2020届高考生物艺考生总复习四遗传的分子基础第6讲遗传的分子基础高频命题点3中心法则与基因对性状的控制教学案.docx

高频命题点3中心法则与基因对性状的控制真题领航目标方向导入高考1(2018全国卷，2)生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是()A真核细胞染色体和染色质中都存在DNA蛋白质复合物B真核细胞的核中有DNA蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶解析：B染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种存在形式，都是由DNA和蛋白质组成，所以都存在DNA蛋白质复合物，A正确；原核细胞的拟核中存在遗传物质DNA，可以指导蛋白质的合成，所以也有该复合物的存在，B错误；DNA聚合酶的本质是蛋白质，参与子代DNA的复制过程，C正确；RNA聚合酶的本质是蛋白质，参与以DNA为模板转录合成RNA的过程，D正确。2(2017全国卷)下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是()A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的解析：D基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同，A正确；在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，B正确；O型血夫妇基因型均为ii，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii，表现为O型血，这是由遗传因素决定的，C正确；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素决定的，D错误。知识拓展培养学生文字表达能力1真核细胞的转录和翻译与原核细胞有何不同？_答案：真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，其次分布在线粒体和叶绿体内。核内的DNA转录后，从核孔内出来，到细胞质核糖体上去翻译成蛋白质，而原核细胞的DNA主要在拟核中，是环形DNA分子，其次为质粒，也是小环形分子，所以原核细胞的转录和翻译可边转录边翻译，在同一场所进行。2生物的性状与基因是一一对应关系吗？_答案：不是，生物的遗传存在多对基因控制一对相对性状，或一对基因控制多对相对性状的情况。核心整合掌握必备生物知识1归纳识记中心法则与生物种类的关系(填空)在横线上用字母表示下列生物的遗传信息的传递过程：(1)细胞生物(如动、植物)： a、b、c。(2)DNA病毒(如T2噬菌体)： a、b、c。(3)复制型RNA病毒(如烟草花叶病毒)： d、c。(4)逆转录病毒(如艾滋病病毒)：e、a、b、c。2基因控制生物性状的途径(填空) (1)基因3缺陷引起囊性纤维病说明基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物性状。(2)基因1、2对生物性状的控制说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状。(3)基因与性状的关系并非一一对应，有的性状由一个基因控制，有的性状由多个基因控制，还有的一个基因可以影响多种性状。考向立意突显对生命观念能力的考查考向一以不同生物遗传信息的传递表达为载体，考查学生对中心法则的理解1(经典题目)如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是()A若X是RNA，Y是DNA，试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶B若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内必须加入氨基酸和其他RNAC若X和Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶D若X是DNA，Y是RNA，则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶解析：B若X是RNA，Y是DNA，则模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，A错误；若X是mRNA，Y是蛋白质，则模拟的是翻译过程，需要氨基酸为原料，mRNA为模板，tRNA为运输工具，B正确；若X与Y都是DNA，则模拟的是DNA复制过程，需要脱氧核苷酸和DNA聚合酶，C错误；若X是DNA，Y是RNA，则模拟的是转录过程，需要RNA聚合酶和核糖核苷酸，D错误。2脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。