大学生趣味心理知识竞赛活动策划书.doc

大学生趣味心理知识竞赛活动策划书为关注大学生心理健康，增强大学生的心理健康水平，生命科学学院心理健康协会拟筹划“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理健康知识水平，同时在团队答题过程中增强自身的团体意识与合作意识。二、活动主题：舒展心灵，放飞自我三、活动目的：此次活动旨在普及心理知识，维护和促进大学生心理健康，培养健全人格，树立健康积极的人生态度，以达到自我调整、自我完善。同时宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强对大学生心理健康教育。四、 活动地点： 生物南楼228或微生物楼120五、活动时间：2010年_月六、活动对象：生命科学学院在校本科生 七、活动实施流程（一）前期准备：1、宣传工作：、2010年_月_日，在学院及理综楼张贴海报；、2010年_月_日，集合大一到大三的心理委员开会，做宣传动员； 、每个班派发一张宣传小海报；、比赛规则、流程在生命在线通知。2、物品准备：、复印宣传单100份，绘制海报2张；、购买邀请函、奖状等；、购买气球200个等装饰用品；、准备A4白纸50张，粗油性笔50支；、准备奖品：水果、饮料、笔记本、心理学图书等。3、赛前准备：、个人报名，活动宣传阶段，由干事发放报名表。、准备心理试题和心理视频；、向学校申请教室和活动场地；、制作心理知识竞赛课件。、邀请学院辅导员，心理老师（或者学生会干部）等来做嘉宾评委；、选拔主持人；、场地布置：打扫教室卫生，吹气球，在黑板上活动主题及装饰；（二）、初赛流程：1、自活动批准实施开始统计报名人数，以确定申请场地的数量。 允许适当数量的现场报名。2、2010年_月_日，生命学院南楼228举行心理健康知识竞赛的初赛，筛选出参加决赛的同学。 具体筛选方式暂定如下：I. 以淘汰赛的方式筛选入围选手。利用多媒体播放题目（是否题或者选择题），将教室分区，不同区域代表不同答案，参赛者在规定时间内自主选择落座区域，回答错误者淘汰，正确者进入下一轮，直至选出数量适当（根据参赛人数比例）的同学入围决赛。II. 若初赛参与人数过多，可以同时进行多场比赛，比赛开始后严格控制人员进出以防止作弊。III. 若一道题目以后剩余人数过少，则再次在刚刚被淘汰的选手中采用相同方式淘汰竞争，直至人数合适。3、记录入围选手的姓名和联系方式，并根据参赛人数制作好决赛分组所需的签。（三）决赛流程：2010年_月_日，微生物楼120室举行决赛1、入场前抽签，随机分组并命名，每组三人，每组分配一个答题板。2、赛前热身，准备不同方向的题目，让小组成员彼此了解强项所在。 此环节计分，但不算入比赛的最终总分，3、正式比赛：决赛分为五个阶段，主要是必答题、选答题、幸运题、描述提、反击环节，具体方式如下：I. 必答题环节：题型主要是判断题、选择题和填空题。主持人说出题目（或者用PPT展示），给队员10秒的时间思考，时间一到，各组举牌显示答案。然后答对加分，答错放下纸牌，不加分。大概出10题左右，时间约5分钟。分值：判断题5分、选择题10分和填空题15分。II. 选答题环节：根据分数从高到低的顺序，在10组题目中选择本组要回答的问题，本环节中10题的分值公布给所有选手（若有分数相同的小组，可以猜拳形式确定顺序），答对加分答错扣分，结束后重新统计公布每组所得分值。III. 幸运题环节： 屏幕上放映一张由许多图案组成的大图，每个小图对应着相应的题目（不同题目不同的分值）或者奖品，但是不公布题目的分数，各小组随机答题，答对加分答错扣分，选中奖品则颁发相应奖品但保持分数不变。结束后统计并公布各组分数。注：分数最低的3个小组需要派代表或者以小组形式表演节目，由评委决定是否留下。IV. 描述题环节：根据播放的案例，说明是何种心理疾病，应该如何预防、调节，回答心理疾病正确的可以加分。V. 反击环节：赛前准备好8个气球，每个气球内有一道题目，分值不同并公布给各组，以上五个环节结束后根据分数从低到高的顺序选择一个气球，并回答其内题目，正确加分错误扣分。4、根据分数，评选出前三名小组，小组成员颁发学院的奖状。九、后期宣传：山东大学学生在线网站（/）山东大学青春山大网站（/）山大视点网站生命科学学院生命在线网站十、经费预算：物资：答题板、手绘海报等不计入其中。物品单价数量支出（元）奖品笔记本2元10本20书签1元10套10小徽章1元5个5道具气球5元1包5卡纸0.5元2张1奖状0.18元28张5题目、背景资料0,06元20张1.2宣传单0.06元100张6总计（元）53.2￥十一、注意事项：、 各项工作分配应具体明确。、 活动组织时间的选定应适当。、 充分考虑到参赛人数的因素，保证安全和秩序。、 决赛时各活动所需道具的准备，主持人、记分员的安排。