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中班表演游戏活动教案：三只熊教案中班表演游戏活动三只熊教案主要包含了活动目标，教学准备，教学过程等内容，在多次感受表演游戏“三只熊”的基础上，进一步理 解内容，知道进入别人家或是用别人的东西时，要先征得别人的同意，学习表演中的对话，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看三只熊教案吧。 活动目标：1在多次感受表演游戏“三只熊”的基础上，进一步理 解内容，知道进入别人家或是用别人的东西时，要先征得别人的同意。2学习表演中的对话。3培养幼儿安静看表演的习惯。4让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学准备：立体教具，故事录音。教学过程：（一）、引起回忆、交代要求。1上次，我们在礼堂看了老师的表演，谁还记的那个表演叫什么名字？2今天，老师就教你们学说“三只熊”和“小姑娘”说的话。比一比，谁讲得最好。（二）、幼儿听故事，进一步理解内容，并学讲对话。1、完整表演。（1）这是三只怎样的熊？（2）那个小姑娘你们喜欢吗？为什么？小结：要进入别人家或用别人的东西时，先要得到别人的同意。（三）、师操作立体教具，分段表演。1从“开始”到“谁把我的粥光了”。(1)大熊拿起它那个碗一看怎么说？(2)中熊看看它那个碗说什么？它说的话和大熊一样吗？(3)小熊看看它那个空的小碗怎么说？(方式：个别、集体练习)(4)老师做大熊男孩做中熊，女孩做小熊练习上述的对话。2从“谁把我的椅子动过了”到“把它坐坏了”。（1）大熊看看它那把椅子怎么说的？（2）中熊看看它那把椅子怎么说的？（3）小熊看看它那把椅子怎么说的？(方式同上)3“别哭”到“结束”。(1)熊指着床怎么说的？(2)中熊指着床怎么说的？(3)小熊指着床怎么说的？(方式同上)小结：刚才，有些小朋友学得真好。大、中、小熊的声音都有点不一样的。（四）、整听故事录音。你们已经学会了三只熊说的话，现在我们再来听一遍故事，在三只熊说话的时候你们轻轻地跟着一起说。再听听小姑娘说了什么。（五）、讲评。今天，我们有点学会了三只
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