《随堂优化训练》七年级生物上册 第二单元 第三章 第一节 动物体的结构层次配套课件 人教新课标版.ppt_第1页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第二单元 第三章 第一节 动物体的结构层次配套课件 人教新课标版.ppt_第2页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第二单元 第三章 第一节 动物体的结构层次配套课件 人教新课标版.ppt_第3页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第二单元 第三章 第一节 动物体的结构层次配套课件 人教新课标版.ppt_第4页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第二单元 第三章 第一节 动物体的结构层次配套课件 人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 细胞分化形成组织1 细胞分化的概念 在发育过程中 失去分裂能力的细胞各自具有了不同的 它们在形态 结构上也逐渐发生了变化的过程 2 组织的概念 由形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的 功能 细胞群 3 细胞分化形成组织的过程 图2 3 1 受精卵 小 大 人体的基本组织的种类和功能 我们的口能张大和闭合 能品尝食物的酸甜苦辣 也能分泌唾液帮助消化部分食物 如有不慎 还会流血 这些分别说明口中具有什么组织 提示 分别具有肌肉组织 神经组织 上皮组织 结缔组 织 分泌 肌 兴奋 营养 人体的结构层次1 组织形成器官 的组织按照一定的次序结合在一起构成器官 如 大脑主要由神经组织和 组织构成 2 器官构成系统 能够共同完成一种或几种生理功能的 器官按照一 定的次序组合在一起构成系统 不同 结缔 多个 3 系统构成人体 人体由八大系统构成 运动系统 消化系统 呼吸系统 系统 泌尿系统 神经系统 系统 生殖系统 4 人体的结构层次 循环 内分泌 分化 器官 目标一细胞分化形成组织 突破1 构成组织的细胞 d a 形态 结构不相似b 功能不相似c 形态 结构 功能都不相似d 形态 结构 功能都相似 突破要点 构成组织的细胞不仅形态相似 结构 功能也相同 这样才能形成同一组织 b 变式训练1 动物组织的形成是 a 细胞分裂的结果b 细胞分化的结果c 细胞生长的结果d 细胞增殖的结果 目标二人体基本组织的种类和功能 突破2 下列为人体的四种基本组织及其功能的配对 正 确的是 d a 上皮组织 支持 营养b 肌肉组织 保护 分泌c 结缔组织 收缩 舒张d 神经组织 产生和传导兴奋 突破要点 人体的四种组织及功能 上皮组织 保护 分泌等 肌肉组织 收缩 舒张 神经组织 产生和传导兴奋 结缔组织 支持 连接 保护 营养等 变式训练2 在下列几种高等动物的组织中 能够产生兴 奋并传导兴奋的是 a 目标三人体的结构层次 突破3 下列是人体的结构层次 正确的是 a 细胞 器官 系统 组织 人体 d b 细胞 人体 组织 器官 系统c 组织 细胞 器官 系统 人体d 细胞 组织 器官 系统 人体 突破要点 组织是由形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统 八大系统构成人体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论