第二实验小学义务教育标准化验收自查报告.doc

第二实验小学义务教育标准化验收自查报告临洮县第二实验小学关于甘肃省义务教育学校办学基本标准自查报告临洮县第二实验小学是20*年8月在原洮阳中学旧址上新成立的一所教体局直属的六年制完全小学。学校教学环境优美，布局合理，设施齐全，配有实验室、仪器室、微机室、电子白板教室、多媒体教室、图书阅览室、舞蹈室等专用教室。建成了校园网、地面卫星接收系统、电子备课系统、智能广播系统、电子视频监控系统和校讯通等现代信息技术设施，是一所集信息化、规范化、个性化为一体的市级示范性小学。现有教学班25个，学生1100人，教职工67人。在上级领导的大力支持下，第二实验小学积极争取工程建设项目，不断改善办学条件，在学校领导班子的科学严格管理和全体教师的奋力拼搏之下，学校管理、教育教学、文化建设、后勤服务等方面取得了巨大进步。现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下：一、基本情况1校园、校舍基本情况学校占地面积7241平方米，有学生1100人，生均占地6.6平方米。校园绿化面积1433平方米，学校操场面积2800平方米。校园总建筑面积3008平方米，生均建筑面积2.73平方米。学校有教学及辅助用房3幢，其中设有普通教室23个，行政、办公用房14个。教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件。厕所面积124平方米，蹲位62个，符合卫生标准，使用方便。有实验室1个，总面积54平方米；仪器室2个，总面积36平方米；计算机室1个，面积54平方米；图书室、阅览室共1个，面积48平方米；有舞蹈室一个，面积72平方米；有多功能室1个，面积144平方米；体育器材室1个，面积10平方米；心理咨询室1个，面积18平方米。操场设100米跑道1个，篮球场2个，排球场1个，羽毛球场2个，足球场1个。校园建设能满足师生教学、生活、运动等需要。2教育技术装备情况学校实验室、仪器室配置齐全。图书室现有图书17600册，生均16册。现有微机70台，微机室有27台，能保证在微机课上学生每2人1台电脑。教室内均安装了先进的交互式电子白板，校园网络、监控、广播系统覆盖整个校园。音、美、体器材全部齐备并广泛使用。各项装备有力地保证了学校教育教学的需要。3教师队伍情况（1）校长校长杨慧敏，女，现年46岁，本科学历，1989年8月参加工作，甘肃省特级教师，任教25年。为人正直，社会责任感强，有较高的教育理论水平和过硬的业务素质，能与教职工携手共进，积极展开工作。曾获得甘肃省基础教育课程改革实验工作先进个人、甘肃省第五批“绿色学校”创建活动先进个人、定西市优秀校长等多项荣誉，深受师生爱戴。（2）教职工学校现有教职工67人，其中专任教师66人，占教职工总数的99%。本科学历39人，大专学历25人，中师2人，学历达标率为100%。学校严格执行持证上岗，我校专任教师66人全部具有教师资格证。有小学高级教师30人，一级教师34人。为促进教师的专业成长，学校争取更多机会让教师赴北京、南京、厦门、广州、天津、长沙、西安等地学习；实施“青蓝工程”，开展常规赛课活动，不断深化校本教研、集体备课；联系省小语会、小数会举办各类研讨会，组织县内基地校教师培训和送教下乡活动，与省内、市内和县内兄弟学校成功开展了多次教学研讨交流活动一系列活动使教师专业水平有了较大的提高。4教育教学情况学校全面推行素质教育。在20*年全县小学毕业检测中，我校全面完成县教体局下达各项任务指标，综合排名居全县第一名。在上学期期末检测中，我校各年级成绩，均在城区名列前茅。学校各项活动成绩突出，成功举办了科技节、艺术节、春季运动会、大课间展示、经典诵读、团体操表演、篮球、乒乓球等多项竞赛活动，每周五下午开设了具有我校特色的“科文活动”。在国家、省、市县各类比赛中，我校教师获奖100多人次。学生先后有11人次在全国、甘肃省青少年科技创新大赛中获一、二等奖；40余人次在全国英语竞赛中获奖；200余人次在各类征文比赛、百科知识竞赛、演讲比赛、书画竞赛、摄影比赛、才艺展示中获奖。学校在各级各类比赛中获集体奖20多次。20*年9月我校被评为“教育教学目标管理责任书考核先进单位”；20*年3月我校被定西市委、市政府授予“市级文明单位”荣誉称号。5.学校管理情况学校实行了“一周校长”负责制。每周值周领导担任“一周校长”，全面负责本周学校管理工作，每周一行政例会上，“一周校长”向全校教师通报检查情况，并对今后工作提出指导性意见和建议。周一升旗时，值周教师向全校师生通报检查情况，并对师生提出要求和希望。为发挥学生自主管理的作用。学校精心选拔品学兼优同学组建的少先队大队委积极参与学生管理，上下学期间对学生佩戴红领巾、身穿校服、文明礼貌等情况实施检查，校园内对日常行为、两操、卫生实施不定时的检查，并将检查情况及时通报。学校充分利用周一集会、校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、主题班队会、讲座与知识竞赛等形式不断加强对师生的安全教育，提高学生的安全意识。同时利用两操集合训练师生的应急疏散意识和能力。严格按照上级教育行政主管部门及学校要求认真检查、督促、落实学校节假日、夜间值班工作，人防、技防共用，确保了全校师生的人身安全和财产安全。对学校教学设施、消防设备、电路等进行不定期检查，发现问题，及时整改。制定完善了各项安全制度和应急预案。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。校园文化初见成效。进入校园，倘如走进了文化的殿堂，学校建筑与环境建设和谐、优美。两棵绿荫如盖的大槐树仿佛是学生成长的保护伞，阳光下跳动着绿波的草坪、规划有致的花坛等构成了学校的绿色文化；一张张面带笑容的教师照片出现在学生的身边，一幅幅充满童趣、童真的学生艺术作品展示在走廊中，还有那富有激情激励作用的名人名言等，组成了学校的“墙壁文化”；校园中央那富有朝气、充满活力的雕塑等，无不蕴含着与时俱进的办学理念和育人风格，无不体现着平等尊重的人本管理和人文关怀；国旗下的讲话由优秀学生代表发言，引导学生树立崇高理想。由学生自己主持创办的“红领巾广播站”节目内容丰富多彩，深受学生喜爱。学生走到哪里都能陶冶情操、净化心灵，接受真善美的教育。同时学校开展愉快有趣的“大课间”活动，广播操、韵律操、武术和游戏相结合的形式，对保证学生身体健康、消除疲劳、预防身体畸形、提高学习效率有重要作用。动静相结合的校园文化，使学校充满生机与活力。档案管理严格规范。教导处为每位教师建立了成长记录档案，各处室都建立了文件、制度、活动记录等档案，档案管理更加规范学校财务公开透明，资金使用率高。收费严格执行国家标准，账目清楚。二、存在问题1.教室及功能室紧缺；2.学生课外活动场地小；3.校外寄宿生大多由爷爷奶奶管理，往往监管不到位，存在较大的安全隐患；4.大多数学生远离父母，在一定程度上造成了学生情商的缺失，家长对孩子的监管不力。三、改进措施及今后工作思路针对以上问题，我校做出了以下改进措施。1.已申请薄弱学