【优化方案】高中地理 5.2 环境保护从我做起精品课件 中图版选修6.ppt

第二节环境保护 从我做起 情景导引 白色垃圾百年难题近年来 由于大量废旧包装塑料膜 塑料袋和一次性不可降解的塑料餐具使用量激增 并且任意抛弃 各大中城市都普遍形成了严重的白色污染 它已同汽车尾气 有磷洗涤剂一起被列为我国环保治理三大重点 塑料是一种很难处理的生活垃圾 它混入土壤能够影响作物吸收水分和养分 导致农作物减产 填埋起来 占用土地并且上百年才可以降解 大量散落的塑料还容易造成动物误食致死 北京南苑的麋鹿因误食附近垃圾场飞入的塑料袋而死于非命 塑料易成团成捆 它甚至能堵塞水流 造成水利设施 城市设施故障 酿成灾害 现在 民众的环境保护意识仍然比较落后 这其实是阻碍白色污染治理的一个重要因素 治理白色垃圾的第一步就是垃圾分装 这只有在大多数人的自觉环保意识建立起来之后才有望进行 所以 治理白色污染的最重要一点是提高每个人的环境意识 因为白色垃圾需要百年以上时间才可以在自然界自然降解 所以解决它的污染问题真的可以称作百年难题 思考 你和你的同学能为减轻白色污染做些什么 课标定位 1 理解个人在环境保护中应具备的态度 责任和行为准则 2 了解绿色学校应该具备的特点和绿色社区应该符合的环保要求 3 树立正确的环境观 养成良好的环保习惯 在日常生活中自觉保护环境 核心要点突破 教材深化探究 知能优化训练 第二节 基础知识梳理 课外视野拓展 基础知识梳理 一 环境保护中应有的态度 责任和行为准则1 态度 在环境保护中 每一个人都应该端正态度 改变自己的 和 自觉地 2 责任 我们应该将 作为自己的责任 要加强 的宣传和教育 在全社会制造有利于 的舆论氛围 倡导各种有利于 的社会公益活动 思想观念 行为方式 珍惜自然 善待地球 爱护环境 保护环境 环境保护 环境保护 环境保护 3 参与环境保护的行为准则 1 采取 生活方式 2 参与创建 学校 3 协助创建 社区二 环境保护 从我做起能否保护好自然环境 实现可持续发展 关系到人类的前途和命运 也关系到每一个国家 每一个民族 每一个家庭 乃至每一个人 青年学生应该成为 的生力军 让我们行动起来 以我为先 从我做起 争做 志愿者 争做一名 的卫士 绿色 绿色 绿色 环境保护 绿色 环境保护 核心要点突破 1 环境保护中公众参与的重要意义 1 公众参与是实施可持续发展取得成功的关键 2 环境保护法制的制定和完善 与公众参与有十分密切的联系 3 公众参与使环境保护决策更加科学 2 公众参与的主要形式参与环境教育宣传 参与环境友善行为 参与环境决策和执法监督 3 公众参与中应有的态度和责任 1 调整人和自然的关系 全面地 科学地认识和处理人与自然的关系 2 尊重自然 善待自然 3 采取有利于环境保护的工作和生活方式 4 关心个人并关心整个人类的环境权与发展权 5 着眼当前并思考未来 4 公众参与中应有的行为准则 1 采取绿色生活方式 2 参与创建绿色学校活动 3 协助创建绿色社区 4 关注环境安全 名师点拨环境道德的主要内容 阅读材料 回答下列问题 材料 从 要我环保 到 我要环保 从 水养鱼 到 鱼养水 政府为实施可持续发展战略 出台了行政法规30多项 环保法律20多项 缔结和参加了国际公约30余项 资金投入从1981年的25亿元增加到2001年的1106亿元 1 根据有关知识谈谈你对 要我环保 到 我要环保 从 水养鱼 到 鱼养水 的认识 2 过去 我国的环保工作主要限于政府主管部门和环境专业工作者 公众参与的程度和意识都比较低 现在我们已经认识到 只有极大地提高全民族的环保意识 使环境保护成为全体社会成员共同的责任和使命 社会经济和环境的可持续发展才能真正实现 近年来 国际上民间环境保护组织发展迅速 它们的作用是什么 3 作为中学生 为实现可持续发展 应该做到的是 多选 a 树立环保意识b 参加工作以后再接受环境教育c 保护环境 从我做起d 在学习和生活中减少浪费 解析 第 1 题 从 要我环保 到 我要环保 是公众参与的具体体现 从 水养鱼 到 鱼养水 是尊重客观规律的体现 第 2 题 国际民间环保组织的存在 在环境保护宣传 教育及监督等方面发挥了巨大作用 第 3 题 作为中学生 为实现可持续发展 应从我做起 从小事做起 树立环保意识 答案 1 要我环保 反映的是政府的约束能力 没有发挥公众在环境保护中的作用 而 我要环保 反映的是公众对参与环保的程度和意识的加强 只有极大地提高全民族的环保意识 使环境保护成为全体社会成员的责任和使命 社会 经济和环境的可持续发展才能真正实现 水养鱼 只重视经济价值 忽视了生态价值 这种片面的价值观往往造成环境的破坏 鱼养水 是一种正确的生态价值观 有利于保护生态环境 实现可持续发展 2 环境和生态的教育与研究 协助政府执行环境政策 监督企业行为 与企业合作开发环保产品和服务等 3 acd 针对训练环境保护要求每位中学生 树立环保意识 讲究环境道德 捍卫自身的环境权益 从我做起 从现在做起 从身边的事做起a b c d 解析 选c 加强个人环境道德修养是使个人认识到自身的行为方式对自然 对人类社会生产和发展的影响和后果 认识到个人对社会和子孙后代的崇高责任 并能自觉地调整个人行为 改变各种环境不道德行为 使之适应自然与人类社会可持续发展的要求 教材深化探究 1 探索 发现支持 中国环境标志 产品本 探索 主要介绍我国环境标志的特点和在产品中的作用 它表明使用这一标志的产品不仅质量合格 而且符合特定的环保要求 与同类产品相比具有低毒 低害 节约能源等环保优势 中国环境标志产品认证范围很广 其内容列表如下 2 阅读 指导 1 绿色学校 应该具备的特点 2 绿色社区应该符合的环保要求 3 案例研究 德国的绿色包装 德国10年前就开始倡导商品的 无包装 和 简单包装 随着人们环保意识的增强 绿色包装在德国已经蔚然成风 在德国 环境和生态保护观念已深入人心 人们在购物时都掌握以下原则 1 选择少用能源 少用包装 加工比较简单的产品 2 选择对环境污染少 对生态有利的产品 3 选择不严重剥削劳工 不侵犯当地居民生存权 不进行不道德的动物试验企业的产品 4 选择不含或少含有害化学成分的食品和饮料 课外视野拓展 公民的环境权公民环境权是一项最基本的人权 狭义的公民环境权 是指公民在良好环境中生活和生产的权利 主要有安静权 采光权 通风权 清洁空气权 清洁水权 眺望权 观赏权和优美环境享受权等 广义的公民环境权主要包括三项权利 即知情权 检举控告权和参与管理权 知情权公众对生活环境的质量非常关心 环保行政主管部门有提供环境状况资料的责任 不了解环境信息 公众便无法真正有效地参与环境的决策和保护 现在我国许多城市公布环境质量公告 让公众了解环境状况 有些城市每年公布的为市民办实事计划 也是有利于公众参与的举措 检举控告权 环境保护法 规定 一切单位和