幼儿园大班美术教案：漂亮的机器人(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：漂亮的机器人(四篇)目录：幼儿园大班美术教案：漂亮的机器人一幼儿园大班美术教案：漂亮的花布二幼儿园大班美术教案：漂亮的花草地三幼儿园大班美术教案：漂亮的蚂蚁小姐四- 1 -幼儿园大班美术教案：漂亮的机器人一活动目标：1、通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力;2、学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的掌握;3、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动重难点：此次活动的重点在于激发幼儿的想象力及创造力，需要教师引导幼儿大胆想象，创造性地画也自己心目中的机器人形象。难点在于如何调动幼儿的想象力及创造力。活动准备：机器人范画一张，画纸、彩色笔等。活动过程：(一)开始部分教师出示范画，引出活动内容学画机器人。(二)基本部分1、引导幼儿观察范画并讨论：机器人是由哪几部分组成的?(和人一样有头、身体、四肢、五官等)2、说一说：你心中的机器人是什么样子的?它的头(身体、四肢、五官等)是什么形状的?(圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等)3、进一步启发幼儿：机器人的各部分可不可以像我们身边的某样东西，或是种小动物(植物)呢?引导幼儿大胆出如：头像电饭锅、眼睛像鱼、手臂像枪、腿像，想象出各种各样、千奇百怪的机器人。4、动手作画，教师进行指导。提醒幼儿：1)我们要画一个身体强壮的机器人，不要画得太小;2)用单色笔勾画轮廓，注意保持画面整洁;3)涂争色时要顺着一个方向涂，不要涂到轮廓线外。(三)结束部分，评价作品从构图及色彩等方面对幼儿作品进行评价。先请幼儿互评，最后教师小结。3 / 8幼儿园大班美术教案：漂亮的花布二目标：1、引导幼儿学习在纸上进行印画，培养幼儿对印章画的兴趣。2、体验美术活动中的美感和快乐感。准备：1、胡萝卜印章、盘子各36个，红、黄、蓝颜料若干。2、范画一张，幼儿操作纸人手一份重难点：怎样使整个图形完整的印在纸上，把握好所蘸颜料的量和印时的力度。过程：(一)教师导入活动，引起幼儿兴趣1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范画)。2、引起幼儿兴趣“你们知道这些漂亮的花布是怎么做出来的吗?”(二)引导幼儿学习印章画，师生共同参与作画。1、教师示范讲解(重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度)。2、请个别幼儿选印章进行操作。(三)交代要求，幼儿作画，教师指导1、让幼儿乘“快乐大转盘”进行印画，提出要求。2、重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不要太多或太少，用力、方法到位。3、注意卫生，强调一个印章印过一种颜料后，不可以再去蘸其它颜色。4、尽量多印，使画面色彩丰富。(四)总结评价，结束活动。4 / 8幼儿园大班美术教案：漂亮的花草地三活动目标1、初步感受花卉鲜艳的色彩美，激发热爱自然的情感。2、尝试用两种材料大胆地进行操作活动，喜爱美术活动。活动准备ppt：春天开什么花活动过程一、谈话导入课题教师：小朋友，春天到了，小兔子的花园里开了许多漂亮的花，我们一起去看一看有哪些漂亮的花好吗?二、欣赏：春天的花1、课件演示：春天开什么花迎春花-水仙花-玉兰花-牵牛花。2、你们看到了有哪些颜色的花朵?(让幼儿互相说一说花的颜色)3、你喜欢什么颜色的花朵呢?如果我们把我们班也变成花草地，你希望花草地是什么样子的?三、教师示范1、你们想不想也来设计一个花草地呢?2、介绍工具、材料、颜色教师：纸团亲亲红颜料，亲亲画纸，好多小草长出来了，用棉签画小短线。你们想来试试吗?四、幼儿创作幼儿自主创作，教师观察指导五、展示作品请小朋友来说说你画的是一片怎么样的草地?6 / 8幼儿园大班美术教案：漂亮的蚂蚁小姐四【活动目标】1、初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰。2、培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力。【活动准备】周围墙上贴蚂蚁的各种姿势图、晚会场景的课件一段、彩笔、背景音乐。【活动过程】一、观看晚会盛况，感受线条的多样组合方法，以及了解不同的线条排列方法。听，多美的音乐呀，那边在干什么呢?咱们去瞧瞧，哦，原来这里正举行着舞会呢?看他们打扮的怎样，他们身上衣服上都有什么，(花纹)这些花纹是怎么排列的呢?小结：同一种线条可以横排、竖排、斜排地放在一起，也可以用各种各样的几种线条组合在一起，这样的花纹会更加漂亮。二、幼儿作业(为蚂蚁小姐化妆，尝试运用线条进行组合练习)1、大家正乐着呢，听，是谁在哭呀?2、让我们仔细听听：“我是小蚂蚁，我长的黑黑的大家都嫌我丑，不让我参加这次舞会，可我很想参加，小朋友请你们帮帮我吧。”原来是蚂蚁小姐在哭，我们怎么帮你呢?“只要你们用线条把我装饰好就行”3、让我们先来看看蚂蚁长什么样子。可以把蚂蚁画成各种动作。也可以帮它穿上衣服，装上你喜欢的发型，并在它的衣服上、身上运用线条进行装饰，要注意线条的疏密变化以及多样组合。三、讲评：让我们评评谁是最好的化装师。1、推销自己：让幼儿