高考英语写作-介绍人物-高二.ppt

最近 李越被评为你们班的 每周之星 请你根据她的事迹 在上周六下午 不顾天气炎热 为班级选购歌咏比赛服装 用英语为班级黑板报写一篇100 120词的短文 你的文章应包括下列要点 1 李越的事迹及其对同学的影响 2 你的评论 注意 1 文章的标题和开头已给出 不计入总词数 2 参考词汇 singingcontest歌咏比赛costume服装 StudentoftheWeekLiYuehasbeenawardedthetitleof StarStudentoftheWeek forwhatshedidforourclass 审题谋篇 人称 第三人称时态 用一般过去时和一般现在时结构 李越的事迹及其对同学们的影响2 你的评价 写作关键 1 在上周六下午 李越不顾天气炎热 到一家家商店为我们选购歌咏比赛的服装 在上周六炎热的下午onthehotafternoonoflastSaturday 从一家商店到另一家商店fromonestoretoanother 在演唱会上inthesingingcontest2 然而其他的人在舒适的教室里享受他们的业余时间 享受业余时间enjoytheleisuretime 在凉爽舒适的教室里inthecoolandcomfortablerooms 3 被她的努力深深地感动了 我们尽我们最大的努力在比赛中获得了一等奖 被她的努力深深地感动了deeplymovedbyherefforts 尽我们最大的努力tryourbest 获得一等奖winthefirstprize4 此外 她经常利用业余时间帮助他人 此外besides inaddition What smore 在业余时间里inone ssparetime 利用她的业余时间帮助他人devotehersparetimetohelpingothers 5 因此 她应该得到这个荣誉 我们应该向她学习 因此therefore 应该得到这个荣誉deservethehonor 向她学习learnfromher 连句成篇 StarStudentoftheWeekLiYuehasbeenawardedthetitleof StarStudentoftheWeek forwhatshedidforourclass OnthehotafternoonoflastSaturday LiYuewentdowntownandwalkedfromonestoretoanother lookingforthecostumeswewouldwearinthesingingcontest Whiletherestofuswereenjoyingourleisuretimeincoolandcomfortablerooms shespentthewholeafternoonsearchingandselecting Finally shefoundtherightclothes Deeplymovedbyherefforts wetriedourbestandwonthefirstprizeinthecontest LiYueisalwayswarm heartedandcaresalotabouttheclass Besides sheoftendevoteshersparetimetohelpingothers Shehassetagoodexampletous Therefore shedeservesthehonorandweshouldlearnfromher 人物介绍属于记叙文1 描写人物时 涉及的方面主要包括肖像描写 行动描写 语言描写和心理描写等 应根据具体要求 一般要抓住某人比较明显的特征来描述 突出重点 灵活掌握 围绕一个中心 不必面面俱到 2 时态方面 介绍已去世的人物时使用一般过去时 写喜欢某个人物的理由时 多用一般现在时和一般过去时 写从该人物身上得到的启示或发表自己的看法时 多用一般现在时和一般将来时 一般来说 在客观地描写人物外貌时 使用一般现在时 3 要注意选用多样化的句型 避免使用单一句型 要注意详略得当 层次分明 4 写名人时 要注意使用他们的一些名言 但要做到准确无误 真正起到画龙点睛的作用 提高短文的档次 常用的短语或句型1 Whatimpressesmemostis 留给我印象最深的是 2 admiresb for 因为 而羡慕某人 羡慕某人的 3 thinkhighlyof高度评价4 devote to 致力于 献身于 5 Sheisofmediumheight 她中等身材 6 Heisordinary looking 他相貌平平 7 Heisaboywithlongbrownhair 他是一个留着褐色长发的男孩 8 setagood