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文档简介

班级 六年级 2 班科目 语文教师 袁加俊 2 跑进家来的松鼠 学习目标 1 正确读写本课新词 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 3 体会作者对松鼠的喜爱之情 激发学生热爱动物 保护动物的情感 词语积累 橱柜 放置餐具的柜子 储备 储存起来准备必要时用 哭笑不得 形容处境尴尬 不知如何是好 蹿 向上或向前跳 ch ch cu n 思考讨论 说说松鼠在 我 家主要做了哪些事 整体把握 主要内容 松鼠千方百计地 贮存冬粮 把糖 面包皮什么的叼到大柜顶上 我们采来的一篮子鲜蘑菇 松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了 天冷了 松鼠把手套 头巾等东西叼到烟囱里 给自己垫窝 自由读课文 边读边感悟 对于这只跑进家来的松鼠 我们一家人 对它的感情是怎样的呢 你从文中哪些地方可以看出来 我们一家 对松鼠充满了喜爱之情 它整天满屋乱跑 在橱柜和架子上跳来跳去 动作灵活得惊人 从来没有碰掉过一样东西 有时 松鼠跳到我的肩上 用小嘴蹭我的脸 还轻轻咬我的耳朵 我想它是又想吃糖了 可我又上哪儿给它找去呢 爸爸哈哈大笑 说 我怎么没想到这一点呢 咱们家的松鼠是在储备冬粮呢 森林里的松鼠到了秋天 就要开始储备冬粮 这是松鼠的天性 咱们的松鼠自然也不甘落后 有一天 它干脆失踪了 哪儿也找不到 也许它跑到花园或森林里去了吧 我们心里空落落的 作文小练笔 学习本文的写法 完成作文练习 与 的故事 可以是我与动物 也可以是别人与动物之间发生的真情故事 跑
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