M08J13最简二次根式-分母有理化.doc_第1页
M08J13最简二次根式-分母有理化.doc_第2页
M08J13最简二次根式-分母有理化.doc_第3页
M08J13最简二次根式-分母有理化.doc_第4页
M08J13最简二次根式-分母有理化.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二次根式的化简【知识要点】什么是最简二次根式(1)被开方数因数是整数,因式是整式(2)被开方数中不含有能开得尽方的因式或因数分母有理化:把分母中的根号化去,叫做分母有理化.方法:单项二次根式:利用来确定 两项二次根式:利用平方差公式来确定如: 与,分别互为有理化因式。同类二次根式(1)定义:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式。(2)判断方法: 注意以下三点: 都是二次根式,即根指数都是2; 必须先化成最简二次根式; 被开方数相同.【重难点解析】 1化简二次根式:尽量把根号里的数写成几个数的平方的形式。 如:= = = 2根号里的数比较大时,使用短除法把这个数分解成质数的幂的形式。 如= ,= 3根号内有字母或代数式,观察它们所能分解出来的最小偶次数。如: 、= 4单项的分母有理化,可以直接分子分母同时乘以分母再约分。如: 、 5两项的分母有理化,运用平方差公式,分子分母同时乘以一个有理化因式,将分母中的根号去掉如:【经典例题】例1、化简二次根式 例2、写出下列各式的有理化因式 例3、把下列各式分母有理化(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8)例4、如果最简根式和是同类根式,求m、n的值。例5、把的整数部分记为a,小数部分记做b,则例6、已知,求的值【课堂练习】1.化简下列各式 , 2.计算下列各题:(1) (2) (3)(4) (5) (6) 3.(1)若最简二次根式与是同类二次根式,求m的取值(2)若最简二次根式与是同类二次根式,求a、b的值4.把的整数部分记为,小数部分记为,求的值5.已知求的值。另类课堂: 驴的哲学-人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己。 有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。 最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。 农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊: 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面! 就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了! 温馨提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就二次根式的化简作业一、填空题1下列二次根式中、中的最简二次根式有 。2化简:(1) (2)= 3a的倒数是,则a= 。45若与是同类二次根式,则a的值是 6把下列各式分母有理化 ; ; 二、选择题1化简(a3)得( )

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论