初中化学《摩尔质量》教学设计.doc

http：/ 23.4化学变化中的质量守恒（共6课时）第4课时 摩尔质量 一、教学目标1.知识与技能（1）理解摩尔质量的概念。（2）理解物质的量是联系微粒个数和物质质量之间的桥梁。2.过程与方法（1）学会比较、学会归纳，培养从宏观到微观的思维转化能力。（2）培养由感性到理性，由个别到一般的认识方法。二、重点和难点教学重点：摩尔质量的概念的形成。教学难点：物质的量、摩尔质量和物质质量之间的区别与联系。三、教学用品媒体：多媒体电脑、实物投影仪、PPT课件。四、教学过程教学内容教师活动引入学习主题复习物质的量相关知识。设问科学家为什么要选择约6.021023这样一个数据作为1 mol呢？练习1计算下列物质或微粒的微粒个数：1 mol氧原子中的原子个数；1 mol水的分子个数；1 mol二氧化碳中的分子个数；1 mol氢原子中的原子。（评价）问题1不同的微粒如分子、原子等，如果摩尔数相等，那么微粒个数是否相等？（相同，都是6.021023个）问题2不同的微粒如分子、原子等，如果摩尔数相等，那么质量是否相等？（对学生的回答不作评价）揭示学习主题讲解我们还是通过具体的例子来解决这个问题吧。练习1填写表格（见相关链接：练习一）设问1从表格中可以可得到什么信息？结论摩尔数相等的不同微粒，质量不相等。例如：1 mol氧原子的质量为16 g；1 mol水分子的质量为18 g。设问2物质的量相等的不同微粒，虽然它们的质量不相等，但它们的质量在数值上等于它们的什么数值？形成初步结论1 mol任何粒子的质量，如果以克为单位，在数值上等于该粒子的相对原子质量或化学式的式量。追问这个结论有没有普遍意义？练习2利用“练习一”表格中的数据，计算1 mol一氧化碳和1 mol二氧化碳的质量。结论在化学上，将1 mol物质的质量称为摩尔质量，单位：克/摩尔。数值上，某物质的摩尔质量就是该物质的式量或相对原子质量讲解现在知道科学家为什么选择6.021023这一数据作为1 mol的奥秘了吗？（因为它比较符合使用的量的范围）摩尔质量的概念板书五、摩尔质量化学上，将1摩尔物质的质量叫做该物质的摩尔质量。符号：M思考从概念的描述来看，摩尔质量有没有单位？单位：克/摩尔，符号：g/mol巩固练习已知，氧的相对原子质量为16，则氧气的式量为_氧气的摩尔质量为_1 mol氧气的质量为_2 mol氧气的质量为_试一试你能写出已知物质的量，计算物质的质量的计算式吗？物质的量与摩尔质量之间的关系结论物质的质量与物质的量之间的关系如下：物质的质量物质的量摩尔质量，即mnM练习3（见相关链接：练习二）设问如果已知物质的质量，能否知道它的物质的量呢？能否写出它的计算式？例如28克铁的物质的量是多少？结论物质的量=物质的质量/摩尔质量nm/M设问摩尔质量、物质的质量、式量相互之间有何区别和联系呢？（结合学生的言论，明确下列关系）讲解物质的摩尔质量与式量的区别：两者数值上相等，区别是摩尔质量有单位(g/mol)，式量没有单位。物质的摩尔质量与物质的质量区别：摩尔质量是指摩尔物质的质量，它的单位是g/mol；而物质的质量是实际质量，单位为g。物质的量与物质的质量单位的区别：物质的量单位是mol；物质的质量单位是g。物质的量物质的质量物质的微粒数之间的关系设问上节课，我们认识了物质的微粒个数与物质的量之间的关系，本节课又认识了物质的质量与物质的量之间的关系，三者之间怎样换算？思考与讨论（见相关链接：练习三）（提醒学生注意：上节课的学习内容与本节课的学习内容上有没有关联）小结有了物质的量的知识，可以把宏观的量（如：物质的质量）与微观的量（如：微粒数多少）联系起来，它们之间的关系又如何呢？板书三者之间的转换。练习（见相关链接：综合练习）小结由练习内容，师生共同回顾本节课的学习内容作业布置书本P60练习部分P20（二）2. 主要板书第二章浩瀚的大气23 化学变化中的质量守恒五、摩尔质量1摩尔质量：1摩尔物质的质量叫做该物质的摩尔质量 符号：M单位：克/摩尔 符号：g/mol2摩尔质量、物质的质量、式量的区别和联系（1）摩尔质量与式量：数值上相等，摩尔质量有单位(g/mol)，式量没有单位；（2）摩尔质量与物质的质量：摩尔质量是指摩物质的质量，单位是g/mol；物质的质量是实际质量，单位为g（3）物质的量与物质的质量：物质的量单位是mol；物质的质量单位是g物质的量（n）60210236.021023微粒个数物质的质量（m）MM1 物质的量、物质的质量、微粒个数之间的关系3. 相关链接 练习一一个原子或分子的质量相对原子质量或式量1摩尔原子或分子的质量氧265710-23g16碳199310-23g12水30310-23g18 练习二1水的摩尔质量是_，1摩尔水的质量是_，05摩尔水的质量是_2铁的摩尔质量是_，1摩尔铁的质量是_，001摩尔铁的质量是_ 练习三1mol氧原子的质量；（1mol16g/mol=16g）1mol氧分子的质量；（1mol32g/mol=32g）0.5mol镁的质量；（0.5mol24g/mol=12g）3.5mol氢氧化钠的质量是多少克？（3.5mol40g/mol=140g） 综合练习1、1molH2所含的氢分子数是_个，3mol