甘肃省武威第一中学2019_2020学年高一物理上学期期中试题（含解析）.docx

武威一中2019年秋季学期期中考试高一年级物理试卷一、单项选择题（每题3分，共36分）1.对以a=2m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ）A. 1s末、2s末、3s末ns末的速度比为1:2:3: :nB. 第ns末的速度比1s末的速度大2（n-1）m/sC. 2s末速度是1s末速度的2倍D. t=ns时的速度是t=（）s时速度的2倍【答案】B【解析】【详解】A.物体做匀加速直线运动加速度为2m/s2说明物体的速度每秒增大2m/s，当初速度为零时，在任意相同连续时间末速度比为1:2:3:n，故A错误；B.第n秒末的速度应比第1s末的速度大；故B正确；C. 2s末速度比1s末速度大2m/s，故C错误；D. ns时的速度比时速度大，v不是2倍，故D错误；2.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x(6t2t3)m，它的速度v随时间t变化的关系为v(66t2)m/s，则该质点从t0到t2 s间的平均速度、平均速率分别为 ()A. 6m/s、6 m/sB. 2 m/s、2 m/sC. 2 m/s、-18m/sD. -2 m/s、6 m/s【答案】D【解析】【详解】2s内的位移为：，则平均速度为：，由知，质点速度减为零的时间为：，则1s内的位移大小为：，因为2s内的位移为4m,则第2s内的位移大小为：，则路程为：，平均速率为；故D正确，ABC错误；3.甲、乙两物体所受的重力之比为，甲、乙两物体所在的位置高度之比为，它们各自做自由落体运动，则两物体（ ）A. 落地时的速度之比是B. 落地时速度之比是C. 下落过程中的加速度之比是D. 下落过程中的加速度之比是【答案】BD【解析】根据得，高度比为，所以落地的速度比为，故A错误，B正确自由落体运动的加速度为，与重力无关，故加速度之比为，故C错误，D正确故选BD4.某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s。那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为A. 5m/sB. 10m/sC. 15m/sD. 20m/s【答案】B【解析】【详解】试题分析：由运动学公式，代人数据得：，故选B正确。考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系【名师点睛】已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度；该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可。【此处有视频，请去附件查看】5.把一重为G的物体，用一个水平的推力Fkt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上，如图所示，从t0开始物体所受的摩擦力随t的变化关系的图像可能正确的是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】从t=0开始水平推力F=kt，即正压力不断增大，则物体受到滑动摩擦力作用，滑动摩擦力与正压力成正比，因此滑动摩擦力不断增大。当物体最大静摩擦力大于重力，物体由运动变为静止状态，即使推力增大，也不会影响物体的静摩擦力大小，此时，因为物体受力平衡，静摩擦力大小等于物体重力，故ACD错误，B正确6.如图所示是某质点做直线运动的v-t图象，由图可知这个质点的运动情况是()A. 前5 s做的是匀速运动B. 515 s内做匀加速运动，加速度大小为1 m/s2C. 1520 s内做匀减速运动，加速度为3.2 m/s2D. 质点15 s末离出发点最远，20 s末回到出发点【答案】A【解析】A、前内的图线为水平线段，表示速度不变，故做匀速直线运动，故A正确；B、由图象可知：内做匀加速运动，加速度，故选项B错误；C、内做匀减速运动，加速度为，故C错误；D、质点一直做单方向的直线运动，由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：20秒末离出发点最远，故D错误。点睛：本题考查速度-时间图象的应用，要明确图象的意义，并能用图象斜率及面积求得加速度及位移。7.如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体 P、Q 在力 F 作用下一起以相同速度沿F 方向匀速运动关于物体 P 所受的摩擦力，下列说法正确的是( )A. 甲、乙两图中物体 P 均受摩擦力，且方向均与 F 相同B 甲、乙两图中物体 P 均受摩擦力，且方向均与 F 相反C. 甲图中物体 P 不受摩擦力，乙图中物体 P 受摩擦力，方向和 F 方向相同D. 甲、乙两图中物体 P 均不受摩擦力【答案】C【解析】【详解】甲中P做匀速直线运动，而甲中P物体不受外力，所以甲中P没有相对于Q的运动趋势，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡状态，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势，故Q对P有向上摩擦力，故P受与F方向相同的摩擦力。A甲、乙两图中物体 P 均受摩擦力，且方向均与 F 相同。故A错误。B甲、乙两图中物体 P 均受摩擦力，且方向均与 F 相反。故B错误。C甲图中物体 P 不受摩擦力，乙图中物体 P 受摩擦力，方向和 F 方向相同。故C正确。D甲、乙两图中物体 P 均不受摩擦力。故D错误。8.有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，物体之间不光滑，如图所示，现用一水平力作用在乙物体上，物体仍保持静止，下列说法正确的是（ ）A. 丙受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左B. 甲受到水平向右的摩擦力作用C. 乙对丙的摩擦力大小为，方向水平向右D. 