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湖南省2006 2013年考查情况 规律总结 湖南高考文学类文本阅读 选材都以现当代写景 记人 说理散文 名家作品较多 为主 考查点涵盖了从词语对到句子的理解 从段意的概括到主旨的归纳 从构思的探寻到表现手法的鉴赏等 内容全面 体现了不同能力层级的要求 把握文章主旨方法 1 留意文章的标题标题的作用 概括文章的主要内容 文章线索 作者感情的触发点或表明作者的情感与态度 象征意义或者语带双关 象征某种哲理 文眼 揭示文章中心 交代故事发生的环境 以水比喻 上善 即都江堰是上善之作 修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人 由此引申出做人要做上善之人 做事要做上善之事 上善若水 请探究都江堰蕴含了 上善若水 的哪几层深意 6分 2 关注首尾段落文章首尾段是文章总起和关合的段落 顺应文章起承转合的需要 文章首尾段对切入与彰显主旨往往承担着特殊的任务 一般说来 起就是引出话题 铺垫下文 开宗明义 设置悬念 奠定基调 合就是呼应开头 卒章显志 总结全文 升华主题 强化感情 所以阅读文章时 关注首尾段对于准确把握文章主旨往往有重要的意义 木车的激情 通过对几千年前孔子及其弟子的 木车的激情 的怀想和高科技时代人们精神现状的反思 抒发了作者对 木车的激情 的崇敬之情 表达了作者对现代人心灵缺失现状的忧思与批评 联系全文 概括本文主旨 6分 3 注意标志性语言反复出现的词句 议论抒情的语句 段落首尾的中心句或关键句 段落中富含哲理或意蕴深刻的语句 段落之间过渡句等 太阳梦 现实与梦的交织是本文突出的特点 请指出其具体表现 它们蕴含了作者怎样的思想情感 6分 拉萨的美景 既是现实 又是人们心中的美好梦想 人们寻梦的过程又是对人生美好理想的追求 如 老刘作画是现实 老刘的理想是梦 对拉萨的热爱 对寻梦者的崇敬 面 点 4 由点及面 从一个人一件事一个故事推及人们乃至社会 把当地人外出打工现象由上文的 我 的亲人扩大到整个地区 进一步说明该现象的普遍 反映家乡现实状况 表达对故乡亲人辛酸生活的关注和同情 希望读者能深入理解外出务工人员的辛苦进而能同情 善待他们 对 为生活而外出务工 社会普遍现象的思考 对外出务工的合理性进行反思 中国地图 你认为作者写本文用意何在 3分 5 先具体事例后主题思想 面包 小说的主题是什么 请结合全文分析 6分 夫妻双方发现对方老了 相互怜爱 丈夫关心妻子光脚站冷地上着凉 妻子发现丈夫撒谎却帮他圆谎 妻子在丈夫的咀嚼声中入了梦乡 妻子借口消化不好多给丈夫一片面包 小说通过饥荒中妻子维护丈夫尊严并为他省下口粮的小故事 不但表现了患难与共
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