02102008《数控操作与编程(120学时)》.doc

数控操作与编程教学大纲课程编码：02102008 课程类别：专业技术必修课 适用专业：数控、模具、机制 学时：120 学分：8 编写执笔人编写日期：审定负责人：审定日期：1. 课程性质、地位和作用：本课程是机电一体化专业的专业技术课，是一门必修课，属于（理论+实践）课。作用是使学生掌握数控车床的基本操作技能和数控编程的基本知识。2. 课程教学对象、目的和要求：本课程适用于机电一体化专业高职的学生。通过本课程的学习，其目的是培养学生能够从事数控车床操作,利用数控指令编制数控车床的零件加工的程序，能够较熟练进行参数设置编制零件车削程序。掌握数控车床操作的基本要领，对数控车床进行对刀设置加工坐标系、程序输入、空运行校验程序、自动运行加工零件，使学生了解和掌握中级数控车工必备的应知与应会的知识与操作要领。教学基本要求是：数控机床加工工艺的设计要求及工艺设计内容，数控加工工艺的设计方法，其中包括工艺性分析、零件结构工艺性，工艺路线设计，工序设计。数控编程基础、编程方法，数控车床的基本操作。教学形式：理论+上机+实践操作3课程的相关课程及其关系：本课程的前导课程：机械制图，车工技术 机械零件,工艺工装设计；后续课程：机床电气与维修。本课程是专业技术课，主要是为了培训专业基本技能，为顶岗实习作准备。4课程内容及学时分配：本课程总学时为120学时，其中理论教学60学时，理论+实践20学时，实训教学40学时。教学内容（章）教学重难点讲课仿真教学操作第一章 安全操作规程数控操作工安全操作规程是重点4第二章 数控数控车床操作操作面板是重点448第三章 数控车床程序编制的工艺基础工艺原则是重点8第四章 数控车床程序编制基础基本指令是重点124第五章 常用编程格式及用途基本格式要求是重点124第六章 数控车床加工程序实例实际加工是难点1248第七章 数控铣的编程方法实际加工是难点4816第八章 数控中级车工中级应知应会试题4 第九章 数控铣工中级应知应会试题4 合 计642432实训大纲内容：项目一 数控机床仿真训练20学时1、了解仿真软件的概念 2、熟悉仿真软件的使用 3、能利用仿真软件实现数控车床编程和加工。 项目二 数控机床床操作 20学时1、根据给出的零件图进行工艺分析并编制出相应的加工程序 2、数控车床（ CJK6132）组成、布局及其主要技术参数 3、机床操作面板与控制面板及其按钮使用 4、机床开、关机 5、工件、刀具安装及调整，对刀，工件坐标系建立等及其注意事项 6、广州928数控车床的特殊指令与常用指令及其使用方法 7、程序输入与编辑及注意事项 8、刀具补偿的建立与使用 9、程序试运行 10、数控车床的维护与保养 数控加工操作实训实施中应注意如下几个问题： 1、实训须在相关课程学习后安排； 2、为确保实训效果，每台机床操作人员不宜超过5人； 3、实训老师应边讲边操作示范并实地指导。 5考核：本课程主要考核形式为技能考试，考核方式：操作，考试时间90分钟，考核的重点为基本操。一般平时实验（30%）+理论考核（30%）+技能考核（基本操作40%）。6教材与主要参考书数控车床培训