天津大学本科指导性培养计划.doc

天津大学本科指导性培养计划学院：机械工程学院 学制：四年专业：机械设计制造及其自动化 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体等全面发展的，掌握现代设计方法，具备先进制造技术基础知识，同时具备计算机技术的应用能力，能从事机电一体化产品及自动化生产系统设计、研究与开发的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在机械工程领域从事设计与制造，开发与研究，经营与管理等工作。培养要求本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习电子技术与计算机和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.有较扎实的自然科学基础、较好的人文与社会科学基础；2.系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理基础知识；3.具有本专业必要的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有本专业领域内设计制造及自动化方向以及汽车工程方向所必要的专业知识，了解学科前沿及发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力和创新意识。主干学科力学、机械工程核心课程和特色课程核心课程：工程力学、工程图学、机械设计基础、电工电子基础、机械控制工程基础、CAD/CAM、机械制造技术基础特色课程：先进制造技术综合实验、机电控制技术综合实验相近专业材料成型及控制工程天津大学本科指导性培养计划学院：机械工程学院 学制：四年专业：工程力学(工程技术与计算软件方向) 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具有力学基本理论、基本实验技能，能解决工程中的力学问题的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在机械、土建、材料、能源、航空、造船、水利等部门从事科研、技术开发或大型工程计算及设计工作；还可到工科院校从事力学的教学与科研工作。培养要求本专业主要学习力学、数学基本理论和知识，受到必要的工程技能训练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决工程中的力学问题的基本能力。毕业生能获得以下几方面的知识与能力：1具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础；2系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括一般力学、固体力学、流体力学等基础知识及必备的工程基础知识；3具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能；4具有较强的计算机和外语应用能力；5具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。主干学科力学核心课程和特色课程核心课程：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、振动力学、工程制图、电工学、计算机基础及程序设计特色课程：计算力学、实验力学、结构力学天津大学本科指导性培养计划学院：机械工程学院 学制：四年专业：热能与动力工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美等全面发展的，在热能与动力工程领域内具有坚实的理论基础和知识及解决实际问题能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在热能利用、动力机械和动力工程及其相关领域的制造工厂、研究机构、管理部门等从事设计、制造、运行、管理、研究和开发等方面的高级工程技术工作。培养要求本专业学生主要学习工程热物理及动力工程的基础理论，学习能量转换及其有效利用的理论和技术，接受现代动力工程师的基本训练，从而具有进行动力机械与热工设备和系统的设计、运行、研究等方面的知识和能力。通过培养，毕业生应获得以下方面的知识和能力：1 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；3 获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力，较高的设计和绘图能力；4 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。主干学科工程热物理、机械工程、动力机械与动力工程核心课程和特色课程核心课程：工程热力学、传热学、流体力学、微型计算机原理与应用、燃烧学、控制理论基础、热能与动力机械基础特色课程：内燃机专业方向：内燃机原理、内燃机设计与优化、热能与动力机械制造工艺学、测试技术热能工程专业方向：锅炉原理、动力装置设计与优化、热交换原理与技术、测试技术、制冷与热泵技术天津大学本科指导性培养计划学院：机械工程学院 学制：四年专业：工业设计 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，在工业产品设计及相关的视觉传达设计、环境设计等领域里，能胜任开发、研究、策划、教育、管理等工作的高级专门人才。培养要求本专业学生主要学习工业设计的基础理论及工作方法，掌握在现代工业产品设计、视觉传达设计、环境设计等领域里，所必备的工程技术、人文艺术、社会科学及管理等方面的基本知识，接受现代工业设计师的基本训练，具备较强的研究、策划、管理、设计与开发能力。