下图是该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下列有关叙述正确的是()A该病毒的遗传物质中含有密码子B酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核C该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需酶X的催化DRNA复制产生子代RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数不等于嘧啶碱基数解析：A该病毒的遗传物质是RNA，RNA可以直接指导蛋白质的合成，密码子位于RNA上，A正确；酶X是RNA聚合酶，其本质是蛋白质，在核糖体上合成，在细胞质基质发挥作用，B错误；RNA聚合酶催化RNA的合成，不能催化多肽链的合成，C错误；RNA复制产生子代RNA的过程产生两条碱基互补配对的RNA单链，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，D错误。“三步法”判断中心法则各过程“一看”模板“二看”原料“三看”产物生理过程DNA脱氧核苷酸DNADNA复制核糖核苷酸RNA转录RNA脱氧核苷酸DNA逆转录核糖核苷酸RNARNA复制氨基酸蛋白质(或多肽)翻译考向二以基因、蛋白质、性状之间的关系为载体，考查学生对中心法则的理解3下图为人体对性状的控制过程示意图，据图分析可得出()A过程都主要在细胞核中进行B食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白CM1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D老年人细胞中不含有M2解析：C是翻译过程，发生在细胞质中的核糖体上，A项错误。由题图可知，酪氨酸是合成黑色素的前提物质，酪氨酸是非必需氨基酸，食物中缺乏酪氨酸时，体内依然可以合成酪氨酸，因此皮肤不会变白，B项错误。血红蛋白基因在红细胞中表达，酪氨酸酶合成发生在皮肤细胞中，这是细胞分化的结果，因此M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中，C项正确。老年人细胞中含有M2，能合成酪氨酸酶，只是酪氨酸酶的活性低，D项错误。4下图表示野生型链孢霉几个基因的表达过程，下列据图做出的推断正确的是()A核膜的存在使图中基因的转录和翻译在不同的区域进行B遗传信息的复制和表达都是以基因为单位进行的C该图能说明基因和染色体行为存在明显的平行关系D野生型链孢霉经X射线处理后在缺少精氨酸的培养基上不能生长，则一定是基因4发生了突变解析：A图示信息表明，该DNA存在于染色体上，应为真核细胞核基因转录过程，故其转录在细胞核中，翻译在细胞质中，A正确；遗传信息转录以基因为单位进行，但复制却为整个DNA均复制，B不正确；该图并不能表明染色体与基因间行为上的“平行”关系，C不正确；在缺少精氨酸的培养基上不能生长，其中的任何一种酶异常都有可能，故未必为基因4突变所致。基因与性状的对应关系(1)并非一对一：生物的有些性状是受一对基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎)，而有些性状则是由多对基因决定的(如人的身高)。(2)性状并非完全取决于基因：生物的性状根本上由基因决定，同时还受环境条件的影响，因此性状是基因和环境共同作用的结果，即表现型基因型环境条件(如水毛茛在空气和水中的叶形，前者为卵形后者为羽状)。1某小组同学在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中，制作了甲丁的相关化合物，如下图所示，表示化学键连接的位点。下列相关叙述正确的是()A化合物甲、乙、丙可组成DNA的基本单位BDNA双螺旋结构中的甲数量等于丙数量C化合物甲、乙位于DNA双螺旋结构的外侧D连接化合物丙与丁的化学键位于之间解析：B本题考查了学科核心素养的生命观念，难度适中。分析图解可知，图中甲可表示磷酸，乙可以表示六碳糖，丙可以表示碱基，丁可以表示五碳糖，因此，图中化合物甲、乙、丙不可以组成DNA的基本单位，A项错误；在DNA双螺旋结构中，磷酸基团(甲)的数量脱氧核糖(丁)的数量含氮碱基(丙)的数量，B项正确；化合物甲、丁位于DNA双螺旋结构的外侧，构成DNA分子的基本骨架，C项错误；连接化合物丙与丁的化学键位于和上侧角落的顶点之间，D项错误。2下图是果蝇某染色体上相关基因转录的过程示意图。下列相关叙述错误的是()A上图过程可发生于细胞周期的G1期和G2期B上图过程中基因的空间结构发生了改变C该DNA片段至少含有2个基因被解旋D图中的mRNA在细胞质基质中经加工后参与翻译过程解析：D本题考查了学科核心素养的生命观念与科学思维，难度适中。题图表示DNA转录产生mRNA的过程，可发生于细胞周期的G1期和G2期，A项正确；DNA在转录时打开双螺旋结构，导致基因的空间结构发生改变，B项正确；该DNA片段合成了2条mRNA链，推测至少含有2个基因被解旋，C项正确；图中的mRNA在细胞核中经加工形成成熟的mRNA后，才能进入细胞质参与翻译过程，D项错误。3动物细胞的线粒体DNA分子上有两个复制起始区OH和OL。该DNA复制时，OH首先被启动，以L链为模板合成H链，当H链合成约2/3时，OL启动，以H链为模板合成L链，最终合成两个环状双螺旋DNA分子，该过程如下图所示。