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文档简介
保持教室卫生 说课 说课者 潘霞 说教材 这篇课文是九年义务教育小学健康教育 21世纪出版社 小学一年级下学期第六课 环境卫生 中的内容 说教学目标 1 使学生认识到保持教室整洁对学习的重要性 2 使学生知道怎样保持教室环境卫生 养成良好的卫生习惯 树立关心集体的良好风尚 说教学方法 1 情境导入法 让学生通过 劳动情境 直接进入到本课的学习中 既直接 又最能让学生回忆起平时的生活经验 2 小组讨论法 小组讨论的形式多种多样 有判断是非 使学生知道怎么样做更好 还有活动讨论 通过亲身劳动体验 说出自己劳动后的感受 教室更加清洁了 清洁的教室对我们的学习生活有什么好处 一 导入新课 我们一年级的小朋友对保持教室卫生习惯养成的还不是很好 只有保持良好的教室卫生 大家的学习才更有精神 今天我就来讲讲如何来保持教室卫生 说教学程 这些学生在干什么 表现了一件什么事 这两幅图在教室卫生方面有什么不同 我们来看看下面的同学是怎么样来保持教室的卫生的 请同学们讨论一下下面的行为好不好 好的就给个笑脸 不好的请给个哭脸 这位同学在环境方面做了哪些 请几位同学们来夸夸我们班上在保持教室卫生方面做得比较好的同学 今天我来当次记者 采访一下我们班同学在保持教室卫生方面是怎样做的 说教过程 课堂小结最后我们以一首儿歌来结束今天的课文 清洁卫生很重要 健康生活头一条 人人天天搞卫生 学校教室莫忘记 每天扫要及时 顺风扫除讲效率 边边角角要到位 窗明几净才收兵 莫撕书本丢纸屑 莫丢饭粒和菜皮 食品包装和果皮 一定放到桶
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