毕业生获得的知识和能力：1具有较扎实的自然科学、社会科学和人文科学基础，具有综合处理人产品环境社会系统的各种关系的能力和素质；2具有较强的创造力和个性发挥能力及先进的设计思想、敏锐的分析思辨能力、熟练的设计表达能力及审美评价能力；3系统掌握工业设计的基本理论、工作方法和实践技能。具备在产品设计、视觉传达设计、环境设计等领域里，发现问题、分析问题和解决问题的能力；4熟练掌握计算机技术，了解学科前沿最先进技术和发展趋势，具备较强的工业设计实践能力；5具有较高的外语水平和自学能力，具备初步的科学研究、科技开发以及一定的组织、管理、协作和社会活动能力。主干学科机械工程、艺术学核心课程和特色课程核心课程:工程力学、电工学、机械设计基础、形态设计基础、工程材料、人机工程学、景观设计、设计心理学、计算机辅助工业设计、设计表现基础、平面设计、室内设计特色课程:工业设计思想基础、产品设计相近专业建筑学天津大学本科指导性培养计划学院：精密仪器与光电子工程学院 学制：四年专业：测控技术与仪器 学位：工学学士培养目标本专业培养具有精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等方面的高级专门人才。培养要求本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论、测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；3掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；4具有较强的外语应用能力；5具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。主干学科 仪器科学与技术核心课程和特色课程核心课程：传感技术、自动控制原理、微型计算机原理与应用、电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、精密机械设计基础、精密检测技术、工程光学特色课程：精密机械设计基础、精密检测技术相近专业 电子信息工程天津大学本科指导性培养计划学院：精密仪器与光电子工程学院 学制：四年专业：信息工程（光电信息工程方向） 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要、德、智、体、美全面发展、具有信息工程，特别是光电信息工程方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测与处理及控制技术等领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。培养要求培养在信息工程，重点在光电信息工程领域，信息光电子应用技术、光纤传输系统与光电传感技术、图象科学与图象信息处理技术和光电检测与控制技术等方面具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能，德、智、体、美全面发展的高级信息工程科技人才。学生毕业后，应在光电信号的采集、传输和处理及其它电子技术、计算机技术部门的研究、开发、应用和管理等方面具备扎实的理论和技术基础。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1 具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；2 系统地掌握本专业领域中较宽的技术基础理论；3 具有较强的专业实验能力，一定的光电信息系统设计能力和工程实践能力；4 了解光电信息技术科学领域的前沿和发展动态；5 掌握文献索引、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。主干学科光电信息工程核心课程和特色课程核心课程：光电信息物理基础、工程光学、光电子学、信号与系统、通信原理、传感器原理与技术、自动控制原理、多媒体技术、图象处理特色课程：光纤通信、光电检测与技术、光学CAD相近专业电子科学与技术、光电子技术科学天津大学本科指导性培养计划学院：精密仪器与光电子工程学院 学制：四年专业：电子科学与技术（光电子技术方向） 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美等全面发展的电子科学与技术，重点是光电子技术领域内具有宽厚的理论基础和专业知识、具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力, 能够在该领域内从事光电子和激光技术、光通信技术、计算机应用技术等方面的设计、研究、开发、应用和管理工作的高级科学研究、工程技术及管理人才。培养要求本专业学生主要学习数学、物理、计算机和光电子领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机应用技术等方面的基本训练，掌握电子科学与技术，重点是光电子技术的专业知识，具有从事光电子技术等的研究、器件的设计制造与应用开发的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 具有坚实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；2 系统地掌握本专业领域必须的较宽基础的技术基础理论；3 具有较强的本专业领域的实验能力、计算机应用能力和工程实践能力；4 了解本专业领域的理论前沿和发展动态；5 具有创新意识和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力；6 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科电子科学与技术核心课程和特色课程核心课程：理论物理、电子线路、电磁场理论、信号与系统、应用光学与物理光学、激光原理、光通信技术基础、光电子技术特色课程：电子科学与技术新进展、光电子激光实验、光通信实验相近专业光电信息工程、光电子技术科学天津大学本科指导性培养计划学院：精密仪器与光电子工程学院 学制：四年专业：生物医学工程 学位：工学学士培养目标培养适应新世纪国民经济现代化发展需求、德智体美全面发展的，具备宽厚的理、工、医基础知识和较强的实践应用能力、富有创新与敬业精神的高素质、复合型专门人才。