准高三的暑假学习计划安排.doc

准高三的暑假学习计划安排 导语：暑假已经过半呢，新学期快要到了各位准高三有什么学习安排吗，想要在高考中去取得胜利，那么这暑假就要好好把握，做好合理的学习安排!下面是提供的范文，欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注FLA学习网的栏目! 优秀的经典范文1： 石家庄高中老师谈高二升高三暑假学习怎么安排!暑假马上又到了，高二升高三的学生都在安排自己的暑假，有的学生直接就都是去玩了，有的学生则安排每天的学习任务特别多，老师认为这都是不科学的!老师建议，学生们可以利用这个暑假，把高一高二两年的知识点梳理下，看哪个部分自己掌握的不好，然后给自己制定一个暑假的学习计划和开学后总复习的学习计划! 师范大学心理学教授提醒，高三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，高三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。 高三老师建议：根据期末考试结果，高三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。 老师提醒高三学生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母、老师或同学沟通交流，减轻压力，保持良好心态，为下学期有一个良好开端做好准备。 预祝高二升高三的学生能度过一个有意义的暑假! 优秀的经典范文2： 高三新生在暑假里最好要做好高考数学第一轮复习的准备工作，制定好自己的学习计划。 1、认真回顾课本知识 这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。 2、把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。 3、正确处理作业练习 在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽12分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。 当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。 4、如何利用每一次考试 处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的部分，你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。在高三初期，最好将新出的全国各地的高考卷都拿来做一遍，用以检测自身水平。 优秀的经典范文3： 转眼间又来到了暑假，2个月的暑假你想好都做些什么了吗?准高三党们，面对即将到来的高三生活，你打算怎么度过呢? (文章配图网络，所有) 一、调整心态，面对高三 准高三生在面对高三的压力时，往往有以下表现： 1.不自知，仍按照以前的习惯按部就班 2.压力山大，有紧迫感 3.无从下手，很迷茫 4.逃避升学压力，放纵自己 如果你出现了以上任意一点，不要担心，这只是准高三生的正常表现。 高考是人生中的一场重要考试，也是决定你未来方向的方式之一。当学校象牙塔中的学生们，第一次面对未来的选择时，容易出现各种各样的心理问题。所以准高三生们应该先在暑假期间做好心理调整。 首先要做好规划，这里指的是学生未来想上哪所大学?学哪个专业?未来打算从事什么行业?对哪方面比较感兴趣? 准高三生应该在这时面对这些问题，并和父母商量最终答案。因为越早设定好目标，目标越清晰。 其次，要争取家人的支持。学生进入高三后，往往有较大的课业压力，陪伴家人的时间逐渐减少，生活方面需要父母的照顾，这时需要父母的理解和支持。 再次，要做好打持久战的准备，高三一整年，说长不长，说短也不短，刚上高三时，学生的热情都很充沛，学习的劲头很足，但是慢慢地，随着时间的消磨，学习的节奏越来越慢，学习进度也会大打折扣。 二、全面了解你自己 在高三冲刺时期，学生的学习态度影响着学习效果，比如一个学生三分钟热度，学习态度散漫，那么到了高三，刚开始时学习充满热情，然而后来越来越散漫，最终高考结果不言而喻。 那么如何全面了解你自己呢? 1.从分数入手 拿出你上高中后的成绩单，看看你的排名大概在班里排第几，哪科是你的弱项，为什么是弱项? 学不好的学科是因为难度大，理解不了?老师讲的深，听不懂?还是自己不喜欢这科呢? 2.从老师入手 也可以问问你的任课老师或班主任，对自己高中两年的学习成绩和学习问题进行一个全面的评估和分析，从老师那找到哪些是自己薄弱的地方，哪些又是非常优秀的地方。 3.从学习习惯入手 多观察自己，在学习的时候，有多少时间是认真学习，多少时间是在开小差?学习中让你分析的原因都有哪些?你又是怎么改进的? 总结后，为自己列一个单子，把影响自己学习的因素列入其中，在学习过程中尽量克服、改进。 有的放矢，安排好复习计划，在高三第一轮复习，通常是安排学生进行基础知识点的巩固，这时是你重新复习的最好机会!薄弱的地方补齐，优秀的地方变得更加优秀! 三、做好时间规划 高三一整年，300多天的复习时间，你需要在这300多天里给自己设定一个怎样的目标? 学生可参考自己的高二期末成绩，和xx年的分数线，查看自己属于哪个分数段。要客观地评估自己高中两年的学习情况，在年级中的排名，充分了解自己在每个学科的进步空间，可以进步多少，利用这300多天为自己制定计划，根据学习内容进行划分，比如每周需要提高哪些科目，怎么做，每天留给自己复习的时间是多少?