九年级第四课 了解基本国策(复习教学案2).doc

2012-2013学年度初三思品第四课 了解基本国策（复习教学案2） 设计者： 齐志伟复习目标：1、资源现状、可持续发展的含义、要求，走可持续发展之路的原因。2、科技的作用、现状 。3、教育的作用，发展教育事业的意义。4、为什么要进行科技创新，教育创新？5、怎样进行科技创新，教育创新？复习重、难点：1、资源现状、可持续发展的含义、要求，走可持续发展之路的原因。2、为什么要进行科技创新，教育创新？怎样进行科技创新，教育创新？。复习过程：一、提问导课二、自主合作、成果共享：（一）自读课文第三课，完成下列各题：1、 我国的资源现状如何？2、走可持续发展之路的原因有哪些？可持续发展的含义、要求？3、实施可持续发展战略的必要性？4、科学技术的作用？我国科技现状如何？5、教育的作用？6、发展教育事业的意义？7、为什么要进行科技创新，教育创新？8、怎样进行科技创新，教育创新？三、案例分析：思想品德课上，老师告诉同学们，从2008年前春季开始，部分学科免费教科书实行循环使用，并组织同学就此事展开讨论，下面是两位同学的课堂发言：小清：本教科书不就那么几块钱吗，还循环使用干什么？我宁可买一本新的！小玲：循环使用，值得提倡。但是我觉得需要一些保障措施，使每个后来使用者能用得放心，用得顺心！1）请你向小清解释教科书循环使用有什么现实意义。（6分）2） 为了使每个后来者用得放心、顺心，你觉得作为使用者应该注意哪些事项？（4分）10分四、知识整合，强化记忆：五、堂清巩固：1.2010年2月至11月，中国面向全球开展首届中国农业科技创新创业大赛，其主题为“创新改变世界，创业成就梦想”。这说明A举办创新创业大赛是创造财富的唯一源泉B我国在农业科技领域的各方面仍然处于较低水平C成就任何梦想都必须依靠农业科学技术D我国高度重视科技创新对发展农业的重要作用2.中国的人口和计划生育工作开展30多年来，少出生了4亿人，这意味着少消耗粮食1710亿公斤，少消耗水资源1867.5亿立方米，少占用耕地5.7亿公顷，人居、生态环境恶化程度减轻20%以上。这说明实行计划生育A目的是控制人口数量，提高人口素质B基本要求是晚婚、晚育、少生、优生C解决了人口对资源、环境的压力D有力地促进了经济发展，社会进步3.我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求是3分A发挥社会主义制度的优越性 B推进社会主义的改革开放C发展先进的科学技术D发展社会主义制度优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术相结合4、冰川消融、海平面上升、极端天气出现，人类面临着共同的生存问题。发展低碳经济成为大家关注的焦点。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的发展模式，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。请阅读材料，回答下列问题。（1）冰川消融、海平面上升、极端天气出现说明我们必须实施什么战略？（3分）（2）我国在社会主义现代化建设过程中如何实施这一战略？（5分）五、堂清巩固： 1.2010年2月至11月，中国面向全球开展首届中国农业科技创新创业大赛，其主题为“创新改变世界，创业成就梦想”。这说明A举办创新创业大赛是创造财富的唯一源泉B我国在农业科技领域的各方面仍然处于较低水平C成就任何梦想都必须依靠农业科学技术D我国高度重视科技创新对发展农业的重要作用2.中国的人口和计划生育工作开展30多年来，少出生了4亿人，这意味着少消耗粮食1710亿公斤，少消耗水资源1867.5亿立方米，少占用耕地5.7亿公顷，人居、生态环境恶化程度减轻20%以上。这说明实行计划生育A目的是控制人口数量，提高人口素质B基本要求是晚婚、晚育、少生、优生C解决了人口对资源、环境的压力D有力地促进了经济发展，社会进步3.我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求是3分A发挥社会主义制度的优越性 B推进社会主义的改革开放C发展先进的科学技术D发展社会主义制度优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术相结合冰川消融、海平面上升、极端天气出现，人类面临着共同的生存问题。发展低碳经济成为大家关注的焦点。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的发展模式，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。请阅读材料，回答下列问题。（1）冰川消融、海平面上升、极端天气出现说明我们必须实施什么战略？（3分）（2）我国在社会主义现代化建设过程中如何实施这一战略？（5分）学案案例分析答案：参考答案：1）节约资源，保护环境，有助于实施可持续发展战略，促进人与自然的和谐、协调发展。 可以从小培养节约意识和节俭习惯，珍惜资源、爱护环境的意识。(6分)2）不在教材上乱涂乱画；保证清洁卫生；对教材不乱卷、乱折，保持教材完整、美观等。(4分，答到2点即可)堂清题答案：D、 D 、D （1 ）可持续发展战略。（2）面对人口、资源、环