丙对乙的摩擦力大小为，方向水平向右【答案】AC【解析】试题分析：先后隔离物体甲、乙、整体进行受力分析，结合共点力平衡条件分析解：A、对整体受力分析，水平方向整体受到拉力与受到地面对丙的水平向左的静摩擦力，故A正确；B、对甲受力分析，受重力和支持力，不受到摩擦力作用，故B错误；CD、对甲、乙整体受力分析，水平方向受拉力和向左的摩擦力，根据平衡条件，丙对乙的摩擦力大小为F，方向水平向左，那么乙对丙的摩擦力大小为F，方向水平向右，故C正确，D错误；故选：AC【点评】两个相互接触的物体有相对运动趋势时，在接触面间便产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力静摩擦力是被动性质的力，其方向与相对运动的趋势方向相反，其大小在一定范围（0fmax）内变化对于共点力平衡或处于静止状态的物体，可用共点力平衡的条件分析、判断静摩擦力的方向，计算其大小9.水平桌面上有一个重 200N 的物体，与桌面间的动摩擦因数为 02，当依次用 15N、30N、80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ）A. 0、0、40NB. 15N、30N、40NC. 15N、30N、80ND. 15N、40N、40N【答案】B【解析】【分析】由题意可知物体的最大静摩擦力，当拉力小于最大静摩擦力时受到的时静摩擦力等于拉力；而拉力大于最大静摩擦力时物体将滑动，由动摩擦力公式可求出摩擦力；【详解】因最大静摩擦力等于滑动摩擦力，故最大静摩擦力为：；当拉力为15N和30N时时，物体处于静止，摩擦力分别等于15N、30N；当拉力为80N时，拉力大于最大静摩擦力，物体发生滑动，受到的为滑动摩擦力，大小为：，故选项B正确，选项ACD错误。【点睛】物体静止时受到的静摩擦力由二力平衡或牛顿第二定律求出；若为滑动摩擦力，则一定符合滑动摩擦力公式。10.甲、乙两辆汽车沿同一平直公路行驶，它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图中甲、乙所示，图线甲为直线且与 x 轴交点的坐标为（0，2），图线乙为过坐标原点的抛物线，两图线交点的坐标为 P（2，4）。由此可以判断（ ）A. 甲车的加速度大小为2m/s2B. t=2s时刻甲车速度等于乙车速度C. 02s内乙车速度越来越大D. 02s内甲、乙两车发生的位移相等【答案】C【解析】【详解】AC位移时间图像的斜率等于速度，故可知甲车速度不变，做匀速直线运动，乙车速度越来越大，故A错误，C正确.Bt=2s时刻，乙图像的斜率比甲大，所以乙车速率较大，故B错误.D由图可知02s内甲车发生的位移为2m，乙车发生的位移为4m；两车位移不等，故D错误11.如图，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上，中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零，以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）A. L1=L2L3L4B. L2L1L3L4C. L1=L2=L3=L4D. L1=L2L3=L4【答案】C【解析】【详解】弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比；且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力；由于右端受到大小皆为F,与左端的受力情况无关;故四根弹簧的伸长量都相同,即L1=L2=L3=L4；故C正确，ABD错误；12.一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：物体作匀加速直线运动在前一段所用的时间为，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段所用的时间为，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度速度由变化到的时间为：，所以加速度为：，A正确；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】本题若设初速度和加速度，结合位移时间公式列方程组求解，可以得出加速度的大小，但是计算较复杂，没有运用匀变速直线运动的推论解决简捷【此处有视频，请去附件查看】二多选题（本大题共5小题，共20分）13.关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是 （ ）A. 物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B. 速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C. 某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D. 速度为正，加速度可能为负【答案】BD【解析】【详解】A. 根据可知，物体运动的速度改变量很大，它的加速度不一定很大，选项A错误；B. 速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零，例如高速飞行的子弹，选项B正确；C. 某时刻物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如自由落体物体刚开始下落时，选项C错误；D. 物体做减速运动时，速度为正，加速度为负，选项D正确。14.在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例。当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是( )A. 跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B. 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C. 