西师大版数学四年级下学期 第三单元 确定位置 同步训练（2）（II ）卷.doc

西师大版数学四年级下学期 第三单元 确定位置 同步训练（2）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共9题；共20分)1. （3分）按要求在方格纸上画图(每个小方格表示1平方厘米) （1）先用数对表示图中A点位置是_，再画出把图中的三角形绕A点顺时针旋转90后得到的图形。在旋转过程中，B点划过的路程有_厘米。 （2）按1：2画出圆缩小后的图形，缩小后的图形面积是原来的_。 2. （1分）将自然数从1开始，按如图所表示的规律排列规定图中第m行、第n列的位置记作（m，n），如自然数8的位置是（2，3），则自然数178的位置记作_ 3. （1分）张亮在第2列、第3行的位置，可以用数对（2，3）表示那么王明在第5列、第2行的位置，用数对_来表示 4. （1分）用（5，2）表示小明的座位在第2行第5排，那么小强的座位在第4行第3排应当表示为_ 5. （2分）确定一个物体的位置，一般用_个有序的数字表示（4，8）（8，4）表示的位置_（填“相同”或“不同”） 6. （1分）小亮在班级的位置是第4列，第3行，用数对表示是_。 7. （3分）右面每个小方格边长为1cm，如果在图上画一个圆，其中一条直径两个端点用数对表示分别为(4，3)和(-2，3)。这个圆的周长是_cm。这个圆经过的另外两个点(方格的交叉点)用数对表示是_和_。8. （5分）小明在班上坐在第4 列第5行，用数表示是_，小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第_列第_行。王兵坐位置用数对表示是（2，7）他在第_列第_行。9. （3分）小军坐在教室的第3列、第4行，用数对（_，_）来表示，如果小刚的座位用（5,2）来表示，说明小刚的座位在_。 二、 判断题。 (共5题；共10分)10. （2分）音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，可以用数对(4，2)表示。 11. （2分）数对(2，5)和(5，2)所表示的位置是相同的。12. （2分）在同一方格图上，数对（4，8）和（8，8）表示的位置是同一列。（ ） 13. （2分）明明的座位在第3列第4行，记为(3，4)，如果将他往后调4行，他的位置就可以记为(7，4)。 14. （2分）小蚂蚁原来的位置是（1，2），它向右爬行了5格，它的现在位置是（1，7） 三、 选择题。 (共5题；共10分)15. （2分）如图，周日晓刚帮助王阿姨义务送报纸，他选择了从A到 的路线，那么他走的路线标出各户的位置正确的是（ ）A . A(1，0) (3，2) (5，0) (2，6)B . A(1，0) (3，2) (5，1) (6，2)C . A(1，0) (2，3) (5，1) (6，2)D . A(1，0) (3，2) (1，5) (6，2)16. （2分）小明在第三行第四列，它的位置可表示为（ ） A . （3，4）B . (4，3)C . 不确定17. （2分）小明在教室的位置是（2，3），小芳在小明的左面，小芳的坐标是（ ） A . （3，3）B . （2，4）C . （1，3）18. （2分）下列数据中，不能确定物体位置的是（ ） A . 北纬40，东经110B . 第5列，第3行C . 幸福路32号D . 东偏南3019. （2分）数对（ ）所表示的位置与数对（5，4）表示的位置在同一列上。A . （2，5）B . （5，3）C . （4，5）D . （6，5）四、 解答题。 (共2题；共10分)20. （5分）根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空动物园大门位于（5，0），向北走100m，到达熊猫馆海洋馆位于 （ ， ） 大象馆位于（10，3）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等21. （5分）按要求画图。（i）把图中的长方形绕点A顺时针旋转90 ，画出旋转后的图形。旋转后，用数对表示点B的位置。（ii）按1：2画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形的面积是原来的几分之几？（iii）如果1个小方格表示1平方厘米，在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形，并画出它的一条对称轴。第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题。 (共9题；共20分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题。 (共5题；共10分)1