想到的百分率说出来，在小组中交流，请组长纪录下这些百分率的计算公式。学生小组交流，汇报。师生小结：百分率就是表示部分量占总量的百分之几。四、巩固练习。1、出示：课前调查。（1）、我班体育测试3人优秀，5人不及格。（2）、我校共有6个班级，拥有图书角的班级有6个。（3）、昨天的回家作业全对的有24人，做错的有8人。请选择一题计算百分率。2、只列式，不计算。（1）佳美服装厂共有工人100人，昨天出勤94人，计算这一天的出勤率。（2）佳美服装厂共有工人100人，昨天缺勤6人，计算这一天的出勤率。（3）佳美服装厂昨天出勤94人，缺勤6人，计算这一天的出勤率。3、还有一些百分率在一般情况下是不变的。读一读：水稻的出米率在70%左右。出示：王大伯家种植了4亩水稻，今年收稻谷1900千克，可出米多少千克？指名板演，集体交流：190070%=1330（千克）出示：新闻（由于今年受自然灾害影响，水稻的质量差于去年，据了解，今年江苏地区水稻出米率大约在65%左右。）请计算今年王大伯家的水稻和去年相比相差多少千克？指名板演，集体交流：1330190065%=95（千克）看了这些数据，你想说什么？五、总结今天我们学习了什么？你有哪些收获？六、作业超市38页40页习题教师补充的习题板书设计： 百分数的应用含盐率=盐的质量/盐水的总质量100%中奖率=中奖人数/摸奖总人数100% 出勤率=