下列有关叙述正确的是()A该复制方式不符合半保留复制的特点BH链全部合成时，L链只合成了2/3C子链中新形成的磷酸二酯键数目与脱氧核苷酸数目相同D若该线粒体DNA在含15N的培养液中复制3次，不含15N的DNA只有两个解析：C本题考查了学科核心素养的科学思维与科学探究，难度适中。分析题图可知：线粒体双环状DNA复制时，首先是OH被启动，以L链为模板，合成H链片段，新H链一边复制，一边取代原来老的H链，当H链合成约2/3时，OL启动，以被取代的H链为模板，合成新的L链，待全部复制完成后，新的H链和老的L链、新的L链和老的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子。综上分析可知，该复制方式符合半保留复制的特点，A项错误；H链全部合成时，L链只合成了1/3，B项错误；子链中新形成的磷酸二酯键数目与脱氧核苷酸数目相同，C项正确；由于DNA复制是半保留复制，所以该线粒体DNA在含15N的培养液中复制3次，所形成的子代DNA都含有15N，D项错误。4下图所示m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因间的间隔序列。下列相关叙述正确的是()A图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成B图2中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖C若丙中(AU)占36%，则丙对应的乙片段中G占32%Dm、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同解析：D本题考查了学科核心素养的科学思维，难度适中。只有基因是有遗传效应的DNA片段，而a、b为基因的间隔序列，属于无效序列，不能控制蛋白质的合成，A项错误；图2表示转录过程，因此，甲为RNA聚合酶，丙表示转录形成的mRNA，因此，其中所含的五碳糖是核糖，B项错误；若丙中(AU)占36%，只能计算出丙对应的乙片段中的AT，不能计算出G所占的比例，C项错误；不同的组织细胞会发生基因的选择性表达，因此，m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同，D项正确。5下图表示中心法则，下列有关叙述正确的是()A过程都会在人体的遗传信息传递时发生B人体细胞内的过程主要发生在细胞核中，产物都是mRNAC过程存在AU、CG、TA三种碱基配对方式D过程有半保留复制的特点，过程发生在核糖体上解析：C本题考查了学科核心素养的科学思维，难度中等。过程为DNA的复制，为逆转录，为转录，均为RNA的复制，为翻译。会在人体的遗传信息传递时发生的为，A项错误；人体细胞内的过程转录主要发生在细胞核中，产物是mRNA、rRNA、tRNA，B项错误；过程为转录，即DNA转录为RNA，存在AU、CG、TA三种碱基配对方式，C项正确；由于RNA一般为单链，过程RNA的复制没有半保留复制的特点，DNA的复制有半保留复制的特点，过程翻译发生在核糖体上，D项错误。6细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答下列问题：(1)19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用。在研究染色体的组成成分时，科学家发现染色体中主要含有DNA和蛋白质。在同一生物不同细胞的染色体中，含量较为稳定的是_。(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着_，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的_。 (3)DNA的复制需要_酶，这些酶的合成场所是_，这些酶从合成场所到达作用部位，共穿过_层膜结构。(4)下列为DNA复制的有关示意图，ABC表示大肠杆菌的DNA复制，DEF表示哺乳动物的DNA分子复制片段。图中黑点表示复制起点，实心箭头表示复制方向，空心箭头表示时间顺序。若A中含有48 502个碱基对，理论上，此DNA分子复制约需30 s，而实际上只需约16 s，根据AC图分析，这是因为_。哺乳动物体细胞中的DNA分子展开可达2 m之长，若按DF图的方式复制，至少需要8 h，而实际上只需约6 h，根据DF图分析，这是因为_。AF图均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶。这说明DNA分子复制是_的。(5)经分离得到X、Y两种未知菌种，分析其DNA的碱基组成，发现X菌的腺嘌呤含量为15%，而Y菌的胞嘧啶含量为42%。可以推知两菌种中耐热性较强的是_。答案：(1)DNA(2)遗传信息多样性(3)解旋酶、DNA聚合核糖体0(4)复制是双向进行的从多个起点双向复制边解旋边复制(5)Y菌7继发现DNA是生物体的遗传物质之后 ，科学家们又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒，烟草花叶病毒(TMV)就是其中的一种。该病毒能使烟草叶片出现花叶病斑。下图为相关的实验过程示意图，请据图分析并回答下列问题： (1)图中X溶液通常是用水和苯酚配制而成的，其目的是_。