内蒙古乌拉特中旗二中八年级物理上册 2.3 声的利用讲学稿（无答案） （新版）新人教版(1).doc

声的利用师备课栏及学生笔记栏学习目标1、知道声能传递信息，也能传递能量。2、辨别实际事例属于哪方面的应用。3、了解现代技术中与声有关的知识的应用【学习重点】： 现代技术中与声有关的知识的应用【学习难点】：现代技术中与声有关的知识的应用学法指导：实验观察法、讨论法学习过程：一、整体感知 认真阅读课文3841页内容，用笔圈划出学习内容。二、自学引导 1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。3、b超向病人体内发射 ，同时接收体内脏器的 ，超声探伤对人体 伤害。4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 ；外科医生利用 除去人体内的结石。三、课堂导学：1.声与信息 问题：声音可以传递信息吗？仔细研读课本p38声与信息部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交流讨论）1.写出课本中提到的声传递信息的例子：2.小组交流声传递信息的例子还有哪些？3.小组讨论：分析上述声传递信息的例子有何不同点：提问：深海底的深度怎样测出？测量方法： 1、通过这说明声音是可以传递 的如：(1)医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音 ；(2)小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山 m远？（当时气温是15）2.声与能量 问题：声音可以传递能量吗？类比水波的产生、传播猜想：声波可以传递能量。演示：如图2.3-5 ，用扬声器对准旁边的烛焰，播放音乐后你看会发现：1.看到的现象： 。2.说明： 。3.声波传递能量的性质有哪些应用？（请学生阅读教材完成本部分内容）4读课本40页说明声音传递能量的其他例子。四。归纳小结：教学反思五、课堂测试1、超声波清洗及超声啐石是利用声能 的性质工作的，而回声定位则是利用了声能 的性质。2、下列例子属于声与能量范畴的是（ ）a、声呐 b、超声波清洗精细机械 c、b超 d、蝙蝠利用超声波捕捉食物 3、有关声的利用可分为两类： 和 。外科医生可以用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递 。中国传统中医用望、闻、问、切的方法检查病人，其中“闻”就是 的意思，它是利用声波能传递 。1.蝙蝠在飞行中发出 ，根据 反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了，用来探测鱼群，探知海深。3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为（ ）a.这些小动物的发声频率范围大 b.这些小动物的听觉频率范围大c.这些小动物比人聪明 d.这些小动物的耳朵大4.下列事例中，不是利用声传递信息的是（）.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。.医生利用超观察人的身体状况。.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。5.超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用，在下列设备，利用超声波工作的是（ ）a验钞机 b微波炉 c电视遥控器 d潜艇上的声呐系统6.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 （ ）a.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 b.超声波不是由物体振动产生的 c.超声波的音调很低所以人听不到 d.超声波能传递能量7.医用“b超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）a.声音太小 .超声波无法传入人耳c.超声波的频率小于人能听到的声音的频率 d.超声波的频率大于人能听到的声音的频率8.声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（ ）a.播放歌曲 b.教师讲课c.超声波洁牙 d.敲打西瓜鉴别生熟9.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ） a .大象的“声音”交流 b.蝙蝠的“回声”定位c.外科医生对结石病人的“超声”排石 d.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮10、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）a验钞机 b微波炉 c电视遥控器 d潜艇上的声呐系统11、以下是由于地震被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为正确的是（ ）a、大声呼救 b、静等营救人员来营救c、用硬物敲击预制板向营救人员求救 d、见缝就