培养要求本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握电子技术的基本原理及设计方法；2掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论；3具有生物医学的基础知识；4具有微处理器和计算机应用能力；5具有生物医学工程研究与开发的初步能力；6具有一定人文社会科学基础知识；7了解生物医学工程的发展动态；8掌握文献检索、资料查询的基本方法。主干学科生物医学工程核心课程和特色课程核心课程:电子技术基础、微机原理、信号与系统、数字信号处理特色课程:医用传感器、医用电子与图像仪器、分析仪器基础相近专业电子信息工程、计算机应用技术天津大学本科指导性培养计划学院：电气与自动化工程学院 学制：四年专业：电气工程及其自动化 学位：工学学士培养目标培养适应21世纪科技发展需要，具有远大理想和良好品质，具有坚实理论基础和科学研究能力，具备电气信息工程及其相关学科领域的基本知识和基本技能，有创新精神、协作精神、实践能力和国际竞争能力、宽口径“复合型”高级工程技术人才。学生毕业后能在电气信息工程领域，从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等方面的工作。培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的的自然科学和工程技术的基础理论，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；2. 系统掌握本专业领域丰富的专业知识及相关学科的工程基础知识，具有运用专业知识分析和解决工程实际问题的能力；3. 有较强的自学能力，能够不断扩展知识面和终身获取新知识；4. 具有开拓创新和适应科技高速发展能力；5. 熟练地运用计算机技术，具备较好的工程实践训练；6. 具有较强的工作适应能力，有一定的组织管理能力和表达能力，能参与对外交流和技术洽谈等工作。主干学科电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程核心课程和特色课程核心课程：电路基础、电子技术基础、信号分析与处理、自动控制理论、计算机技术、电机学、微型计算机原理特色课程：电力系统分析、电力系统保护与控制相近专业自动化、计算机科学与技术天津大学本科指导性培养计划学院：电气与自动化工程学院 学制：四年专业：自动化 学位：工学学士培养目标培养适应21世纪科技发展需要，具有远大理想和良好品质，具有坚实理论基础和科学研究能力，具备自动化工程及其相关学科领域的基本知识和基本技能，有创新精神、协作精神、实践能力和国际竞争能力、宽口径“复合型”高级工程技术人才。学生毕业后能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统研究、开发、运行、管理等方面的工作。培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用、网络技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的的自然科学和工程技术的基础理论，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；2.系统掌握本专业领域丰富的专业知识及相关学科的工程基础知识,具有运用专业知识分析和解决工程实际问题的能力；3.有较强的自学能力，能够不断扩展知识面和终身获取新知识；4.具有开拓创新和适应科技高速发展能力；5.熟练地运用计算机技术，具备较好的工程实践训练；6.能有效的进行自动化新技术的探索和新系统的应用研究；7.具有较强的工作适应能力，有一定的组织管理能力和表达能力，能参与对外交流和技术洽谈等工作。主干学科 控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术核心课程和特色课程核心课程：电路基础、电子技术基础、电力电子技术、电机及拖动基础、微型计算机原理、自动控制理论、检测技术基础、运动控制系统、过程控制系统、计算机控制系统特色课程：自动化工程导论、楼宇自动化概论（英）相近专业电气工程及其自动化、机电一体化天津大学本科指导性培养计划学院：电子信息工程学院 学制：四年专业：电子信息工程 学位：工学学士培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，在电子信息科学与技术学科领域里具备坚实宽广的工程技术基础和系统的专业知识的，具有从事电子信息系统的设计与研究能力，并能进行现代电子系统及各种信息处理系统的研究、设计和制造的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门技术人才。本专业毕业生主要到电子科技产业、高校与科研院所从事理论与应用研究、技术开发与设计制造等方面的工作。培养要求本专业是电子信息工程方面的较宽口径专业。学生主要学习电子信息科学与工程技术方面的基本理论和基本知识，学习信号的获取、处理以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程与信息工程实践的基本训练，具有设计、开发、应用和集成电子设备及信息系统的基本能力。时光专业毕业生所达到的知识和能力包括：1. 系统地掌握本专业领域宽广的技术基础和理论知识，适应电子信息工程等方面宽口径高技术人才的需求；2. 掌握电子电路的基本理论和实验技术，具体分析和设计电子系统的基本能力；3. 