(2)据所学知识推断，图中物质甲和乙分别是_，两者形成_实验。(3)实验结束后，可从图中所示的_组中分离出完整的TMV病毒。(4)科学家们从TMV中分离出a、b两个不同品系继续进行实验，其过程和结果如下表：实验编号实验过程实验结果病斑类型病斑中分离出的病毒类型a型TMV感染烟草a型a型b型TMV感染烟草b型b型杂种病毒(a型TMV的蛋白质b型TMV的RNA)感染烟草b型b型a型则表中的操作应为_，从病斑中分离出的病毒类型是_。以上各实验结果说明_。解析：此题为RNA病毒的RNA和蛋白质分离开独立实验以及RNA病毒的重组实验。认真读图获取两种实验的操作信息，便即可正确答题。答案：(1)将病毒的RNA和蛋白质分离(2)病毒的RNA和蛋白质对比(3)甲和丙(4)杂种病毒(a型TMV的RNAb型TMV的蛋白质)感染烟草a型TMV的遗传物质是RNA而不是蛋白质一、选择题1(2020高三山西四市联考)下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是()A若被32P标记组的上清液有放射性，则原因可能是培养时间太短B将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，培养基中会出现S型菌C实验过程中需要将蛋白质与DNA分开研究，以观察两者的遗传效应D肺炎双球菌体外转化实验比噬菌体侵染细菌实验更具说服力解析：D若32P标记组的上清液有放射性，原因可能是培养时间太短，DNA还未全部注入大肠杆菌就被离心到上清液中去了；也可能是培养时间太长，大肠杆菌裂解使含放射性的噬菌体释放到上清液中，A正确。将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，培养基中有R型和S型菌出现，B正确。探究遗传物质实验的关键是将蛋白质与DNA分开，单独地、直接地研究它们的作用，C正确。 因为利用噬菌体能将DNA和蛋白质完全分开，所以噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，D错误。2(2019高三江西联考)某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，适宜时间后搅拌和离心。以上4个实验检测到标记元素的主要部位是()A上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B沉淀物、上清液、沉淀物和上清液、上清液C沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液D上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物解析：D用35S标记的噬菌体浸染未标记的细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，故标记元素主要分布在上清液中。用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，搅拌、离心后35S还在细菌中，故标记元素主要在沉淀物中。用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于核酸和蛋白质都含氮，故上清液和沉淀物中都有标记元素。用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于DNA被注入到细菌中，适宜时间后搅拌和离心，标记元素主要在沉淀物中。3经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，以下推断正确的是()A与鸟嘌呤互补的碱基比例是1yB该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是x/yC该DNA分子的碱基之间的氢键数是x(12/y)D与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(12y)/y解析：D由题意可知，G、C所占碱基总数量的比例都为y，数量都为x；A、T所占比例都为1/2y，数量都为(x/y2x)/2(x/2y)x。与鸟嘌呤(G)互补的碱基(C)占碱基总数量的比例是y；该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是1。G、C之间有三个氢键，A、T之间有两个氢键，该DNA分子的碱基之间的氢键数是3x2(x/2yx)xx/y。A、T与鸟嘌呤不互补，其数目为x(12y)/y。