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2019年六年级语文试题一、古诗词名句填写（共6分）1此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）2_，禅房花木深。 （常建题破山寺后禅院）3登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫望岳中的“_，_”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。4辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是 ， 。5家在哪里？崔颢在黄鹤楼中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在左迁蓝关示 侄孙湘中则说“_？_ 。6.关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句：_。二、语言基础和语文实践活动（共20分）7请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）得道者多助，失道者寡助。8下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（ ）（2分）A干涸（h） 汲取（x） 恪守（k） 消声匿迹（n）B蓦然（ m） 拮据（ji） 亘古（gn） 锲而不舍（qi）C凛洌（ln） 氛围（fn） 赢弱（li） 惟妙惟肖（xio）D侧隐（c） 匀称（chng） 旁鹜（w） 冥思遐想（mng）9下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）（2分）A“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。D我看他塞上一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。C气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。D在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。11. 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分） A通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。12.下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）A“时尚”、“驾驶”、“草根”、“地震”都属于名词。B短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。C“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是：“电子书改变了方式和速度。”D“雨说，我来了，我来探访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。13.语文实践活动。（共8分）“读万卷书，行万里路”，走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚，今年我国首次将每年的5月19日定为“国家旅游日”。让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅游文化的魅力吧！【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？请仿照示例，选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。（2分）襄阳古隆中 黄河壶口瀑布 南京钟山 黄山 岳阳楼洞庭湖桃花源 井冈山 杭州西湖 韶山 长江三峡示例：襄阳古隆中诸葛亮隆中对杭州西湖苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”_【广告美景】在“XX灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人，请选一处景点仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。（不能与示例相同）（2分）示例：麻城红杜鹃人间四月天，麻城看杜鹃。【评说现象】请仔细观察右边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。（2分）画面内容：_ _ 讽刺意义：_ _ 【分享收获】一路游来，自然美景、历史文化、风土人情让我们大瞒眼界，返程中你一定抑制不住心中的喜悦，那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说几名这次出游的收获吧！。他们一直在家翘首以盼呢。（2分）_三、浅层阅读理解（共28分）（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）春 望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。14.本诗首联作者写春望所见。一个“_”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）二）阅读下面选段，完成后面题目。（5分）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到峻岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魄惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想体憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！ （摘自冰心的谈生命）16.选段的作者是现代著名女作家冰心，她写出了文坛瞩目的诗集繁星和春水，这两本诗集总的来说，大致包括三个方丽的内容：对母爱与童真的歌颂、_、_。（2分）17.选段主要运用什么方法来说理的？阐述了作者对生命的本质有怎样的认识？（3分）_（三）阅读下面选段，完成后面题目。（5分）食品添加剂之“瘦肉精”“瘦肉精”是个什么东西？学名叫一肾上腺能受体激动剂类化合物，包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。很多这类化合物都是人用药，治哮喘病的，临床上广泛使用。上世纪80年代初，美国学者发现动物喂盐酸克伦特罗，可提高瘦肉率和饲料转化率，经济效益好。后来，美国又研究出毒性小、代谢快的替代品莱克多巴胺，只要严格掌握剂量、执行停药期规定，几乎不会在动物体内残留。美国、加拿大、墨西哥等20多个国家先后批准将莱克多巴胺用于猪、牛、羊等动物养殖。不过，各国也制定了严格的残留限量。上世纪90年代初，“瘦肉精”引入我国。但后来发现，不当使用“瘦肉精”，残留超标，危害人体健康，特别是盐酸克伦特罗容易引起中毒，会产生头晕、心悸、肌肉震颤、呼吸急促。我国随即对“瘦肉精”说“不”。XX年，农业部会同卫生部、国家药监局联合发布瘦肉精禁用目录，包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺等7种物质。最高人民法院和最高人民检察院明确了非法生产、销售、使用瘦肉精的量刑依据。饲喂瘦肉精的猪，瘦肉多，颜色红，卖相好。一些屠宰场和猪贩子高价收购，养殖户使用很简便，抓把药面搅进饲料里就得。而且，还有深厚的背景原因：一是生产经营高度分散，目前全国有生猪养殖场户6000多万个，其中年出栏500头以上的只占约30%，大部分是小猪场、散户养，监管难度大，违法成本低。二是长期以来我国农业的首要任务是保障农产品数量安全，农业基础设施、产业体系和技术体系大多围绕增产建立，而质量安全保障体系建设明显滞后。瘦肉精的引入、应用到禁止，本身就折射出我国农业发展转型升级的轨迹。再比如农药兽药残留问题、植物生长调节剂问题，这都是温饱有余之后遇到的新矛盾。（摘自人民日报XX年5月26日，有改动）18.本文的说明对象是什么？试用简洁的语言概括本文的说明内容。（3分）_19.任意列举文中所运用的一种说明方法，并指出其在文中的作用。（2分）_（四）阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐 雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍”。假借在文中是“原谅”的意思。（发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。（还通“环”，绕。 卒“猝”，突然。11郎中宫廷的侍卫。20根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）（1）长跪而谢之（ ） （2）安陵君受地于先王而守之（ ）（3）寡人谕矣（ ） （4）图穷而匕首见（ ）21用“”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。