掌握信息获取、处理的基本理论及开发应用的一般方法，具有对信息系统研究设计、开发应用及计算机处理的基本能力；4. 了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5. 了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科信息与通信工程、电子科学与技术核心课程和特色课程核心课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论与感测技术等特色课程：信息论与编码、数字信号处理、电子信息系统、嵌入式实时系统相近专业通信工程，计算机科学与技术天津大学本科指导性培养计划学院：电子信息工程学院 学制：四年专业：通信工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，获得工程师基本训练的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门技术人才。本专业的毕业生具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，具备在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发应用通信技术与设备的能力。培养要求培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，获得工程师基本训练的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门技术人才。本专业的毕业生具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，具备在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发应用通信技术与设备的能力。本专业的学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具体从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握通信领域的基本理论和知识；2. 掌握光波、无线、多媒体等通信技术；3. 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；4. 具体设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；5. 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；6. 了解通信技术的最新进展与发展动态；7. 掌握文献检索、资料查询及通过网络获取信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科信息与通信工程、计算机科学与技术核心课程和特色课程核心课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论及微波技术、数字逻辑电路、电子系统设计、信息论与编码等特色课程：通信网、通信原理、移动通信、光纤通信、扩频通信和卫星通信等相近专业电子信息工程天津大学本科指导性培养计划学院：电子信息工程学院 学制：四年专业：计算机科学与技术 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美等全面发展的，掌握计算机硬件、软件及其应用的基本理论知识，具备研究和开发计算机系统能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在计算机科学与技术领域从事计算机科学研究、教学和工程开发等方面的工作。培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，毕业生应获得的知识和能力如下：1. 掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识；2. 掌握计算机系统分析和设计的基本方法；3. 具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；5. 了解计算机科学与技术的发展动态，了解与计算机有关的法规。主干学科计算机科学与技术核心课程和特色课程核心课程：数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言与微机接口技术、计算机系统结构、离散数学、计算机网络、C/C+程序设计、数据结构、操作系统原理、编译原理、数据库原理、计算机图形学、软件工程特色课程： 图像处理、计算机安全、并行处理技术天津大学本科指导性培养计划学院：电子信息工程学院 学制：四年专业：电子科学与技术（固体电子学和微电子技术方向） 学位：工学学士培养目标培养适应现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备电子科学与技术领域知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在微电子学与固体电子学领域从事各种电子材料与元器件、集成电路及集成电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面的工作。培养要求本专业学生主要学习数学、物理、微电子学与固体电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握一定的微电子学与固体电子学和技术专门知识，具有从事电子材料与元器件和微电子技术领域设计、制造、应用、研究和开发的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有坚实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；2. 