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文档简介

中学实习报告与中学实习感想两篇中学实习报告今天，我总结了前几次课堂上的经验教训，在给12班上课前做了充足的准备，但发现教学还是很死板，只能根据课本内容讲根据教材参考上讲，除此之外，很少能讲出来更深入的东西或者更新颖的东西，学生听起来也不会有多大的兴趣。目前讲课这件事令我陷入了瓶颈，今天在刷网课的时候，看到了一本书课堂上究竟发生了什么？这本书的目录非常吸引我，非常希望好好学习一下！对于每个班级的课堂纪律，由于我的经验不足，对于捣乱的学生，没有非常重视，反而引起了那些捣乱学生的肆意妄为，一节课的时间，如果再去维持纪律，课堂进度对学习好的人来说，真的是一种浪费。上课还是要有上课的样子，做的不对的学生，要受到惩罚！如何引导学生认识到自己的错误，并且逐渐愿意改正错误，这是我要下功夫的地方。今天我对于班级里学习的学生，提出了针对学习上的更进一步要求，和学生这样去交流的时候，我感觉这对学生更负责任，更用心并且我可以进步的地方还有很多，希望能够不辜负这些认真学习的学生，慢慢帮助基础差的学生，对于上课调皮捣乱的学生，在纪律方面要多下功夫，这方面我还真是一个小白，要多思考，多思考，多思考！中学实习感想责任与担当，这周发生了很多猝不及防的事情，比如闫老师来听课，录课，还有一些与学生之间的小矛盾，这些都不是在计划之中，但是都用一种相对比较好的办法解决掉了。首先是周一发生的与学生的小矛盾，因为我教四个班，但是四个班风格各不相同，所以在我用同样的方式管理班级上课纪律时就会有一些小问题，而这些问题积累变多之后就会变成大问题，这周这个大问题就出现了，学生和我发生了一些语言摩擦，并没有互相伤害，就是认为对方都有一些问题，他们认为我对于前后排有不公平的待遇，而我认为他们在上课时经常说话，已经完全扰乱了我的上课秩序，但是最后经过这个班的班主任调解还是把这件事情解决掉了。其次就是录课，录课我们先试录，然后正式录课，带学生录课这还是第一次，有一些不一样的感受，当然也会紧张，但是发现自己多经历几次之后就会好一些，最后还是顺利的把录课这项任务完成了。最后就是闫老师也就是我们的驻县老师来听课，本来以为是下周来听课，没想到闫老师这周就来了，但是我并没有受太大的影响，还是在正常的上课范围之内把听课这件事处理妥
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