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文档简介
解题思路 1 确认人称的运用或变化 2 了解每一种人称的作用 明确答题的方向 3 结合内容分析其具体作用 第一人称叙述亲切自然 便于直接抒情 能自由地表达思想感情 给读者以真实生动之感 第二人称呼告抒情 便于感情交流 增强文章的抒情性和亲切感 第三人称能比较直接客观地展现丰富多彩的生活 不受时间和空间限制 反映现实比较灵活自由 16 作者在文中使用 你 我 她 三种人称来指 命运 这样写有什么作用 16 不同的人称可以表达不同的感情发挥不同的作用 1 第二人称 你 质问 呼告抒情 仿佛与命运面对面 便于直接表达对命运的困惑和叩问 2 第一人称 我 便于直接抒情 增加真实的说服力感 让命运为自己辩护 巧妙地表达了对命运的深入思考 3 第三人称 她 较客观冷静地审视命运 4 作者对命运的思考和认识逐渐深入 1 长城 第22题答为 将长城拟人化 A 便于与长城对话 B 便于抒发感情 因为这句话承接 由是人们发现 而来 写的是 人们 的感受 而不是作者直接向长城抒怀 2 06年辽宁卷第20小题答为 改用第二人称 将批判对象拟人化 形成一种面对面的质问之势 使作者的态度更为鲜明 便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情 高考链接 例子1 2000年 长城 第22题 这篇散文中 1 作者主要用第二人称写长城 这样写的好处是什么 2 第六段的结尾改用了第三人称 它 原因是什么 例子2 06年辽宁卷第20小题 文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人
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