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文档简介

幼儿园中班教案妈妈和乖乖含反思中班教案妈妈和乖乖含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养口语表达能力。发展双脚跳的基本动作，引导幼儿体验母子间的亲情，帮助幼儿了解袋鼠的生活习性并尝试有表情地学说儿歌。练习双脚连续跳的动作，快来看看幼儿园中班妈妈和乖乖含反思教案吧。活动目标：1、引导幼儿体验母子间的亲情。2、培养幼儿的口语表达能力。发展双脚跳的基本动作。3、帮助幼儿了解袋鼠的生活习性并尝试有表情地学说儿歌。练习双脚连续跳的动作。4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：动物世界中“袋鼠妈妈”的课件。游戏道具，头饰。活动过程：(一) 导入部分1、今天有位“小客人”要来我们班教小朋友一个新本领，你们猜会是谁呢？2、以猜谜形式引出袋鼠有个妈妈真奇怪，胸前挂个在口袋，不放水果不放菜娃娃爬进袋里来。（二）基本部分1、请出小客人一播放课件，请幼儿了解袋鼠的有关知识，问；（1）小朋友发现袋鼠还有哪些秘密呢（2）袋鼠妈妈的袋子里装的什么。2、请小朋友跟老师一起朗诵儿歌妈妈和乖乖小朋友你们的妈妈怎样爱护你们的呢？小朋友是怎样爱自己的妈妈的呢？能为妈妈做哪些事情呢？3、看袋鼠妈妈教小朋友本领了。师扮演袋鼠妈妈随着乐曲表演双脚连续（1）袋鼠妈妈怎样走路的？请各别幼儿学一学，全体幼儿边念儿歌边学袋鼠跳。4、你们想学袋子鼠妈妈袋子中装着宝宝跳吗？玩游戏妈妈和乖乖（1） 玩法：A：将幼儿分组，小组数量根据幼儿人数确定。B：将口袋挂在胸前装小球，扮成袋鼠妈妈。C幼儿听口令开始边说儿歌边双脚连续行进跳，以先到终点不掉小球者胜。（2）规则：A：幼儿园要双脚齐跳 。B：若小球掉出袋外需将小球放入袋内后才可继续游戏。讲解游戏玩法及规则后，幼儿玩三遍后结束。（三）：结束部分问：做妈妈的感觉是什么样？品德教育：妈妈养育我们很辛苦，自己在父母亲切关怀下照顾下长大，我们应当做个好孩子敬爱妈妈活动反思：活动妈妈和乖乖的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的，活动的导入是以猜谜“小客人”是谁导入的，这一环节立刻吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣，基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法，帮助幼儿了解袋鼠生活习性，培养了幼儿口语表达能力及发展双脚跳的动作，达到了预期教学效果，整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣，充分发挥了孩子们学习的自主
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