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小学六年级数学上册第九单元 认识百分数 盐城市第一小学 戚洪祥 (盐城市学科带头人)知识点梳理本单元知识点归纳:难点剖析 米能否改写成3%米?由于分数可以化成百分数3%,因此,有不少同学认为米可以改写成3%米。其实,这个想法是错误的。我们首先要弄清楚分数与百分数这两个概念的本质区别。分数与百分数有三个不同点:1、意义不同。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分比或百分率。百分数只能表示两个数的倍数关系,不能表示一个具体的数量。比如,可以说3厘米时1米的3%,但不能说3厘米就是3%米。因此,百分数的后面不能带单位名称。分数不仅可以表示两个数之间的倍数关系,还可以表示具体的数量。比如,甲数是12,乙数是100,甲数是乙数的;一堆煤重吨;一条线段长米。2、应用范围不同。百分数在实际生活中,常常用于调查、统计、比较和分析;而分数常常在测量、计算中,得不到整数结果时使用。3、读、写方法不同。3%读作:百分之三。百分数通常不写成分数形式,而是用百分号“%”表示,百分数的分子可以是自然数,也可以是小数,百分数的分母固定是100,不论分子和分母有多少个公因数,都不能约分。而分数的分子只能是自然数,它的表示形式有:真分数、假分数、带分数。在分数运算中,所得结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数。比如,不是最简分数,可以把它约分,写成。学习内容提升不能凭直觉判断数学课上,徐老师出了这样一道题:育才小学举办环保知识比赛,五、六年级各选派了50名学生参加。比赛结果是五年级男生的优秀率是80%,女生的优秀率是60%;六年级男生的优秀率是70%,女生的优秀率是50%。五年级的优秀率一定比六年级高吗?为什么?一读完题,贝贝抢先说:“这还要问,五年级男生优秀率比六年级男生高,女生优秀率也比六年级女生高,当然是五年级的优秀率高喽!”晶晶一听,马上发表不同的意见:“这样比有问题,要知道哪个年级的优秀率高,不能只凭直觉判断,要通过计算、比较来判断。”欢欢接着补充道:“是的,如果五年级选派的男生是10人,女生是40人,六年级选派的男生是40人,女生是10人,那么,五年级参赛的优秀人数是1080%4060%=32(人),优秀率是3250100%=64%,六年级参赛的优秀人数是4070%1050%=33(人),优秀率是3350100%=66%.这样就是六年级的优秀率高一些。徐老师笑着问大家:“那么,能肯定六年级的优秀率一定比五年级高吗?”迎迎说:“不能,也有可能五年级的优秀率比六年级高,比如,当两个年级的男生人数和女生人数分别相同时。”妮妮想了想,说:“两个年级的优秀率也有可能相同。我们知道当六年级选派的男生是40人,女生是10人时,优秀率为66%。如果五年级选派的男生是15人,女生是35人,那么,五年级参赛的优秀人数就是1580%3560%=33(人),优秀率也是3350100%=66%.” 徐老师走到贝贝面前,拍拍他的肩说:“我们在解决问题时,不能凭感觉,一定要认真分析,动手算一算,比一比,才能得到正确答案。”贝贝听了,若有所悟地点点头。小学六年级数学上册第九单元认识百分数测试卷一、填空:(每空1分25=25分)1、1里面有( )个,有( )个1% 。2、=36( )=( )80= =( )% 3、一个数是由2个一和8个百分之一组成的,这个数写成小数是( ),写成分数是( ),写成百分数是( ),这个百分数读作( )。4、在3.145、3.14、3.14%中,最大的数是( ),最小的数是( )。5、150千克是3吨的( )%,150千克的30%是( )。6、今年种果树100棵,活了98棵,成活率是( )%。死亡率是( )%。李师傅加工200个零件,有2个不合格,合格率为()%六一班今天实到48人,有2人没来,出勤率为( )%7、甲乙两数的比是34,甲数是乙数的( )%,乙数是甲数的( )%。8、甲数是乙数的,乙数比甲数多( )%9、苹果的千克数比梨子少,梨的千克数比苹果多( )%10、在含盐率为30%的盐水中,盐占水的( )%。11、一根铁丝第一次用去10%,第二次用去25%,还剩( )%12、在数a(a0)的后面加上,那么这个数就( )100倍。二、判断:(正确的在括号里打“”,错误的打“” )(每题1分5=5分)1、一堆煤,用去了60%,还剩40%吨。 ( )2、吨的80%和800千克的75%一样重。 ( ) 3、李师傅加工了105个零件,个个合格,合格率就是105%。 ( )4、现在的成本比原来降低了15%,现在的成本是原来的85%。 ( )5、一种商品,先降价10%,后又涨价10%,商品价格不变。 ( )三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)(1分5=5分)1、在含盐30%的盐水中,加入5克盐,这时盐水含盐百分比( )。 A、大于30% B、等于30% C、小于30% D、无法确定2、一种彩票的中奖率是1%,买100张这种彩票,( )中奖。 A、一定 B、一定不会 C、有可能 D、不可能3、鲜蘑菇经晾晒后重量减轻85%,现有干蘑菇20千克,是由多少千克鲜蘑菇晾晒成的?算式是( )。 A、2085% B、20(185%) C、20(185%) D、20(185%)4、稻谷的出米率大约是( )。 A、100% B、70% C、130%5、甲乙两车同时从AB两地相对开出,3小时后,甲车行了全程的37.5%,乙车行了全程的80%,这时( )车离中点近一些。 A、甲 B、乙 C、不能确定 四、计算。(共25分)1、按要求填表。(每空0.5分,共5分)分数小数0.8百分数45%12.5%2、解方程。(每题2分,共6分)160%x= 5x20%x=19.2 3x0.875%=2.13、脱式计算。(每题2分,共8分)12.5%() (6.760%3.360%) 10(37.5%) (25%)(1.75) 4、列式计算(每题3分,共6分)一个数的20%与36的25%相等, 一个数加上0.15的后比15 这个数是多少? 多20%, 这个数是多少?五、应用题:(共40分)1、根据不同的问题解答。(每问2分,共12分)一条公路,已修了200米,还剩下400米。(1)已修的是剩下的百分之几? (2)剩下的是已修的百分之几?(3)已修的是全长的百分之几? (4)剩下的是全长的百分之几?(5)已修的比剩下的少百分之几? (6)剩下的比已修的多百分之几?2、根据不同的条件解答。(每问2分,共6分)一项工程, ,实际是计划的百分之几?(1)计划投资200万元,实际投资180万元。(2)计划投资200万元,实际比计划节约了20万元。(3)实际投资180万元,比计划节约20万元。3、根据不同的条件解答。(每问2分,共6分)一项工程, ,节约百分之几?(1)计划投资200万元,实际投资180万元。(2)计划投资200万元,实际比计划节约了20万元。(3)实际投资180万元,比计划节约20万元。4、根据不同的条件解答。(每问2分,共6分)(1)科技站用200粒种子做发芽实验,结果有190粒种子发芽,求发芽率。(2)科技站用200粒种子做发芽实验,结果有10粒种子没有发芽,求发芽率。(3)科技站做发芽实验,有190粒种子发芽,10粒种子没有发芽,求发芽率。5、根据不同的问题解答。(每问2分,共6分)一辆汽车从相距200千米的甲地开往乙地,第一小时行了全程的,第二小时行了50千米。(1)这时离甲地的路程是全程的百分之几?(2)这时离中点的路程是全程的百分之几?(3)这时离乙地的路程是全程的百分之几?6、一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了全程的25%,第二小时行了全程的30%,两小时一共行了220千米,甲乙两地全长多少千米?(4分 )六年级数学上册第九单元认识百分数测试参考答案一、填空:(每空1分25=25分)1、5、100。2、60、48、12、60。3、2.08、2、208%、百分之二百零八。4、3.145、3.14%。5、5、45千克。6、98、2、99、967、75、133.3。8、25。9、33.3。10、42.9。11、65。12、缩小。二、判断:(正确的在括号里打“”,错误的打“” )(每题1分5=5分)三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)(1分5=5分)A、C、D、B、A。四、计算。(共25分)1、按要求填表。(每空0.5分,共5分)分数小数0.20.80.450.3330.125百分数20%80%45%33.3%12.5%2、解方程。(每题2分,共6分)、4、0.9。3、脱式计算。(每题2分,共8分)、24、6、1。4、列式计算(每题3分,共6分)45、17.85。五、应用题:(共40分)1、根据不同的问题解答。(每问2分,共12分)(1)200400=50%;(2)400200=200%;(3)200(200+400)33.3%;(4)400(200+400)66.7%;(5)(400200)400=50%;(6)(400200)200=100%。2、根据不同的条件解答。(每问2分,共6分)(1)180200=90%;(2)(20020)200=90%;(3)180(180+0)=90%。3、根据不同的条件解答。(每问2分,共6分)(1)(2001

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