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生于忧患死于安乐 舜从田间被任用 傅说从筑墙的泥水匠中被选拔 胶鬲自鱼盐贩中被举用 管夷吾从狱官手里获释被录用 孙叔敖从隐居的海边被举用 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 被任用 从 被选拔 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 所以上天将要下达重大责任给这样的人 一定要先使他的内心痛苦 使他的筋骨劳累 使他经受饥饿之苦 使他受到贫困之苦 使他做事不顺 用来使他的心惊动 使他的性格坚强起来 增加他不具备的才能 所以 下达 给这 使 苦 用来 的方法 通 增 增加 增加 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色发于声而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 一个人常犯错误 这样以后才能改正 内心忧困 思虑堵塞 然后才能有所作为 憔悴枯槁 表现在脸色上 吟咏叹息之气发于声音 然后人们才了解他 在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士 在国外如果没有敌国和外患 这个国家常常会灭亡 常常 犯错误 这样以后 在 从 了解 如果 然后知生于忧患 而死于安乐也 这样以后 人们才明白因有忧患而得以生存 因沉迷安乐而衰亡 生于忧患死于安乐 中心论点 舜傅说胶鬲管夷吾孙叔敖百里奚 人 国 苦心志劳筋骨饿体肤空乏身行拂乱为 过 改困 衡 作征 发 喻 正面论证 入则无法家拂士出则无国外患者 反面论证 举例 动心忍性 孟子 二章之比较 结构各有特色 开宗明义 天时不如 地利不如 分层论述 分论点一 天时不如 分论点二 地利不如 得出结论 得道 失道 总起分承 最后总结 事实论据 分析论证 正反对照 归结论点 先分后总 归纳推理 文言基本词汇积累 于1 舜发于畎亩之中2 天将降大任于是人也3 困于心衡于虑而后作4 生于忧患而死于安乐也 从 给 在 在 5 私拟作群鹤舞于空中6 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵7 每假借于藏书之家8 曹操比于袁绍9 苛政猛于虎 在 由于 向 同 与 比 所以所以动心忍性 曾益其所不能此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军哉 用来 的方法 的原因 用来 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃赋 离骚 韩非囚秦 说难 孤愤 司马迁受宫刑而作 史记 欧阳修两岁丧父笃而成才 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的 红楼梦 爱迪生小时一边卖报一边作化学试验 有一次 不慎在火车上引起了火 被车长打聋了一只耳朵 由于他的刻苦努力 终于成为举世闻名的发明家 优越的条件容易消磨人的意志 腐蚀人的健康肌体 使人丧失成功的上进心 而艰苦的环境 坎坷的道路 却能磨练
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