上海市中考物理 第2课时 光的传播 光的反射综合复习课件 沪科版.ppt_第1页
上海市中考物理 第2课时 光的传播 光的反射综合复习课件 沪科版.ppt_第2页
上海市中考物理 第2课时 光的传播 光的反射综合复习课件 沪科版.ppt_第3页
上海市中考物理 第2课时 光的传播 光的反射综合复习课件 沪科版.ppt_第4页
上海市中考物理 第2课时 光的传播 光的反射综合复习课件 沪科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时 光的传播光的反射 第2课时光的传播光的反射 第2课时 考点聚焦 发光 考点1光的传播 不是 同种均匀 3 108 第2课时 考点聚焦 说明 1 光线是为了描述光的传播路径和方向而建立的模型 实际上并不存在 2 画光线时 箭头要画在直线的中间 不要画在端点上 易错点 光年是光在一年里传播的距离 它不是时间单位 而是长度单位 1光年 9 46 1015m 第2课时 考点聚焦 考点2光的反射 同一平面 等于 镜面 漫 第2课时 考点聚焦 说明 1 在反射现象中 光路是 的 2 入射角 反射角分别是入射光线 反射光线与 的夹角 不是与平面镜的夹角 3 反射角等于入射角 不能说成入射角等于反射角 因为先有入射 角 后有反射 角 可逆 法线 第2课时 考点聚焦 考点3平面镜成像 1 探究 平面镜成像特点 第2课时 考点聚焦 虚 相等 相等 位置 比较像与物的大小关系 等效替代 垂直 玻璃板有一定厚度 前后两个表面均反射成像 玻璃板与水平面不垂直 第2课时 考点聚焦 2 平面镜作图 第2课时 考点聚焦 第2课时 知识纵横 知识纵横 1 比较影子和小孔成像 第2课时 知识纵横 知识纵横 2 对比镜面反射与漫反射 第2课时 归类示例 类型一光的直线传播 光的反射的应用 命题角度 1 光沿直线传播的条件 2 利用光的直线传播解释自然现象 3 判断生活中的反射现象 4 反射现象在生活中的应用 5 识别镜面反射和漫反射 第2课时 归类示例 例1 2012 福州 小军对生活中的一些实例进行解释 正确的是 a 水中的月亮 光的直线传播b 路灯下人影相随 光的反射c 用镜子增大空间感 平面镜成像d 近视眼镜的镜片 凸透镜 c 第2课时 归类示例 解析 水中的月亮是光的反射现象 路灯下人影相随是光的直线传播现象 用镜子增大空间感是平面镜成像的应用 近视眼镜的镜片是凹透镜 第2课时 归类示例 类型二光的反射定律 平面镜成像特点 命题角度 1 利用光的反射定律解决生活中的实际问题 2 应用平面镜成像特点解释生活中成像现象 3 探究 光反射时的规律 4 探究 平面镜成像的特点 第2课时 归类示例 例2 2012 南昌 如图2 1所示 在 探究平面镜成像特点 的实验中 下列说法正确的是 a 为了便于观察 该实验最好在较黑暗的环境中进行b 如果将蜡烛a向玻璃板靠近 像的大小会变大c 移去后面的蜡烛b 并在原位置上放一光屏 发现在光屏上能成正立的像d 保持a b两支蜡烛的位置不变 多次改变玻璃板的位置 发现b始终能与a的像重合 a 第2课时 归类示例 解析 在做 探究平面镜成像特点 的实验时 在较黑暗的环境中进行较容易看到蜡烛所成的像 得出的结论是像为正立 等大的虚像 物 像到平面镜的距离相等 物 像连线与平面镜垂直 可用 物 像关于平面镜对称 来概括 第2课时 归类示例 类型三有关光的反射 平面镜成像的作图 命题角度 1 根据光的反射定律作图 2 利用光的反射定律作图解释生活现象 3 根据平面镜成像特点作图 4 利用平面镜成像特点作图来解决实际问题 5 光路的可逆性在作图中的应用 第2课时 归类示例 例3 2012 杭州 自行车的尾部装有一种塑料制成的反光镜 夜间骑车时 在车灯照射下 能使光线按原来方向返回 反光镜结构如图2 2所示 两平面镜相互垂直 当一条光线ab入射到其中一平面镜 1 作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论