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文档简介

二年级数学下册 RJ 教学课件 第2课时数据收集整理 2 第1单元数据收集整理 一 情境引入 这两位同学哪个更合适呢 夏军 张贝 可以用投票的方式来决定谁能担任科代表 同学们 新的学期已经开始了几天 我们的学习生活正逐渐步入正轨 今天 老师请你们帮忙 为教师评选一名数学科代表 问题 请你根据大家的记录 把统计结果填入下表 二 探索新知 问题 1 从老师的话中你知道了什么 2 两位同学中选一位参赛 选谁好呢 你有什么好办法 学校要举办讲故事大赛 我们班要从这两位同学中选一位参加比赛 王明明 陈小菲 2 一 记录方法对比 完成数据整理 问题 你喜欢哪种记录方法 一 投票选举 体会多种记录方法 二 记录方法对比 完成数据整理 问题 请你根据大家的记录 把统计结果填入下表 15 22 二 运用数据 简单分析 问题 1 根据统计结果 应该选 参加比赛 2 有两位同学缺勤没能参加投票 如果他们也投了票 结果可能会怎样 15 22 陈小菲 结果还是陈小菲参加比赛 完成建议 1 默读 说一说你打算怎样做 2 组织学生活动 完成题目 调查本班同学最喜欢去哪里春游 1 最喜欢去 的人数最多 最喜欢去 的人数最少 2 最喜欢去植物园的有 人 3 你最喜欢去 喜欢去这里的同学有 人 三 巩固练习 1 2 调查本班同学最喜欢哪一个季节 把结果填入下表 1 喜欢什么季节的人数最多 2 如果组织同学们去游玩 最好应安排在哪个季节 3 你还能提出其他数学问题并解答吗 问题 1 把记录的结果填在下表中 15 12 4 2 这个月共有多少天 比多几天 3 这个月是夏天还是冬天 3 右面是小明记录的一个月的天气情况 12 4 8天 冬天 15 12 4 31天 6 8 33 12 小轿车 小轿车 面包车 11 漫画 多买些漫画和童话书 6 六 一 周末两天卖出的 电视报 最多 在周末可以多买进 电视报 4 8 12 16 24 8 四 课堂小结 记录数据的方式有很多种 用画 正 字的方法是比
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