广东省河源市中国教育学会中英文实验学校中考语文 句子仿写方法和技巧复习学案（无答案） 语文版.doc

中考语文句子仿写方法和技巧学习目标：1了解仿句常见题型，总结仿句常见误区，掌握仿句正确方法。2提高学生语言运用和表达能力，训练学生思维的严密性和流畅性，并迁移到作文实践中。3尊重学生个性差异，培养学生积极探索思想，提高学生创新能力。模块一：自主学习（独立进行） 学习内容 一、常见题型。题型一：续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，_。题型二：话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。例句：书似阶梯，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。仿句：_。题型三：开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：太阳无语，却放射光辉;高山无语，却体现巍峨;大地无语，却展示广博。仿句：_。二、答题技巧。技巧一:根据句式、词性去仿写。例1.发挥想象,仿写句子:童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,.句中对童年,少年评价用的词语是混沌初开,稚嫩好奇,色彩绚丽,烂漫天真,两组词的短语类型分别是主谓短语和并列式形容词短语。那么,写青年时,所用词语就必须与前两项句式,词性相照应,也用一个形容词短语:丰富多彩或诸如此类的词语,如果用热血沸腾或别的短语,在词性上就无法照应衔接了。例2.体会句式特点,在横线上写句子。我们赖以生存的地球,自古以来就展开着绿色与黄色的殊死决战,哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的乐园;哪儿弥漫黄色,。在我国,沙漠正以每年两千多平方公里的速度漫延扩展,黄色对绿色的侵吞是绝对无情的前一句哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的乐园;是从正面论述的,而且句子以六,八,四,九字组合内容,词性上以动宾短语,主谓短语为主,那么哪儿弥漫黄色就应该从反面进行阐述,不仅意思上要与前一句相对,而且还要在字数,所用短语的类型上与上一句相接应.这样才会形成美对.所以,仿写句子还要重视句式,词性上的照应关系.模块二：交流研讨研讨内容研讨任务:组长组织本组同学完成下面实战演练类题目【实战演练】1.仿照例句的形式,将下面两句的横线上补写上相应的内容例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.仿:如果我是 ，我将 。 如果我是 ，我将 。2.请仿照下面句子的形式和修辞手法,以鲜花和果实为生命的喻体展开叙写,与前一组句子构成排比句.假如生命是一棵大树,我愿意为大地撒下一片绿阴;假如生命是 ，我愿为 。假如生命是 ，我愿为 。3.请仿照下面划线的句子写一段话.我不敢说母亲的爱是什么,我只能说母亲的爱像什么.母亲的爱像润物无声的春日,母亲的爱像晶莹剔透的晨露.啊,多么温馨,多么纯洁! 4.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。，。5“教师周围飘动着的粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。”根据句子的特点，仿写两个句子。(1) (2) 模块三：巩固内化学习任务说一说：仿句类题目应该注意些什么？ 河源中英文学校两段五环长课导学稿 执笔 范乐容审核 教研组长 授课周次 第15周 班级 姓名 课题：中考语文句子仿写方法和技巧 课时：第1课时 课型：新授1、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； 。 2、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒； ； 。3、 仿写例句“假如生命是，不要，要”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 4.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。5.人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 6、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ，能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。7、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