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关于工业机器人的专业介绍和前景分析 工业机器人应用与维修专业人才很稀缺，如果你想学可以考虑下山东工业技师学院山东化工技师学院山东技师学院，学校开设有工业机器人和3D打印技术。工业机器人产业人才缺口上百万 需求前景： 1、机器人制造厂商：需求机器人组装、销售、售后支持的技术和营销人才。 2、机器人系统集成商：需求机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才； 3、机器人应用企业：需求机器人工作站调试维护，操作编程等综合素质较强的技术人才。 应用领域： 工业机器人应用最广的十大行业:汽车制造业、电子电气行业、橡胶及塑料工业、铸造行业、食品行业、化工行业、玻璃行业、家用电器行业、冶金行业、烟草行业。 3D打印技术 就业方向:就业于机械、电气、医疗等行业，从事产品的开发与测试工作；就业于玩具制造或个性化设计制造行业，从事产品的设计制造工作；就业于3D打印机制造企业，从事销售或售后服务工作；也可以开设3D打印门店自主创业 【特色与优势】 工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人。工业机器人是自动执行工作的机器装置，是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。 它可以接受人类指挥，也可以按照预先编排的程序运行，现代的工业机器人还可以根据人工智能技术制定的原则纲领行动。 工业机器人是机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科高新技术于一体的机电一体化数字化装备，具有长期工作可靠性高和稳定性好，并且能够承担和替代人的许多工作任务。对提高产品的质量与产量、保障人身安全，改善劳动环境，减轻劳动强度，提高劳动生产率，节约原材料消耗以及降低生产成本，可以在各行各业中应用，改变着人类的生产方式，提高生活质量。因此，本专业人才应用市场前景非常广阔，山东工业技师学院为了满足市场急需开设了机电一体化专业工业机器人方向，目前是全国首批、华中地区首家开设工业机器人技术专业人才培养的高职院校。 人才需求最旺最热门专业工业机器人技术专业 二十一世纪是人工智能的新启元，智能制造成为传统制造业转型升级、高端装备制造业走出去及降低企业运营成本的必由之路，工业机器人及智能装备制造产业将享用前所未有的发展机遇。工业机器人编程、生产线维护、修理等需要大批专业技术技能人才； 工业机器人技术专业是经教育部批准成立的热点技术专业，。专业以“国家高职高专精品专业、国家示范高职的重点建设专业机电一体化技术专业”为基础，凭借高素质高水平的双师型教师队伍、先进的教学实验设施、紧密的校企合作企业，综合实力雄厚的软硬件，培养的毕业生将掌握工业机器人的核心生产技术，专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、职称薪资增长快。 社会需求 xx年，中国成为了全球最大的机器人市场，机器人发展也迎来了一次高潮。机器人产业的发展需要强力的机器人技术支撑。中国机器人市场在快速增长，机器人及其智能装备发展创造了更多的工作机会：工业机器人及其智能装备的集成设计、编程操作以及日常维护、修理等方面都需要各方面的专业人才，这就无形中带动了一大批与机器人相关的就业途径，产生的新岗位非常之多。但机器人相关人才的培养却没有跟进，造成了专业人才的短缺，北京工业职业技术学院正是为了满足社会对机器人专业人才的需求，xx年经教育部批准，成立了工业机器人技术这个专业，并开始招生。 1、在2000年，中国工业机器人保有量仅为3500台，到xx年时，这个数据跃升为100000多台。专家预计未来年均增速有望保持25%，两年内中国将超过日本成为世界最大的机器人市场，2025年基本达到自动化水平。 2、主要应用领域:汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中，工业机器人更是标准设备得到广泛应用。 3、“工业时代的机器人战略”势必导致一批生产人员转行（一个机器人也可以替代2-4个熟练工人）。例如，富士康科技集团启动了“百万机器人”上岗计划，已经在全国范围暂停招普工。但同时，大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和维修等岗位。 4、机器人制造厂商及其集成商（制造和销售方）需求大量制造、设计集成、安装调试、销售及技术服务工程师和技术员。使用工业机器人的客户（购买方）需求大量操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。 本专业学生就业行业广泛、就业前景无忧、就业质量较高。 培养目标 工业机器人业面向工业机器人制造企业、系统集成企业，培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力，掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业知识与技能，并能与专门领域要求相结合的高端复合型、高素质技能型人才。 核心能力 本专业将培养学生工业机器人及其智能装备的集成设计、维护管理、编程调试等核心能力。 （1）培养学生良好的职业道德、科学创新精神；良好的英语与信息技术应用能力、良好的沟通团队协作能力、自我学习及终身学习的能力等； （2）熟悉机械及电气制图基础知识；掌握工业机器人、电气控制、单片机和C语言、液压与气动、传感器的基础知识；熟悉工业机器人设计、制造、工业机器人周边设备的通讯知识；掌握工业机器人装配、调试、动态监测、故障诊断知识等。 （3）能读懂工业机器人机械结构、液压气动、电气系统图；会使用相关工具及仪表；能使用c语言对单片机进行基本现场编程；能对PLC系统进行基本设计及维护；能拆装、维护工业机器人单元的电气系统；能对工业机器人进行现场编程、进行故障诊断；能使用工控机、触摸屏编写人机界面程序；能使用仿真软件进行系统仿真；能组装、安装、调试常用工业机器人辅具；能读懂工业机器人相关产品英文操作手册等。 核心课程与实践环节 课程体系包括基本能力训练、专业技能训练、综合技能训练和创新能力训练四大模块。主要课程包括：机械制图及CAD、机械制造基础、电工电子、液压与气动、电气控制与PLC、单片机与C语言、传感器与检测、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人编程、工业机器人系统集成等。 就业面向 引领新兴产业优势，面向首都现代高端制造业，满足工业机器人及其智能装备的所有高端技术岗位。专业技术应用领域非常广泛，企业人才需求急迫。主要涉及电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业。 【就业岗位】 就业岗位主要有两个方面：一是从事技术岗位，如，机器人运行维护与管理，月薪2500-3500元