xx年幼儿园寒假工作计划范文.doc

xx年幼儿园寒假工作计划范文XX年寒假将至，今年的假期从1月17日起，2月11日正式开学。根据区育局及托幼办的关于XX年学前教育机构寒假新学期开学工作安排的通知，在幼儿园不放寒假的精神指导下，让幼儿自由来园，我们将尽心、尽力安排好工作。我们将努力为幼儿创设良好的环境，确保幼儿过一个 健康、有趣、安全、快乐 的寒假，并继续保持我园为家长服务的好传统，满足家长的需求，解决家长的后顾之忧。在此前提下，特制订寒期工作计划一、 加强管理，保证假期教育教学工作的正常进行 1、加强寒假工作的组织领导。认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，制订寒假期间应急预案，组建应急队伍，明确工作责任人，落实工作台账并及时做 好应急处置及情况报送等工作。 1、 严格按照一日活动计划安排好幼儿的活动，注意动静交替。根据气温变化，适时、适量的进行户外活动锻炼，活动中增强幼儿的自我保护意识，安全地玩。运动时注意穿脱衣及为幼儿擦汗，照顾体弱儿童。 2、 每位教职工必须树立强烈的工作责任心，进班前准备好一切教玩具，全身心地投入到带班活动中去，能精心照顾指导个别幼儿，教师能融入幼儿活动之中。 3、 热爱、关心每个幼儿，使幼儿喜欢来园，愉快来园。同时，认真做好午检、睡眠巡视全日观察记录，保管好来园幼儿的药品与衣物。教师带班时不接待来访。 4、 保证幼儿的活动内容丰富，有充足的玩具。要注意幼儿的用眼卫生，在园期间不看电视。 5、保持信息畅通。在确保网络安全的前提下，做好信息公开和网站维护更新工作，方便公众通过网络了解教育信息;行政班专人负责，通过长宁教育行政管理平台及时收取通知，了解工作信息并及时传达落实。按例每周三到教育局交换站不发生烫伤、触电、走失、冒领。 不发生肠道传染病。 不发生食物中毒。 不发生集体中暑3、210开学工作检查。 六、假期办班地点：分园 XX幼儿园寒假工作计划时光如水、日月如梭，转眼间我们即将送走XX，迎来崭新的XX年，为了让孩子们度过一个快乐充实有意义的寒期，增加幼儿入托率，提升园所服务质量，我园及时组织教师认真研讨，围绕大纲精神，结合幼儿特点，共同制定寒假计划，具体一、日常生活方面 1、严格执行幼儿一日生活常规制度，细心照顾好幼儿的饮食起居。 2、认真做好卫生消毒工作，杜绝疾病传染。 3、认真做好幼儿饮水工作，保证幼儿每日饮水量。 4、加强幼儿体能锻炼，结合幼儿特点合理组织户外活动，提高幼儿身体素质，增强抵抗力。二、安全、礼仪教学方面 1、定期组织开展消防演习。 2、假期末开展幼儿安全知识竞赛。 3、每日组织幼儿学习礼貌用语。 4、假期末开展评选礼仪小明星活动。三、教育教学方面 教育教学计划：各年龄班继续开展特色配套教学。 1、英语教学 实验班：重点学习fun fun gnglish12、13单元内容，复习10、11单元的单词句型、歌谣，幼儿回说do ou like? i an 句型。 大班：重点学唱英文歌曲：in the lassroom feelings on the plagraind pets 主要句型练习：hat s the? it s- hat s our name ? i m- ho old are ou ? i m-中班：重点学习2a第6单元内容，复习1-5单元单词句型、歌曲、英文歌谣、律动，通过听和模仿学习歌谣，提高幼儿学习英语的兴趣。 小班：重点巩固幼儿所学的单词、歌曲，培养幼儿的互动能力，提高学英语的兴趣。 2、语言识字教学 实验班：重点学习13-19课，复习掌握1-12内容，学习汉字30个，指导幼儿学习组词造句，利用图书内容，指导幼儿进行讲述，培养幼儿语言表达能力。 大班：学习听读识字第13-19课，会指读，认识汉字并组词;练习书写汉字、笔画。 中班：重点学习14-20课，复习掌握1-13课内容，学习汉字12个，指导幼儿学习组词，利用图书内容，指导幼儿进行讲述，培养幼儿语言表达能力，会指读课文。 小班：根据幼儿的不同年龄发展，在学习听读识字的基础上开展看图说话活动，如：小鸭排队、小手绢、自己的事情自己做、搬家等;学习汉字并会组词，会较好的背诵课文，内容听读识字10-18课。 3、珠算教学 大班：重点加强幼儿基本功训练，继续学习10以内加减算，并灵活运用直加、直减理解并会做补数题、凑数题。 实验班：慢班，学习100以内数拨珠，凑数;学会直加。 快班，学习百位数凑数、拨珠;初步学习补数加。 中班：学习掌握双指拨珠，会正确拨1-20，同时对个别幼儿进行重点指导。 4、美术教学 实验班：幼儿认识各种图形的基本特征，会用几种图形进行组合绘画;提供手工操作材料，提高幼儿动手能力。 大班：在认识圆形、三角形的基础上，学习绘画不同的物体;学习在直线上加弧形，会在圆上加弧线，掌握剪刀的使用方法。 中班：开展有趣的折纸、手工制作活动。 小班：会根据美工区提供的材料进行操作、绘制图画，发展幼儿的思维能力、动手能力，会在直线、圆上添加变化来提高幼儿认知想象力和绘画兴趣。 四、主要教学活动安排1、为丰富幼儿假期活动，各班级特开展各项兴趣活动 大班：折纸兴趣活动 区域棋类活动小、中班：新童谣唱古诗 图书区域活动，学习看图说话2、组织教师积极参加中心园所组织的各类