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文档简介

柑子村完小数学“三段五步”模式教学设计课题容积和容积单位第8课时班级:五执教:陈元顺教学目标1、 我能知道容积的意义,掌握容积单位升和毫升的进率,2、 知道升和毫升与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。三段五步操作流程学法指导自主学习一、目标导学(2-5分钟)复习旧知1、物体所占空间的大小叫做物体的( )。长方体的体积长宽高 Va b h正方体的体积棱长棱长棱长 Va32、 计算体积3、 出示课题学习目标二、自主学习(58分钟)自主学习:认真阅读教材第38页,独立完成学习单1:1、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,叫做它们的 。计量容积,一般就用体积单位。但是计量液体体积,如药水、汽油等,常用容积单位 和 。也可以写成 和 。合作学习3、合作学习(79分钟)小组活动(一)1、 所有的容器里装的液体都能用量筒和量杯来量体积吗?2、 为什么一个长方体容器的体积比容积大?3、从这个实验你得到什么启示?小组活动(二):(1)将一瓶矿泉水倒在纸杯中,看看可以倒满几杯(2)估计一下,一纸杯水大约有多少毫升,几杯水大约是1L。(3)将纸杯中的水分别倒在500毫升的量杯中,每个量杯中有多少毫升水?两个量杯一共有多少毫升水?(4)再将两个500毫升的量杯中的水同时倒入一个1升的量杯中,情况会怎样?(注意:要到完,不能漏掉)(5)那说明什么?小组活动(三)(1)将量杯中1毫升的水倒入容积为1立方厘米的正方体纸盒中情况会怎么样?(2)你又明白了什么?1毫升等于什么?(3)你能用同样的方法推算出1升等于什么呢?检测反馈四、展示精讲(89分钟)长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。1升=1000毫升 1L=1000mL 1毫升=1立方厘米 1mL1cm31升=1立方分米 1L1dm3 五、达标检测(68分钟)自我检测1 1、 一种小汽车上的长方体油箱,里面长5dm、宽4dm、高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?自我检测24升=( )毫升 2500毫升=( )升 3000立方厘米=( )升 2立方分米=( )毫升板书设计容积和容积单位长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。1升=1000毫

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