4(2019高三衡水联考)下列关于DNA分子结构与复制的说法，错误的是()ADNA复制时，需解旋酶将部分DNA双链解开，但不需要消耗ATPB减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换可引发DNA分子结构的改变CDNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸相连接D把中链DNA(15N/14N)放在含15N的培养液中复制两代，子代中含14N的DNA占25%解析：ADNA复制时，解旋酶能使部分DNA双链解开，碱基对之间通过氢键相连，需要消耗ATP，A错误；染色体由DNA和蛋白质组成，若染色体发生交叉交换，则染色体上的DNA也发生交换，DNA上的基因或脱氧核苷酸都可能发生改变，即DNA的结构可能发生改变，B正确；DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸连接，C正确；由于DNA分子片段中只有一条链含14N，所以把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，得到4个DNA分子中只有1个DNA含有14N，故子代中含14N的DNA占25%，D正确。5如图表示某细胞中遗传信息的传递，据图分析，下列相关叙述正确的是()A图中酶a代表DNA聚合酶，酶b代表RNA聚合酶B图中mRNA在细胞核中合成，多肽链在细胞质中合成C转录形成mRNA时，游离的核糖核苷酸有序地与DNA链上的碱基相撞D结构c与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点解析：D题图中酶a代表解旋酶，酶b代表RNA聚合酶，A错误；图中转录和翻译可同时进行，由此可判断该遗传信息传递过程不可能是细胞核中遗传信息的传递过程，B错误；转录形成mRNA时，游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基相撞，只有能够进行碱基互补配对的核糖核苷酸才能按次序进行连接，C错误；结构c为核糖体，其与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点，D正确。6近几年来寨卡病毒严重威胁着人类的健康。寨卡病毒是一种虫媒病毒，属于单股正链RNA病毒，其RNA含有m个核苷酸，该类病毒的增殖过程如图所示。据图分析，下列有关叙述错误的是()A以RNA为模板合成一条子代RNA过程中需要消耗宿主细胞的核糖核苷酸数为2mB图中过程所需的酶应是寨卡病毒的遗传物质控制合成的C该病毒的遗传物质在复制和翻译过程中遵循的碱基配对方式不同D该病毒的遗传物质中含有起始密码子和终止密码子解析：C结合图中RNARNARNA可知，以RNA为模板合成一条子代RNA过程中共消耗的核糖核苷酸数为2m，A正确。该病毒的遗传物质复制时是RNARNA，而细胞中是DNADNA，故需要的酶应是以自身的遗传物质为模板合成的，B正确。该病毒的遗传物质是RNA，复制过程和翻译过程中发生的都是RNA之间的配对，配对方式相同，C错误。该病毒的RNA能作为mRNA翻译出蛋白质，而mRNA上有密码子，因此该病毒的遗传物质中含有起始密码子和终止密码子，D正确。7取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期，然后在不含标记的培养基中继续完成减数分裂过程，并测得该精原细胞中H基因含300个核苷酸对，其中碱基A占全部碱基的20%。下列有关叙述正确的是()A该精原细胞完成一个细胞周期后，每个子细胞中都是半数DNA含有3H标记B减数分裂过程中，初级精母细胞中有半数染色单体含有3H标记C上述精原细胞培养结果中，只有半数精细胞中含有3H标记的染色体D若仅考虑H基因，则在上述细胞培养过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸720个解析：BDNA复制是半保留复制，将一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期，此时每个子细胞中的DNA都有一条链含有3H标记，A错误；精原细胞经过减数第一次分裂前的间期形成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，故在不含标记的培养基中，初级精母细胞中每条染色体的2条染色单体中只有1条含有3H标记，B正确；次级精母细胞中姐妹染色单体分开后随机移向细胞两极，故不一定是半数精细胞中含有3H标记的染色体，也可能是全部的精细胞中都含有3H标记的染色体，C错误；DNA分子中，AC占碱基总数的50%，若A占20%，则C占30%，即该基因含有的胞嘧啶数为300230%180(个)，此过程中该基因复制两次可以得到的DNA分子为224(个)，故共需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为180(41)540(个)，D错误。8(2020高三厦门双十中学检测)从唾液腺细胞中提取全部mRNA，以此为模板合成相应的单链DNA(TcDNA)，利用该TcDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA(JmRNA)进行分子杂交。