系统地掌握本专业领域宽广的基础理论和技术；3. 具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计能力和工程实践能力；4. 了解本专业领域的理论前沿和发展动态；5. 具有创新意识和独立获取知识的能力；6. 掌握文献检索和归纳分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科电子科学与技术核心课程和特色课程核心课程：核心课程包括电子线路基础、理论物理、半导体物理、介质物理、薄膜电子技术、电子科学与技术导论、固态电子器件与集成电路特色课程：电子科学与技术导论、薄膜电子技术、固态电子器件与集成电路相近专业电子信息工程天津大学本科指导性培养计划学院：建筑工程学院 学制：四年专业：土木工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美等全面发展的、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，接受工程师的基本训练，具备从事土木工程的设计、施工、管理及项目规划、研究方面能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等领域从事设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发等工作。培养要求掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，具备从事土木工程的项目规划、结构分析与设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、桥梁等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；4了解土木工程主要法规；5具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。主干学科力学、土木工程核心课程和特色课程核心课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、施工技术与管理特色课程：房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路工程相近专业 水利水电工程、港口航道与海岸工程天津大学本科指导性培养计划学院：建筑工程学院 学制：四年专业：水利水电工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，掌握水利水电工程建设所必须的数学、力学、建筑结构等方面的基本理论和基本知识，受到设计、管理方法和科研的基本训练的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在水利、水电、道路、桥梁、土木、冶金等领域从事规划、设计、施工、科研和管理工作。培养要求本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2. 掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识； 3掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；4掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术；5具有较强的计算机应用能力；6具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能；7熟悉国家关于水利水电工程建设和管理的方针、政策和法规；8掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有水利水电工程科学研究的初步能。主干学科水利工程、土木工程核心课程和特色课程核心课程：水力学、土力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程水文学、建筑材料、水电站、钢筋混凝土结构和钢结构、水利水能规划特色课程：弹性力学及有限元、工程地质、水工建筑物、地理信息系统与工程应用相近专业土木工程、港口工程天津大学本科指导性培养计划学院：建筑工程学院 学制：四年专业：港口航道与海岸工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，掌握港口、航道与海岸工程建设所必须的数学、力学、建筑结构等方面的基本理论和基本知识，受到设计、管理方法和科研的基本训练的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在交通、水利、土木及海洋开发等部门从事规划、勘察、设计、施工、科研与管理等工作。培养要求本专业学生主要学习港口、航道工程与海岸工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面基本理论和基本知识，同时也要学习基础科学课程以及人文、社会、经济管理、外语与计算机课程，并受到工程制图、测量、计算、实验、综合分析和书写报告等方面的基本训练，具有工程规划、设计、施工、管理和科研等方面的基本能力。毕业生应获得以下的知识和能力：1 具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术与社会科学基础；2 掌握工程力学、海岸动力学和建筑结构学科的基本理论、基本知识；3 具有较强的外语和计算机应用能力，具有工程制图、计算、试验、文献检索、资料查询等必须的基本技能；4 掌握港口工程、航道工程和海岸工程的设计方法，了解学科前沿发展趋势；5 具有从事工程规划、勘察、设计、施工和管理的基本能力；6 熟悉国家有关的方针、政策和法规；7有较强的自学能力，具有初步的科学研究和创新开发能力，具备在土木、水利及海洋资源开发等相关专业从事各种工作的能力。