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文档简介

小学六年制语文六年级上册 执教人 谢敏 时间 2008年9月 5詹天佑 詹天佑 1861 1910 铁路工程专家 安徽婺源 今江西 人1905 1909年主持修建我国自建的第一条铁路 京张铁路 今京包线北京至张家口段 在修建中因地制宜运用 人 字形线路 减少工程数量 并利用 竖井施工法 开挖随道 缩短了工期 通过京张铁路的修建 培养了我国第一批的铁路工程师 为我国以后的修筑铁路作出了贡献 自渎课文利用字典结合上下句理解以下词语 施工阻挠杰出要挟轰动嘲笑勉励藐视周密竣工否则毅然轻蔑隧道回击任命讥笑精密勘测路线赞叹不已 问题 1 清政府计划修建京张铁路 帝国主义为什么出来阻挠 争夺这一铁路的修筑权 进一步控制我国北部 2 他们最后提出一个什么条件 清政府如果用本国的工程师来修筑铁路 他们就不在过问 3 什么叫过问 我们国家自己的事他们为什么要过问 过问 实质上是要干预我国的内政 控制掠夺我国的经济 4 什么叫要挟 他们凭什么要挟 凭他们强大的国力 侵略的本性 清政府的腐败 板书 帝国主义 阻挠 要挟 清政府任命詹天佑为京张铁路的总工程师 当时国内外是怎么反应的 国内 国外 全国轰动了咱们可争一口气了 认为是个笑话轻蔑地说 没出世 板书 帝国主义 阻挠 要挟 轻蔑 板书 詹天佑 主持修筑 1 勘测线路 说 做 想 高度工作责任心 高度的爱国热情 八达岭隧道 竖井 法施工示意图 八达岭隧道 竖井法 施工示意图 居庸关隧道施工示意图 南口 青龙桥 5詹天佑 主持修筑 1 勘测线路 说 做 想 2 开凿隧道 居庸关 八达岭 3 设计线路 人 字形 杰出的智慧和才能 5詹天佑 主持修筑 1 勘测线路 说 做 想 2 开凿隧道 居庸关 八达岭 3 设计线路 人 字形 提前竣工 帝国主义 杰出爱国 回击 京张铁路青龙桥站詹天佑铜像 想象说话 看着詹天佑的铜像你想说些什么 填空 这篇课文写了詹天佑的事 表现了詹天佑是一位 的工程师 作者先概括地点出了文章的中心 然后再选择他主持修筑过程中 三件典型事例进行具体的叙述 以表现人物的品格特点 本课写作特点 1 以人物为题的记叙文在材料选择上必须选择一生中最重要的事件来写 并通过具体典型的事例表现人物的品格特点 布置作业 应用先概括后具体的方
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