六年级语文下册第二单元质量检测题.doc

班级： 姓名 学号 六年级语文下册第二单元质量检测题 满分：100分 得分： 一、请认真书写下列句子.（5分）不要人夸好颜色.只留清气满乾坤. 二、看拼音写词语（10分） xns yng yq hi wng t ji dun( ) ( ) ( ) ( ) ( )p sh chfng x mi w g fng hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、用“”正确的读音（3分） 银屑（xi xu） 惬意（xi qi） 凌晨(lng ln)明晃晃(hung hung) 敌忾（ki q） 顷刻（qng qng）四、填字成词.并选择填空.（8分） ( )耳( )聋 万( )俱( ) 如( )如( ) 同( )敌( )( )不( )防 众( )悬( ) 至( )至( ) 蓄( )已( ) 、这次灾难( ).造成了很大的损失.、我们党对失足少年的教育和挽救可谓是( ).、我们在敌我双方( )的情况下.取得了胜利.五、按要求写句子（6分）(1)、少校瞧了瞧这小姑娘说：“当然可以.我家也有一个像你这么大的小女儿.”（提示语在中间） (2)、低头唉声叹气.振作精神发奋图强.（用关联词连城一句话） (3)、按要求把句子把补充完整大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫.那是在告诉我们要同心协力； . .六、按课文内容填空.（28分）1、本学期我们要养成 、 的习惯.2、抗日战争爆发是 事变.抗日战争于 结束.这次事变的意义是 .我们还认识了 聂将军.发生在 . 的伯诺德一家.3、夏日绝句诗中表达了自己的人生观： . .4、古诗“春种一粒粟.秋收万颗子.”让我想到这两样农具：_ _ 、 . 5、我们不但要认真读书还要关心国家事情.我就会想到 . .6、长江之歌中体现它有母亲般情怀的句子是： . .你还知道有关长江的古诗 .7、“夕阳也渐渐收敛了光芒.变得温和起来.像一只光焰柔和的大红灯笼.悬在海与天的边缘.”句子中的“大红灯笼”指的是 _.我觉得它还像 _和 _ .文中描写日落的句子我还喜这句 _8、我们跟着作者来到烟台的海.真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的_.春日的 _.夏日的_.秋日的 _.难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 一幅画.是_ .是 _ .”七、阅读理解（20分）（一）冬天.深褐色的海面显得很凝（nn nn ）重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域.小山似(sh s)的涌浪像千万头暴怒的狮子.从北边的天际前赴后继、锲(qi q)而不舍地扑向堤岸.溅起数丈高的浪花.发出雷鸣般的轰响.有时（竞 竟）把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央.每到这巨浪拍岸的日子.许多烟台人和外地的游客.纷纷顶着寒风跑到岸边.观赏这（蔚 慰）为壮观的景象.还有的不顾被浪花打湿衣服.站在岸边.以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念）.形成一道壮丽的风景线.1、用“”选择正确的读音或汉字.（3分）2、解释词语.（2分）前赴后继：_. 锲而不舍：_.3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央.”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到_.“竟”你读出了作者的_ _之情.（2分）4、这段话中把涌浪比作_和_.（2分）5、“小山似的海浪”、“雷鸣般轰响”你想到 和 成语.（2分）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮.来到他所创造的土地上散步.看到农田里的麦子结实累累.感到非常开心.上帝本来以为他并不会被认出来.因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了.想不到的是.一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来.农夫趋前向上帝请安.说：“仁慈的上帝呀！终于来了.这五十年来.我没有一天停止祈祷.企盼着你的降临.终于来了.”上帝说：“五十年来.你都在祈祷.到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺.祈祷今年不要有大风雨.不要下雪.不要地震.不要干旱.不要有冰雹.不要有虫害.可是不论我怎么祈祷.总是不能如愿！”农夫说. 农夫跪下来.吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求.只要一年的时间.不要风.不要雨.不要烈日与灾害.别人的田我不管.能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿.”第二年.农夫的田地果然结出许多麦穗.由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害.麦穗比平常多了一倍.农夫 .欢喜地等待收成的那一天. 到了收成时刻.奇怪的事情发生了.农夫的麦穗里（果然 竟然）没有结出一粒麦子.农夫找到了上帝.问道：“仁慈的上帝.这是怎么一回事.是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情.一旦避开了所有的考验.麦子就变得无能了.对于一粒麦子.努力奋斗是不可避免的.风雨是必要的. . .它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同.如果没有任何考验.人也只是一个空壳罢了.”1、联系上下文理解下列词语.（2分）风调雨顺： 祈祷： 2、把第7自然段中不恰当的词划掉.（1分）3、在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语.（1分）4、下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间.（1分） 上帝回答：“我创造了世界.也创造了风雨.创造了干旱.也创造了蝗虫和鸟雀.我创造的是不能如所愿的世界.”5、联系上下文.在第8自然段的横线上填上一句合适的话.（1分）6. 文章点明主旨的句子是哪一句？请用“-”画出.（1分）7、学了这篇短文你有什么样的收获？（2分） 八、作文.（20分）在生活中.是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢.或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你.让你在学习生活中得到了很大的启发与收获.请你选择其中的一件事把它