八年级地理教学工作总结.doc

2010-2011学年度第一学期工作总结个人学期工作总结从我2010年9月1日踏入十四中的大门起，我就感觉到了自己做为一名人民地理教师，肩上所担负的责任的重大，转眼间，一学期的教学工作就要结束，在这一学期里，我经受了教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突、从学生到教师的角色转变、教学重点的转移，使我又重新审视自己，并在不断修补自己的同时，适应教学环境并不断的摸索学习和完善自己为了今后更好地工作，总结经验、吸取教训，我就这学期的工作，做如下总结：一、 本学期所做的工作做为一名共产党员，我始终坚持党的方针、路线和政策不动摇，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，不记报酬地认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。并把自己有限的生命投入到无限的教育事业中视为我的荣耀。这学期初，通过校领导的研究决定，由我担当八年级一班的地理教师，并兼任教导处干事。在兼任教导干事的工作中，我承担的接收上级的指示，向上级发送我校的工作情况，并协助学校完成一些重要工作，我感到十分的荣幸，打印了各类文件并上传、报送文件，由于深知该项工作的重要性，所以我在工作中不断寻求方法，力争做到传答通知无错误，不漏报、错报各类文件。在教学中，积极参加了各类培训、听课和学习。十月份参加了市进修公开课活动和地理版图版画培训活动；11月11日教师业务学习：“用过日子的方式做教育”专访全国优秀班主任魏书生；11月2224日，10位特岗教师“汇报课”；到白旗三十一中听了优秀教师的两堂数学课。在这些活动里我获得了很多的经验和教学方法，受益匪浅。在我自己的教学工作中，每堂课前都尽里多的了解别人都是如何讲解这堂课的内容，主要通过网上获取信息，并向师傅和其他老教师请教，然后再综合自己学生的知识水平进行整合，尽量使学生获得丰富的课堂内容。由于地理学科的特殊性，在教学方法上，尽量使用对比法，让学生区别学习各类地理事物、现象。二、 所取得的成绩在教学中，学生不断地适应了我的教学方式，成绩不见得有多大提高，但是学生的知识面得到了拓展，我并不刻意寻求学生学习的成绩大幅度上升，学生的知识的增多，这就是我在教学中感受到最大的成就。在教导干事这块，认真完成了学校领导交给的各项任务，准确地传答了上级的指示。三、 存在的问题1. 教学基本功还要加强，尤其在重难点突出性、深浅度适宜性、语言生动性、板书字体工整整齐性、讲课速度快慢等方面。2. 专业综合运用能力不足，由于地理学科的综合性较强，在地理课程的教学中，往往顾此失彼，不能充分利用其他学科的相关知识，未能充分发挥学生的综合能力。3. 没有充分的学习和丰富自己知识结构，来提高自己的教学能力。4. 对于学校文件的接发还有些混乱，不够有条理。四、 改进办法1. 深入了解学生，这样在教学中就可以选择更好的教学手段来提高学生的地理能力2. 课堂上尽量激发学生的主观能动性，自己少说，让学生多说3. 加强教学基本功的练习4. 多运用现代化的教学手段，深入贯彻新的教学理念，以提高学生的地理成绩5. 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6. 平时多读书，多学习，学习积累专业知识，学习新的教学理念，学习新的教学方法，多充实自己。7. 对差生多