主干学科水利工程、土木工程、船舶与海洋工程核心课程和特色课程核心课程：水力学、土力学、材料力学、结构力学、弹性力学基础、工程地质、工程水文学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构、港口规划与平面布置、工程测量、渠化工程、河流动力学与航道整治、特色课程：弹性力学及有限元、海岸动力学、港口水工建筑物、港口管理与物流相近专业土木工程、水利水电工程、船舶与海洋工程天津大学本科指导性培养计划学院：建筑工程学院 学制：四年专业：船舶与海洋工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美等全面发展的、掌握船舶工程、海洋工程及国际航运管理的基本理论与基本知识的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在船舶工程领域、海洋工程领域、船舶航运管理领域，从事工程规划、工程设计、工程建造、工程检验、工程管理与使用、科学研究等方面的技术和管理工作。培养要求本专业学生主要学习物理、数学、力学和船舶工程、海洋工程及航运管理的基本理论和基本知识,学生毕业时应做到:1. 掌握船舶工程、海洋工程两类工程结构物的设计理论与方法；2. 具有船舶工程、海洋工程两类工程结构物的设计制图能力及应用计算机进行科研的初步能力；3. 熟悉船舶工程、海洋工程两类工程结构物的建造法规和国内外重要船级社、工程协会的规范；4. 了解海洋开发与海洋空间利用及船舶制造的理论前沿,新型海洋开发与海洋空间利用工程结构物及新型舰船的应用前景和发展动态；5. 熟悉国际贸易及航运管理的术语和业务，了解国际贸易惯例和规则；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科力学、船舶与海洋工程核心课程和特色课程核心课程：理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、弹性力学、土力学、海洋石油开发、海底管道工程、船舶原理、船舶设计原理、动力装置、运筹学、技术经济学、西方经济学、国际贸易特色课程：海洋平台原理与设计、船体强度与结构设计、海商法、海上保险相近专业轮机工程、交通运输、港口航道与海岸工程天津大学本科指导性培养计划学院：建筑学院 学制：五年专业：建筑学 学位：建筑学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备建筑设计及群体建筑规划与设计方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才建筑师。学生毕业后能在建筑设计院、规划设计院、建筑科学研究院或高等院校的建筑学专业、城市规划专业，从事建筑群体规划及建筑设计方面的工程设计研究或教学工作，还可以到政府城市规划管理部门从事相关管理工作。培养要求学生经过五年学习和相应的实践环节应在以下几方面具备相应的知识和能力：1.通过主干课程建筑设计课的学习，能受到建筑设计知识与技能方面的基本训练。在建筑方案设计和技术设计方面具有基本能力。能进行建筑工程设计并具有较好地表达设计意图的能力；2.具有较扎实的专业理论基础和自然与人文社会科学基础，有运用外语进行专业交流的能力；3.通晓建筑历史，熟知建筑机能，了解建筑经济，建筑法规等多方面知识，能够从事建筑教育、建筑科学研究和建筑设计以及经营管理等工作；4.掌握建筑构造的基本原理及方法，在建筑设计与技术方面具有综合多工种考虑问题的基本能力；5.具有较好的建筑美学基本素养，并通过计算机辅助设计系列课程的培训，具备相应的计算机绘制建筑设计图的能力。主干学科建筑学核心课程和特色课程核心课程：建筑设计、建筑设计原理、外国建筑史、中国建筑史、力学与结构、建筑构造、建筑物理特色课程：中国古建筑测绘实习、现代建筑思潮及作品评析相近专业城市规划天津大学本科指导性培养计划学院：建筑学院 学制：五年专业：城市规划 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备城市规划与设计及建筑设计方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才规划师。学生毕业后能在城市规划设计院、建筑设计院、建筑科学研究院或高等院校的城市规划专业、建筑学专业，从事城市规划及建筑设计方面的工程设计研究或教学工作，还可以到政府城市规划管理部门从事相关管理工作。培养要求学生通过五年的主干课建筑及城市规划及相关知识课程的学习，应具备独立进行城市总体规划、详细规划、城市设计等方面工作的能力，并具备在城市规划管理部门从事管理工作的能力，毕业生应能做到：1.熟悉国家有关城市规划方针、政策及法规、并掌握城市规划设计的基本理论、基本知识和方法；2.通过相关知识的学习，对城市规划、城市管理、城市与交通、城市与社会、城市与经济等多方面具有综合分析和处理问题的能力；3.具有较高的外国语语言运用能力，能熟练查阅相关资料，了解国内外城市规划学科发展动态；4.具有熟练的计算机应用能力；5.具有一定的城市规划管理方面的工作能力。主干学科建筑学核心课程和特色课程核心课程：城市规划设计、城市规划原理、城市道路与交通、城市规划管理与法规特色课程：城市建设史、城市设计相近专业建筑学天津大学本科指导性培养计划学院：建筑学院 学制：四年专业：艺术设计 学位：文学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备施工与工程技术知识、相关的社会学、文化学、心理学等知识、较高艺术修养及设计与表现能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能在建筑装饰设计、室内外环境设计、园林景观设计、公共艺术设计、展示设计、家具设计、环境公共设施设计等领域从事设计、科研、教学、管理工作。