


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
贵 州 民 族 学 院二O0七二OO把八学年度第1学期排球普修试卷( B )参考答案及评分标准体育与健康学院体育教育专业06年级 班教师姓名: 陈龙 得 分 一、 填空题(每空1分,共20分) 1、排球比赛前四局有 8 次普通暂停,时间为 30 秒。2、排球运动起源于美国,于 1895 年,由 摩根 发明的。3、排球网高成年男子 2.43 米,成年女子 2.24 米。4、目前世界性的排球比赛有:世界杯、奥运会、 锦标赛,均为每四年举办一次。5、循环制分为单循环、 双循环、 分组循环、三种。6、排球运动是 1905 年传入我国。 1914 年第2届全国运动会,男子排球被列为正式比赛项目。7、发球按照发球的性能主要可分为 旋转 、 飘球 。8、标志杆是根两韧性的杆子,长 1.8 米,直径为_10_ 毫米。9、排球传入我国以后,经历了_16_人制、12人制9人制和_6_人制的演变过程。得 分 二、名词解释(每题4分,共20分) 1进攻性击球:指除发球、拦网外,所有的向对方的直接击球都是进攻性击球。(4分)2、强攻: 是凭借队员个人的身高和弹跳力,利用扣球的力量和个人扣球战术,强行突破对方的防御的进攻打法。(4分)3“中二三”进攻战术:指前排3号位队员担任二传,其他队员将球垫、传给二传队员,再由二传队员将球传给前排4号位队员、2号位队员或后排三名队员进攻的阵型。(4分)4“五、一”阵容配备:指场上由五名进攻队员和一名二传队员组成,且攻手中有一人站在与二传相对应的位置上做接应二传,主要弥补主二传来不及到位传球时所出现的被动局面,但主要还是承担攻手的任务。(4分)5“持球”犯规:身体任何部分均可触球,但球必须被击出,不得接住或抛出,否则即为持球犯规。(4分)得 分三、判断题(每题1分,共10分)正确()错误()1、后排队员在前场区跳起,将部份低于球网上沿的球,完成进攻性击球。( )2、发球不能拦网或扣球。 ( )3、发球队员击球时,后排队员与同列的前排队员平行,就为合法的。( )4、某队员同一动作击球,触及身体的不同部位,不应判连击。 ( )5、发球擦网应判犯规。 ( )6、一手食指在体前水平绕环称位置和次序错误。 ( )7、司线员向上举旗称为界外球。 ( )8、裁判员一手同时手持红、黄牌为取消全场比赛资格。 ( )9、排球比赛第5局(决胜局),有两次普通暂停。 ( )10自由人的换人次数要计入普通换人次数。 ( )得 分四、简答题(每题5分,共20分)1、简要论述垫球技术在比赛中的作用。答:(1)垫球是排球比赛中运用较多的一项技术,主要用于接 发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各种球。(2.5分)(2)当一传 球低时,还可以垫二传,用来组织进攻。垫球技术是组 织一攻、反攻和保反的重要环节。(2.5分)2后排队员进攻性击球犯规,应具备哪些条件?答:(1)后排队员在前场区内,或踏及进攻性(或其延长线)。(2分)(2)击球时整个球体高于球网上沿(1.5分)(3)完成进攻性击球。(1.5分)3、移动目的是什么?答:(1)及时、准确、快速的移动是击球前合理取位。(2.5分)(2)寻找最佳击球点的前提。(2.5分)4、扣球的基本要领是什么?答:(1)腰腹发力要领先,协调挥臂如挥鞭。(2.5分)(2)击球保持最高点,满掌击球要上旋(2.5分)得 分五、问答题(每题10分,共30分)1 正面下手发球的动作方法及其教学方法?答:(1)动作方法(详见教材)(5分)准备姿势,(1.5分)抛球, (2分)击球; (1.5分) 2)教学方法(根据具体展开描述进行打分):(5分)讲解,(1.5分)示范;(2分)组织练习。(1.5分)2试述“边、二三”进攻战术的教学步骤与方法?答(1) 边“二三”进攻阵型定义;(3分)(2) 教学步骤与方法 :讲解与演示,(3分) 徒手模仿,(1分) 结合球在简单条件下练习,(1分) 结合球在复杂条件下练习,(1分) 简单比赛条件下的巩固提高练习(1分)3试从力学角度分析,为什么在扣球、上手发球时要求打出上旋球手法?答(1)上旋球定义及成因(2分)(2)马格努斯效应球旋转产生的球体环流与空气阻力作用产生的空气环流共同作用下,球以曲线轨迹向前飞行;(4分) ( 3)力学原理分析:依据流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 5576-2025橡胶和胶乳命名法
- GB/T 11354-2025钢件渗氮层深度测定和金相组织检验
- 大学生心理健康教育 课件 第七章 大学生健康恋爱及性心理的培养
- 应急安全体验馆培训课件
- 2024年浙江省东阳市中考物理高频难、易错点题(A卷)附答案详解
- 秋季腹部保暖与肠道功能关联研究
- 水利设施管养人员考前冲刺试卷附参考答案详解【夺分金卷】
- 2025自考专业(汉语言文学)复习提分资料带答案详解(典型题)
- 2024-2025学年计算机二级过关检测试卷附答案详解【B卷】
- 2025年教育行业并购动态:投资策略与整合路径研究报告
- 2025年高考化学试卷(广东卷)(空白卷)
- 智联招聘公司管理制度
- 卫生心理健康课件
- 2025年学前教育专业课程考试试题及答案
- 医院培训课件:《精神科暴力特征及实战技巧》
- 2025年临床执业医师考试《第一单元》新版真题卷(含答案)
- 雅砻江公司招聘笔试题库2025
- T/CACE 0128-2024一次性原竹餐具通用技术要求
- 湖北省2025届高三数学上学期9月起点考试含答案
- 国际压力性损伤-溃疡预防和治疗临床指南(2025年版)解读课件
- 《优化教学策略:打造卓越课件的秘诀》课件
评论
0/150
提交评论