《随堂优化训练》高中生物 第2章 第2节 通过激素的调节课件 文 新人教版必修3 新课标.ppt

第2节 通过激素的调节 激素调节的发现1 促胰液素的发现 1 斯他林和贝利斯假设 在盐酸的作用下 小肠黏膜产生了促 进胰液分泌的一种 化学物质 2 实验过程 将刮下的小肠黏膜和稀盐酸混合研磨 制成 注入同一条狗的静脉中 结果促进胰腺分泌胰液 3 促胰液素是人们发现的第一种 激素 2 激素调节 由 或细胞 分泌的化学物质进行调节 提取液 内分泌器官 3 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑 生长激素 甲状腺激素 肾上腺 胰岛素 胰高血糖素 雌性激素 1 血糖平衡 血糖含量在范围内保持相对稳 定 原因是血糖的来源和去向能够保持动态平衡 2 血糖的来源和去向 激素调节的实例 0 8 1 2g l 消化吸收 肝糖原 肌糖原 非糖物质 转化 实例一 血糖平衡的调节 3 参与血糖平衡调节的激素 1 胰岛素 分泌细胞 胰岛b细胞 作用 促进组织细胞加速摄取 利用和储存 使 血糖水平 葡萄糖 降低 2 胰高血糖素 分泌细胞 胰岛a细胞 作用 促进 分解 促进一些非糖物质转化为葡萄 糖 使血糖水平 糖原 升高 3 两者的关系 相互 共同维持血糖含量的稳定 拮抗 4 调节机制 反馈调节 1 概念 在一个系统中 系统本身工作的效果 反过来又 作为 调节该系统的工作 信息 2 意义 是生命系统中非常普遍的调节机制 对于机体维 持 具有重要意义 稳态 1 甲状腺激素 1 作用 提高细胞 2 作用对象 几乎体内 的速率 所有细胞 3 甲状腺激素分泌的多少 受到 和 的调节 代谢 垂体 下丘脑 实例二 甲状腺激素分泌的分级调节 2 甲状腺激素分泌的分级调节过程激素调节的特点 1 微量和2 通过 运输 体液 3 作用于 靶器官 靶细胞 高效 促甲状腺激素释放激素 trh 促甲状腺激素 tsh 甲状腺激素 单选 例1 高等动物的生长激素 性激素 甲状腺激素的主要 分泌部位分别是 甲状腺 胸腺 垂体 性腺 胰岛b细胞 a c b d 名师点拨 胸腺分泌胸腺激素 胰岛b细胞分泌胰岛素 答案 c 达标训练1 侏儒症是由于人体幼年时期 哪种腺体分泌 的激素不足而引起的 a 甲状腺c 垂体 b 性腺d 肾上腺 答案 c 解析 侏儒症是由于幼年时期 垂体分泌的生长激素不足导致的 单选 例2 人在饥饿状态下 体内血液中 葡萄糖大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量 增加 胰高血糖素含量减少 a c b d 名师点拨 当人在饥饿状态下 血糖含量降低刺激胰高血糖素分泌增加 胰岛素分泌减少 提高血糖浓度 从而使体内血液中葡萄糖浓度相对稳定 答案 b 达标训练2 较大剂量注射一种激素后 小白鼠逐渐反应迟 钝 以致昏睡 该激素是 a 甲状腺激素c 雌性激素 b 雄性激素d 胰岛素 解析 胰岛素的作用是降低血糖浓度 具体是促进血糖合成糖原 转化为非糖物质 进入细胞内氧化分解 抑制非糖物质转变为血糖 抑制肝糖原的分解 因为脑组织功能活动所需要的能量主要来自葡萄糖的氧化分解 当血糖含量过低时 脑组织就会因得不到足够的能量供给而发生功能障碍 出现反应迟钝 昏睡等症状 答案 d 多选 例3 如图2 2 1表示甲状腺活动调节的示意图 对这 一调节的叙述中 正确的是 图2 2 1a 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体b a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节d 血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节 名师点拨 参与甲状腺激素分泌调节的器官有下丘脑 垂体和甲状腺 在图中依次为甲 乙 丙 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体 垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺 垂体在受下丘脑调节的同时 甲状腺激素会对其进行反馈调节 当甲状腺激素浓度升高就会抑制垂体的活动 甲状腺激素含量上升会抑制下丘脑和垂体的活动 此为反馈调节 答案 abd 达标训练3 切除小白鼠的垂体后 血液中不会出现的情 况是 a 生长激素减少 甲状腺激素也减少b 生长激素增加 甲状腺激素也增加c 生长激素减少 甲状腺激素也增加d 生长