【优化方案】浙江专用高考政治总复习 生活与哲学第一单元第一课美好生活的向导课件.ppt

第一课美好生活的向导 社会生活链接 速效提能训练 第一课美好生活的向导 考点内容解读 考点内容解读 1 哲学的产生 1 哲学的智慧 产生于人类的 活动 2 在一定意义上 我们说哲学源于人们对实践的 和对世界的 哲学与我们的生活 与我们置身于其中的自然和社会密切相关 它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习 工作和生活 实践 追问 思考 2 哲学的功能 1 哲学是一门给人 使人 的学问 2 哲学的任务就是寻找光明 在人类生活的路途上点起前行的明灯 指导人们正确地 和 智慧 聪明 认识世界 改造世界 3 哲学与世界观 1 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 就是世界观 哲学就是关于 的学问 2 世界观人人都有 但一般人 形成的世界观还不等于哲学 哲学是哲学家依据一定的自然知识 社会知识和思维知识 把不自觉的 不系统的世界观加以 而形成的思想体系 我们既反对把哲学简单化 把零散的 不自觉的世界观当作哲学学说 也反对把哲学神秘化 认为哲学只是哲学家的事情 世界观 自发 系统化 理论化 4 世界观与方法论 1 世界观与方法论是 的两个方面 人们关于世界是什么 怎么样的根本观点是世界观 用这种观点作指导去认识世界和改造世界 就成了方法论 2 一般说来 世界观 方法论 方法论 着世界观 有什么样的世界观就有什么样的方法论 不存在脱离世界观的方法论 也不存在脱离方法论的世界观 3 哲学是 和 的统一 同一问题 决定 体现 世界观 方法论 深化拓展1 正确理解哲学与生活 实践的关系 1 哲学源于生活 哲学就在我们身边 哲学高于生活 哲学是指导人们生活得更好的艺术 2 哲学依赖于实践 人们在实践中提出一系列问题 成为哲学产生和发展的源泉动力 3 实践需要哲学 人们的实践活动是有意识有目的的自觉活动 哲学为我们认识和改造世界提供一般的理论指导和思维前提 2 哲学与世界观的研究对象哲学和世界观研究的对象都是整个世界 这里的整个世界既包括客观世界 自然界与人类社会 也包括主观世界 人类思维 2010年高考江苏卷 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展 中宣部 中组部等11个部门联合组织了 双百 人物的评选活动 2009年9月10日 评选出了 100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物 双百 人物都具有崇高的社会理想 坚定的道德信念 忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神 这表明 a 理想信念对 双百 人物的成长起决定作用b 世界观是人们自觉形成的哲学理论体系c 世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用d 培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 解析 本题以 双百 人物共同具有的理想信念和奉献精神为切入点 考查生活与哲学中世界观对认识世界和改造世界的指导作用 理想信念属于意识范畴 对人的成长有促进或阻碍作用 但不是决定作用 故a错误 应排除 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 b表述不准确 应排除 社会主义精神文明建设的根本任务是培育 四有 公民 提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质 故d表述错误 而c正确表述了世界观对人们认识世界和改造世界的指导作用 故选c 答案 c 点拨 世界观和方法论是同一问题的两个方面 人们在认识世界和改造世界的过程中 能够体现世界观与方法论的统一 1 具体知识的内容人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识 大致可以概括为三类 一类是认识和改造自然的知识 即 知识 一类是认识和改造社会的知识 即 知识 还有一类是关于人的认识和思维的知识 即 知识 自然科学 社会科学 思维科学 2 哲学与其他学科的关系 1 区别具体科学揭示的是自然 社会和思维某一 的规律和奥秘 哲学则对其进行新的概括和升华 从中抽象出最一般的 和最普遍的 2 联系哲学是人类对自然 社会和思维的各种知识进行概括 总结和反思的一门学问 具体领域 本质 规律 具体科学是哲学的 具体科学的进步推动着哲学的发展 哲学之所以富有生机和活力 能够存在和发展 就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础 从中概括出最一般的结论 哲学为具体科学提供 和 的指导 科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的 基础 世界观 方法论 深化拓展全面理解哲学的概念 1 从本义上看 哲学是指 爱智慧 或追求智慧 2 从与世界观的关系看 哲学是关于世界观的学问 是系统化理论化的世界观 3 从与方法论的关系看 哲学也是关于方法论的学问 是世界观与方法论的统一 4 从与具体科学的关系看 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 5 哲学是哲学家依据一定的自然知识 社会知识和思维知识 把不自觉的 不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系 2010年高考课标全国卷 今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术 还是认识客观世界 改造客观世界的整个知识体系 而这个体系的最高概括是马克思主义哲学 钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 认为哲学是科学之科学 是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提 哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导 科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性 哲学对科学具有方法论的指导作用 a b c d 解析 哲学是科学之科学观点错误 不选 说法夸大了哲学的作用 且不符合题意 答案 c 点拨 在哲学与具体科学的关系问题上 要反对两种错误倾向 一是认为哲学无用 可以不要哲学的 取消论 二是认为哲学可以取代具体科学的 代替论 把哲学看作是 科学之科学 这种 哲学万能论 是十分有害的 本课知识归纳 社会生活链接 2010年度中国十大学术热点出炉 背景材料 链接生活实例 2011年1月11日 2010年度中国十大学术热点出炉 当代中国马克思主义大众化的实现路径 中国社会建设理论与实践的深化 收入分配改革与社会公平等10大问题成为2010年度中国十大学术热点 各大媒体在点评2010年度中国十大学术热点时指出 2010年是 十一五 规划结束之年 也是哲学社会科学承上启下 继续深入发展的 一年 探索和记录在新的历史条件下中国哲学社会科学繁荣发展之路 关注和梳理在把握社会主义实践规律的过程中提出的理论观点和学术思想 从而为改革开放和中国特色社会主义现代化事业提供理论和智力支持 无疑具有重大意义 命题视角 打开思维之窗 命题角度1 哲学是如何产生的 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中 在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的 一句话 哲学的智慧产生于人类的实践活动 命题角度2 谈谈你对 哲学社会科学为改革开放和中国特色社会主义现代化事业提供理论和智力支持 的认识 1 哲学的任务 就是寻找光明 在人类生活的路途中点起前行的明灯 指导人们正确地认识世界和改造世界 哲学社会科学对改革开放和中国特色社会主义现代化事业具有指导作用 2 哲学与具体科学具有紧密的联系 哲学是人类对自然 社会和思维的各种知识进行概括 总结和反思的一门学问 哲学社会科学能够为改革开放和中国特色社会主义现代化事业提供世界观和方法论的指导 从而促进改革开放和中国特色社会主义现代化事业的顺利进行 创新设计 提升做题能力 1 2010年是哲学社会科学承上启下 继续深入发展的一年 从根本上说 哲学社会科学的发展 要依赖于 a 人们认识活动的发展b 人类实践活动的发展c 具体科学的进步d 正确世界观和方法论的指导解析 选b 哲学的智慧产生于人类的实践活动 从根本上 哲学社会科学的发展也要依赖于社会实践的发展 故选b 2 在改革开放和现代化建设的今天 哲学社会科学得到了空前的繁荣和发展 下列对哲学认识正确的有 哲学是关于世界观的学说 哲学是世界观与方法论的统一 哲学是时代精神的精华 哲学可以指导人们认识世界和改造世界a b c d 解析 选c 真正的哲学是时代精神的精华 观点错误 排除 是