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D. 此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力【答案】B【解析】试题分析：根据力的作用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误；弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的，故运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的，故B正确，C错误； 压力是属于弹力，而弹力与重力是不同性质的力，D错误。考点：物体的弹性和弹力【名师点睛】运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的；同时明确力是改变物体运动状态的原因。15. 如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，今人用水平力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则（ ）A. 人拉绳的力是200NB. 人拉绳的力是100NC. 人的脚对木板的摩擦力向左D. 人的脚对木板的摩擦力向右【答案】BD【解析】试题分析：以整体为研究对象，整体在水平方向受拉力和摩擦力，由共点力的平衡可知：，解得：F=100N，故A错误，B正确；以人为研究对象，人受拉力及摩擦力而处于平衡，拉力向右，则摩擦力向左；而人对木板的摩擦力与木板对人的摩擦力大小相等，方向相反，故人的脚给木板的摩擦力方向水平向右，故D正确，C错误；故选BD考点：共点力平衡的条件及其应用；点评：整体与隔离法在解决连接体时是常用的方法，要注意灵活的选择研究对象，通过受力分析，则可求解16.一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中心A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是( )A. 第2 s末的瞬时速度是1 m/sB. 前2 s内的平均速度为m/sC. 前4 s内的平均速度为0.5 m/sD. 前2 s内的平均速度为2 m/s【答案】ABC【解析】【详解】A.质点每秒匀速移动1 m，则质点任何时刻的速度大小为1 m/s，故A正确；BD.2s末质点到达B，故前2s内位移大小为m，平均速度为 m/s，故B正确，D错误；C. 4s末质点到达C，故前4s内的位移大小为2m，平均速度为0.5 m/s，故C正确；17.假设高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶甲车在前，乙车在后，速度均为v0=30 m/s，距离s0=100mt=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化图象如图所示，取运动方向为正方向，下列说法不正确的是（ ）A. t=6 s时两车等速B. t=6 s时两车距离最近C. 06 s内两车位移之差为90 mD. 两车09 s内会相撞【答案】AB【解析】【详解】由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，t=6s 时两车等速，此时距离最近，故A正确，B正确；图中阴影部分面积为06s内两车位移之差：x303+30(63)m=90m100m，所以不会相撞，故C D错误故选AB。【点睛】本题是追及问题，关键分析清楚两小车的运动情况，然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析，此题难度不大，意在考查学生认识图像及运用图像的能力。三、实验题（每空2分，共10分）18.在用电磁打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，电源频率为50HZ，得到一条纸带如图所示.A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间仍有4个点未画出,x1=1.20cm,x2=2.01cm,x3=2.79cm,x4=3.60cm,x5=4.39cm, x 6=5.21cm.在上述实验中，按照下面的步骤进行实验，下述步骤中操作不妥的是_(填序号)。A把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面B把电磁打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，并连接好电路 C把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 D把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处并理顺纸带E先放开小车，再接通电源，F断开电源，取下纸带G换上新的纸带，再重复做两次实验(3) 在图所示的纸带上，C点的瞬时速度大小是_m/s.(4)在误差允许范围内根据_，可以判断小车是做_运动，并求得小车的加速度大小是_m/s2（保留2位有效数字）【答案】 (1). E (2). 0.24 (3). x= a = 恒量 (4). 匀加速直线运动 (5). 0.80【解析】【详解】（1）1下述步骤中操作不妥的是E，应改为先接通电源，再放开小车。理由是实验时，不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理；（3）2由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小。（4）3 4在误差允许范围内根据x= a = 恒量，可以判断小车是做匀加速直线运动运动，5根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得：；四计算题（本大题共3小题，共34分）19.已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。【答案】O与A的距离为l=(3l1-