生命健康权与人格尊严权中考复习.ppt

人教版 中考复习 生命健康权与人格尊严权 考点整合 人教版 第14课时 考点整合 1 什么是公民的人身权利 2 生命健康权的重要地位是什么 3 法律保护我们的生命健康权4 我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护 为什么 措施有哪些 5 公民应如何行使生命健康权 6 关爱他人的生命健康 7 公民的人身自由权含义 重要性 人教版 第14课时 考点整合 1 人格尊严权的含义 人格尊严权的表现 2 名誉权的含义及表现 3 做一个有良好名誉的人 为什么 4 保护公民名誉权的重要性 5 侵犯名誉权的行为有哪些 6 肖像的含义 重要性及内容 7 侵犯公民的肖像权的具体表现 9 姓名权的含义及其内容 11 侵害姓名权的行为有哪些表现形式 考点整合 人教版 第15课时 考点整合 1 隐私及隐私权的含义 2 保护公民隐私权具有重要意义 3 如何尊重和维护隐私权 4 侵害隐私权的具体表现 5 如何依法维护自己的隐私权 第14课时 要点探究 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第14课时 要点探究 人教版 第15课时 要点探究 要点探究 人教版 人教版 第15课时 要点探究 人教版 第15课时 要点探究 人教版 第15课时 要点探究 我父母经常吵架 动不动拿我出气 甚至还拳脚相加 我感到很压抑 后来父亲吸毒被抓 我觉得自己是世界上最不幸的人 开始自暴自弃 同学小亮故意将我家的这些私事到处宣扬 还经常讽刺嘲笑我是 瘾君子 我忍无可忍 一气之下就捅了他一刀 没想到他会死 在成长过程中 小王的哪几项权利受到了侵害 答案 生命健康权 人格尊严权 隐私权 或 名誉权 2 2009福州 甲公司将职工的身份证号 家庭住址 工资等个人信息整理成册 卖给某信息公司 公司的行为侵犯了职工的A 知识产权B 隐私权C 生命健康杈D 姓名权答案 B 3 2009泉州 在网络上进行 人肉搜索 公开他人的真实身份 家庭地址等私人不愿公开的信息 这种行为侵犯了公民的A 肖像权B 荣誉权C 姓名权D 隐私权答案 D D 4 2009潼南 中学生小强期中考试三科不及格 班主任在班会上批评小强 学习不努力 简直比猪还笨 该老师的做法侵犯了小强的A 人身自由权B 人格尊严权C 智力成果权D 隐私权答案 B 5 2009赤峰 林浩被授予 抗震救灾英雄少年 称号 表明他依法享有A 姓名权B 名誉权C 荣誉权D 人身权答案 C 1 某中学 在一次接种乙肝疫苗后 有700余名学生高烧不止 经调查 发现疫苗存在严重的质量问题 疫苗生产厂家侵犯了消费者的A 经济权利B 生命健康权C 隐私权D 名誉权 B 2 救人要不惜任何手段 任何代价 温总理的话体现了对公民的的尊重 A 生命健康权B 名誉权C 人格尊严权D 人身自由权 A 3 下列做法中属于积极行使生命健康权的有 积极锻炼身体 提高健康水平 患病后及时医治 恢复健康 增强体质 遇红灯时 强行快速通过马路 遭到不法伤害时 积极实施正当防卫 保护自己A B C D C 4 我国法律明确规定 公民的生命健康权不受非法侵犯 下列正确的做法有 依法保护生命健康权 珍惜 爱护自己的生命和健康 同样也要爱护 尊重他人的生命和健康 生命健康受到威胁和侵害时 要及时为自己讨回公道 以牙还牙 加强自我保护 学习一些自我保护的方法 提高自我保护能力A B C D B 6 重庆某校初二学生潘某面部长有黑色胎记 为此长期受到冷嘲热讽 同学先后给他取了11个绰号 黑熊猫 青面首 同学的这种行为侵犯了潘某的A 肖像权B 名誉权C 姓名权D 生命健康权 B 7 某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片 送到报社发表 呼吁公众保护环境 维护生态平衡 而该商贩却指责记者侵犯了他的肖像权 下列对此事的正确认识是A 该商贩法律意识强 