下列有关叙述正确的是()ATcDNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等B唾液腺细胞中的RNA与TcDNA都能进行分子杂交C唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏编码抗体的相关基因D能与TcDNA互补的JmRNA中含有编码呼吸酶的mRNA解析：DTcDNA分子是单链的，因此其分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数目不一定相等，A错误；TcDNA是以从唾液腺细胞中提取全部mRNA为模板合成的，而唾液腺细胞中还有rRNA、tRNA，因此唾液腺细胞中的RNA与TcDNA并不能都进行分子杂交，B错误；唾液腺细胞不能分泌抗体是因为编码抗体的相关基因没有表达，C错误；由于所有细胞中呼吸酶基因都表达，因此能与TcDNA互补的JmRNA中含有编码呼吸酶的mRNA，D正确。9基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是s基因的表达过程，则下列有关叙述正确的是()A异常mRNA的出现是基因突变的结果B图中所示的为转录，为翻译过程C图中过程使用的酶是逆转录酶Ds基因中存在不能翻译成多肽链的片段解析：D异常mRNA的出现是因为含有未“剪尽”的片段，A错误；图中所示的为转录，为翻译过程，B错误；图中过程表示RNA前体形成mRNA 的过程，而逆转录酶用于RNA形成DNA的过程，C错误；据图可知，s基因中存在不能翻译成多肽链的片段，D正确。10图1所示为某种生物细胞内进行的部分生理活动，图2表示中心法则，图中字母代表具体过程。请结合所学知识分析，下列叙述正确的是()A能发生图1所示过程的一定是原核细胞，其转录和翻译过程可同时进行B酶甲和酶乙催化形成磷酸二酯键，而酶丙则催化磷酸二酯键的水解C对比图2中过程c和d，二者的产物不同，但涉及的碱基配对方式完全相同D两图体现了基因的复制和表达功能，图1体现了图2中a、b、c和e四个生理过程解析：C除在原核细胞中转录和翻译过程可同时进行外，在真核细胞的线粒体或叶绿体中，转录和翻译过程也可同时进行，A错误。酶甲、酶乙和酶丙分别是DNA聚合酶、RNA聚合酶和解旋酶，其中解旋酶作用于氢键，B错误。过程c代表翻译过程，产物是多肽或蛋白质，过程d代表RNA复制，产物是RNA，二者均涉及RNA与RNA配对，因此，其碱基配对方式相同，均包括UA、AU、GC、CG，C正确。 图1体现了图2中a(DNA复制)、b(转录)和c(翻译)三个生理过程，未体现d和e过程，D错误。二、非选择题11某科研机构发现了一新型病毒，并对该病毒的遗传物质进行进一步研究。请思考并回答下列相关问题：(1)据研究人员介绍，该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测，该病毒的遗传物质是_，理由是_。(2)通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，分析其五碳糖或碱基种类均可作出判断，如果_，则为DNA，如果_，则为RNA。(3)也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类，将宿主细胞在含有被放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒感染宿主细胞，一段时间后搜集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记？_，理由是_。解析：DNA和RNA不同之处如表所示：五碳糖碱基结构稳定性DNA脱氧核糖T一般为双链稳定RNA核糖U一般为单链不稳定(1)DNA双链中配对碱基之间通过氢键连接，且一般呈规则的双螺旋结构，而RNA一般为单链，碱基不配对，结构不稳定，容易发生突变。(2)此小题要求分析“五碳糖和碱基”，对病毒遗传物质的种类进行判断，结合表中信息不难看出含脱氧核糖或T的为DNA，含核糖或U的为RNA。(3)进一步通过实验设计验证推测，需要注意病毒是寄生在宿主细胞中的，所以要先标记宿主细胞；依据表中信息可以看出不需要标记全部核苷酸，只需要标记T或U即可。答案：(1)DNA通常DNA是双链而RNA是单链，DNA结构比RNA更稳定，不易发生变异(2)五碳糖是脱氧核糖或含碱基T五碳糖是核糖或含碱基U(3)不需要如果对各种核苷酸都进行标记，则该病毒的核酸无论是DNA还是RNA，在病毒中均能检测到放射性12DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，可用于亲子鉴定、侦察罪犯等方面，请思考并回答下列有关DNA指纹技术的问题。(1)DNA亲子鉴定中，DNA探针必不可少，DNA探针是一种已知碱基顺序的DNA片段。请问用DNA探针检测基因所用的原理是_。现在已知除了同卵双生双胞胎外，每个人的DNA是独一无二的，就好像指纹一样，这说明：_。(2)为了确保实验的准确性，需要克隆出较多的DNA样品，若一个只含31P的DNA分子以被32P标记的脱氧核苷酸为原料连续复制3次后，含32P的单链占全部单链的_。(3)DNA指纹技术可应用于尸体的辨认工作中，煤矿瓦斯爆炸事故中尸体的辨认就可借助于DNA指纹技术。如表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的某条染色体上同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基配对情况判断，A、B、C三组DNA中不是同一人的是_组。A组B组C组尸体中的DNA碱基序