新人教版七年级上册教学课件-1.4.2 第1课时 有理数的除法法则 (1).pptx_第1页
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文档简介

一 情景引入 二 合作探究 三 课堂小结 四 课后作业 探究点一有理数的除法法则 一 探究点二有理数的除法法则 二 提出问题 知识要点 典例精析 巩固训练 提出问题 知识要点 典例精析 巩固训练 1 4 2有理数的除法法则 1 有理数的乘法法则 已知两个因数的积和另一个因数 求另一个因数的运算 3 小学所学习的除法法则及意义 2 几个不为0的数相乘 积的符号法则 由负因数的个数决定 偶数个时为正 奇数个时为负 两个有理数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 0和任何数相乘都得0 一 情景导入 首页 你能很快地说出下列各数的倒数吗 1 0为什么没有倒数 4 倒数的定义 乘积为1的两个数互为倒数 首页 3 12 4 122 125 35 快速计算 除法是乘法的逆运算 若已知两个因数的积和其中一个因数 如何求另一个因数 思考 3 4 3 4 2 6 5 7 12 12 12 35 12 3 12 4 12 2 35 5 4 7 6 3 你有什么发现 二 合作探究 探究点一有理数的除法法则 一 首页 两个有理数相除 同号得 异号得 并把绝对值 正 负 相除 0除以任何非0的数都得 0 注意 0不能作除数 首页 1 2 3 4 解 2 1 首页 3 4 首页 1 确定符号 同号得正 异号得负 2 确定绝对值 3 得出结果 首页 1 2 3 你能得出什么结论 计算下列数的结果并比较 探究点二有理数的除法法则 二 首页 除以一个数等于 乘以这个数的倒数 数学语言 a b a 首页 计算 1 2 多个有理数相除 确定符号 把除法转化为乘法 再用多个有理数相乘的法则从左到右依次计算求解 有括号的先算括号里面的 首页 1 定号 2 除法变乘法 3 除数变倒数 首页 见 学练优 第29页第1 9题 首页 三 课堂小结 3 两个有理数相除的运算步骤 1 确定符号 同号得正 异号得负 2 确定绝对值 3 得出结果 1 两个有理数相除 同号得正 异号得负 并把绝对值相除 2 0除以任何非0的数都得0 注意 0不能作除数 首页 四 课后作业 见 学练优 本课时课后巩固提升 首页 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学
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