环保意识薄弱B 记者未侵犯商贩的肖像权C 记者多管闲事 小题大做D 偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为 B 8 小棠在某商场试了几件衣服后 觉得价格不合适 正准备离开 商场营业员很是不满 当着众多顾客的面 冲着小棠大声说 没钱买就别在这儿丢人现眼 该商场营业员的行为侵犯了小棠的A 公平交易权B 人格尊严权C 人身自由权D 个人隐私权 B 9 下列属于尊重他人隐私的行为是 进入他人房间先敲门 存取款排队时 在银行柜台一米线以外等候 在公开场合询问别人的年龄 体重 月收入等 未经许可将他人电话号码 家庭住址等信息发布在网页上A B C D B 10 阿芳进来学习成绩明显下降 书信往来频繁 班主任老师怀疑她 早恋 便私拆了她的多封信件 责令她在班会上交待 早恋 问题 班主任的做法A 有利于阿芳放下包袱 努力把学习搞好B 是对学生负责 对工作极端认真的表现C 虽然不违法 但方式方法与社会道德相悖D 侵害了阿芳的隐私权和人格权 D 3 阅读材料 欣赏 全球阻击甲型流感 漫画 回答问题 党和政府历来高度重视维护人民群众的生命健康权 在甲型H1N1流感全球蔓延之初 就及时采取科学的防控措施 有效的控制了疫情在我国的流行 我国高度重视维护人民群众的生命健康权说明了什么 13 答 人最宝贵的是生命 生命健康权是公民最根本的人生权利 是公民参加一切社会活动 享有其他权利的基础 我国法律捍卫我国公民的生命健康权 党和政府以人为本 执政为民 把维护人民利益放在首位等 14 报载 班里丢了40元 爱心基金 于是去捐款箱前 看过一下 的汪洋就在全班同学的 选举 下成了 小偷 为了洗刷这个耻辱 汪洋与父母不断上访 付出了辍学一年半的代价 这个只有15岁的男孩现在只能整天呆在家里 似乎已打消长大后当 画家或职业运动员 的念头 自从那件事后 谁还愿意和我一起打篮球呢 在我眼里 每一个参与这件事的人都不配做好人 说这话时 汪洋的牙咬得紧紧地 看过有关报道后 同学们议论纷纷 甲 警察在抓捕犯罪嫌疑人的时候 都不忘给他们应有的尊严 在他们带着手铐的手臂上搭上一件衣服 对嫌犯尚且如此 那么 老师对自己的学生呢 乙 老师们也很为难 他们又不是执法者 通过 选举 找出 嫌疑人 也无可厚非 请辨别分析上述观点 14 答 1 甲的观点是正确的 是我们依法治国 社会文明进步的表现 体现了以人为本的理念 2 乙的观点是片面的 老师不是执法者 虽然没有权力去搜查学生 但同样也不能依此方式侵犯学生的人格尊严 保护学生的人格尊严是老师的责任 作为受到伤害的学生可以依法保护自己的合法权益 15 案例一 八年级学生小丽近来与人交往频繁 妈妈想 现在社会繁杂 不知道她跟谁来往 为了及时了解女儿的情况 她多次偷偷地查阅小丽的手机短信 案例二 班主任林老师总认为未成年人缺乏社会生活经验 容易出现偏差和过失 为防患于未然 她经常私自拆阅学生的信件 阅读上述案例 运用八年级下册教材知识 回答下列问题 1 案例评析 案例中家长 老师的行为合法吗 为什么 2 收获感悟 你从上述案例中得到什么启示 15 1 不合法 因为未成年人的隐私受法律特殊保护 案例中家长 老师的行为侵犯了未成年人的隐私权 2 我们应学会尊重公民的隐私权 公民在行使自己权力时 不得损害其他公民的合法权利 未成年人平时应主动与家长 老师沟通 两个方面即可 其它言之有理也可酌情给分 16 近年来 校园安全事故屡有发生 建设平安校园 和谐校园 维护师生安全越来越为社会所关注 复 1 某中学发生这样一个案例 学生中午在学校食堂用餐后 部分同学出现了头晕 肚痛 呕吐等症状而被送进医院 据调查 正是当日食堂向同学出售了过期霉变食品而导致学生食物中毒的 在该案例中 你认为学生的什么权利受到了侵害 2 根据你的观察 身边还存在着那些危害师生安全的隐患 两点即可 3 在近几年的全国人大会议上 许多代表呼吁 为了维护师生安全 要尽快制定 校园安全法 当人大代表走到我们学生中间 就制定该发