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文档简介

教学资料范本八年级物理上册第三章第四节噪声导学案无答案教科版编 辑：_时 间：_第四节 噪声学习目标1知道噪声的来源和危害。 2知道防止噪声的途径。课前学习一、 复习回顾1从环境保护的角度讲， 是乐音；从物理学的角度来说乐音是 而产生的。2振动的快慢决定乐音的 ，振动的幅度决定乐音的 ，能区分是笛子还是钢琴发出的声音，是因为 不同。二、 尝试学习1从环境保护的角度讲， 是噪声；从物理学的角度来说噪声是 而产生的。2声音从产生到引起听觉分为三个阶段： （发声） （传声） （听声）3控制噪声的途径在 控制（消声）在 控制（隔声在 控制（吸声）课堂学习一、噪声及其来源1阅读教材P49 “噪声及其来源”，回答：从物理学的角度看，噪声来源于 。从环境保护的角度看，一切 都叫噪声。2观察示波器上噪声的波形，其特点是。及时练习1从物理学的角度看，噪声是指发出的声音；从环境保护的角度看，凡是的声音都是噪声。二、噪声的大小及危害1.阅读教材P4950，噪声等级的单位是 ；符号 。2.议一议。（1）噪声等级与主观感觉。（2）噪声有什么危害？。（3）噪声可以利用在哪些地方？。及时练习2人们用来划分声音的等级，是人们刚刚能听到的最小声听觉下限。是较理想的安静环境。三、控制噪声控制噪声的途径：在 控制（消声）如： 。在 控制（隔声）如： 。在 控制（吸声）如： 。及时练习3在汽车排气管上安装消声器，这是在 处控制噪声，在公路两旁设置声音屏障，这是在 控制噪声，在强噪声环境下工作佩戴耳塞这是在 控制噪声。当堂检测1. 图1中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形.2. “无声手枪”是在 处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在 中减弱噪声的.3.在图2给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）4.下列关于噪声的说法正确的是（ ）A.噪声总是有害的 B.美妙的音乐不可能成为噪声C.影响人们正常工作、休息、生活的声音就是噪声 D.振动规则的声音不是噪声。5.如何进行下列探究活动？在声源周围安装吸声材料是控制噪声的常用方法之一.在海绵和泡沫塑料这两种材料中，谁的吸声效果更好呢？请你设计一个实验回答这一问题.要求：（1）写出实验中用到的主要器材.（2）简述实验过程.（3）为了得到
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