培养要求学生通过四年的主干课公共艺术设计、景观艺术设计及室内艺术设计及相关知识课程的学习，应具备独立进行公共艺术创作、城市景观环境规划设计、室内设计等方面工作的能力，并具备从事教学工作和在相关部门从事管理工作的能力，毕业生应能做到：1熟悉国家有关的方针、政策及法规，并掌握艺术设计的基本理论、基本知识和方法；2通过相关知识的学习，对公共艺术、城市景观规划设计、室内设计、艺术设计与相关艺术、艺术设计与社会、艺术设计与经济等多方面具有综合分析和处理问题的能力；3具有较高外国语语言运用能力，能熟练查阅相关资料，了解国内外艺术设计的发展动态；4具有熟练的计算机应用能力；5既有形象思维、又具逻辑思维的现代艺术设计能力。主干学科艺术学核心课程和特色课程核心课程：素描、色彩、造型设计基础、专业表现技法、公共艺术设计、室内环境设计原理、室内艺术设计、景观艺术设计、建筑装饰构造、园林树木学、园林花卉学特色课程：公共设施设计、家具灯具设计、环境与景观设计原理相近专业艺术设计学、美术学、建筑学天津大学本科指导性培养计划学院：化工学院 学制：四年专业：化学工程与工艺 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，具备化学工程与工艺方面的知识、化工设计与研究能力和一定的国际交流能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级科学技术和管理人才。学生毕业后可到化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金等工业部门从事科学研究、技术开发、工程设计、技术管理工作和教学工作。培养要求本专业学生在学习人文知识和公共基础理论课的基础上主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、技术改造，对新工艺过程进行开发设计和新产品研制的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论和三个代表的重要思想，品德高尚，身心素质好；2.掌握化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化、环境化工、新材料等学科的基本理论、基本知识；3.掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；4.具有对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；5.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策 和法规；6.了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；7.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；8.具有创新意识和独立获取新知识的能力；9.具有一定的国际交流能力。主干学科化学、化学工程与技术核心课程和特色课程核心课程：物理化学、化工流体流动与传热、化工传质与分离过程、化工热力学、化学反应工程、化工过程分析与合成、化工基础实验和化工专业实验等特色课程：化工数学、ChemCAD、催化作用原理、精细合成化学及工艺学、非均相聚合技术、过程工程与污染源强度、理论电化学相近专业应用化学、制药工程、生物工程、高分子材料与工程、材料化学天津大学本科指导性培养计划学院：化工学院 学制：四年专业：生物工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备生物工程方面的知识和设计研究能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。学生毕业后能到医药、食品、化工、环保等生物工程领域从事生物过程及设备的研究、设计、生产管理及教学工作。培养要求本专业学生在学习人文知识和公共基础理论课的基础上主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识、受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论和三个代表的重要思想，品德高尚，身心素质好；2掌握微生物学、生物化学、化学工程、生化工程、发酵工程等学科的基本理论和基本知识；3掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术；4具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力；5熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规；6了解当代生物工业发展动态和应用前景；7掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作 能力；8具有创新意识和独立获取新知识的能力。主干学科生物学、化学、化学工程与技术核心课程和特色课程核心课程：有机化学、生物化学、化工流体流动与传热、化工传质与分离过程、生物反应工程、生物工艺学、微生物学特色课程：基因工程技术原理、生物分离工程、分子生物学相近专业化学工程与工艺、制药工程天津大学本科指导性培养计划学院：化工学院 学制：四年专业：制药工程 学位：工学学士培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美等全面发展的,具备制药工程方面知识和设计研究能力的宽基础、高素质、具有创新精神、实践能力和国际竞争能力的高级工程技术人才。学生毕业后能在医药、农药、精细化工和生物化工等领域