22.翻译下列句子。（6分）（1）怀怒未发，休祲降于天。译文：_（2）使毕使于前。译文：_23下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（）（2分）A【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。C【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。四、深层阅读赏析（共16分）钢构的故乡（节选）刘醒龙一个从哺乳时期就远离故乡的人，正如最白的那朵云与天空离散了。因此漂泊是我的生活中，最纠结的神经，最生涩的血液，最无解的思绪，最沉静的呼唤。说到底，就是任凭长风吹旷野，短雨洗芭蕉，空有万分想念，千般记惦，百倍牵肠挂肚，依然无根可寻和无情可系。在母亲怀里长大的孩子，总是记得母乳的温暖。在母亲怀里长大的孩子，又总是记得不母乳的模样。因为故乡的孕育，记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。书上说，团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。书上又说，团风是抗日战争时期，国内两支本该同仇敌忾的军队，却同室操戈 时常火并咱必争之地。书上更说，团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。著书卷，立学说，想来至少不使后来者多费猜度。就像宋时苏轼，诗意地说一句，人道是三国周郎赤壁，竟然变成多少年后惹是生非的源头。苏轼当然不知后来世上会有团风之地，却断断不会不知鸟林之所在。苏轼时期的鸟林，在后苏轼时期，改名换姓成为团风。作为赤壁大战关键所在，如果此鸟林一直成为鸟林，上溯长江几百公里，那个也叫鸟林的去处，就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风，助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。书上那些文字，在我心里是惶惑的。童年的我，无法认识童年的自己。认识的只有从承载这些文字的土地上，走向他乡的长辈。比如父亲那位在一个叫刘下垸的小地方，学会操纵最原始的织布机的男人；比如爷爷，那位在一个叫林家大垸的小地方，替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男人。从他们身上，我看得到一些小命运和小小命运，无论如何，都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人，和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人，同那些辉煌于历史的大事伟人，作某种关联。比文字更让人难以置信的是亲人的故事。首先是母亲。在母亲第九十九次讲述她的故事时，我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久，也问过不少人，既没有找到，也没有听到，在那条街的某个地方，有过某座祠堂。虽 然旧的痕迹消失了，我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。当年那些风雨飘摇的夜晚，母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子，陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。一盏彻夜不灭的油灯，成了并非英雄母亲的虎胆，夜复一夜地盼到天亮，将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂，苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。其次是父亲。父亲的故事，父亲本人只说过一次。后来就不再说了。他的那个1948年在汉口街上贴一张革命传单，要躲好几条街的故事，更是从1967年 的大字报上读到的。那一年，第一次跟在父亲身后，走在幻梦中出现过的小路上，听那些过分陌生的人冲着父亲表达过分的热情，这才相信那个早已成为了历史的故事。相信父亲为躲避“文革”斗争，只身逃回故乡，那些追逐而来的狂热青年，如何被父亲童年时的伙伴，一声大吼，喝退几百里。还有一个故事，它是属于我的。那一年，父亲在芭茅草丛生的田野上，找到一处荒芜土丘，惊天动地地跪下去，冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。我晓得，这便是在我出生前很多年就已经离开的奶奶。接下来，我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。所以，再往后，当父亲和母亲，一回回地要求，替他们在故乡找块安度往生的地！我亦能够伤情地理解，故乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方。成熟了，成年了，越喜欢故乡。哪怕只在匆匆路过中，远远地看上一眼！哪怕只是在无声无息中，悄悄地深呼吸一下124.文中第二段语言生动优美，运用了比喻、排比等修辞手法，表达了作者_的感受。（2分）25.请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。（3分）_ _26.请品味文中划波浪线句子的含义。（2分）我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。_27.文中说“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”，请你结合全文，具体写出三方面“难以置信”的事，以及这些事所表达出的作者感情。（5分）难以置信的事：_作者的感情：_28.一个人在年少的时候，总盼望走出故乡，而“成熟了，成年了，越喜欢故乡”。请结合文章，联系现实，谈谈你对这种现象的看法。（4分）_五、写作展示（50分）29.阅读下面文字，按要求作文。在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？（1）请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。（2）请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论 文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。XX年初中毕业生升学考试语文试题参考答案一、1. 何人不起故园情 2. 曲径通幽处3. 会当凌绝顶，一览众山小4. 了却君王天下事，赢得生前身后名5. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前6. 示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦。力尽不知热，但惜夏日长。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！二、7.略8. B 9. C 10. A 11. D 12. C 13. 【连线人文】示例：黄河壶口瀑布大禹治水的传说（或：李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”） 岳阳楼洞庭湖范仲淹岳阳楼记（或：孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”） 桃花源陶渊明桃花源记 南京钟山毛泽东“钟山风雨起仓皇，百万雄师过大江” （符合要求即可）【广告美景】（语言简洁，符合广告语特点及景点特色即可）【评说现象】画面内容：某人正在一处旅游景点的石狮上书写“到此一”，还没写完，石狮奋起自卫，恼怒地给了他一记耳光，并气愤地说：“我叫你写！”（画面描述完整，语言简洁即可） 讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。（语言简洁，大意相同即可）【分享收获】示例：爸爸（妈妈），你们好！我马上安全返程了。这次旅游既让我强健了体魄，又拓宽了视野，增长了见识，还让我对书本上的知识进行验证，获得了真知。真是受益匪浅呀！（语言连贯，能说出一两点收获即可）三、14. 破 满目凄然（意思相近即可）15. 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（意思相近即可）16. 对大自然的崇拜和歌颂； 对人生的思考和感悟。 17. 比喻的方法。 阐述了生命是一个快乐而痛苦的过程。（或：阐述了生命是个曲折和起伏的过程。）（意思相近即可）18. “瘦肉精”。 示例：本文先说明什么是“瘦肉精”，再说明“瘦肉精”的发现、引入、使用与禁止。（意思相近即可）19. 示例1：列数据。如：“目前全国有生猪养殖场户6000多万个，其中年出栏500头以上的只占约30，大部分是小猪场、散户养，监管难度大，违法成本低。”具体准确地说明了生产经营高度分散。 示例2：作诠释。如：“瘦肉精是个什么东西？学名叫肾上腺能受体激动剂类化合物，包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。”具体准确地解释了“瘦肉精”所包含的物质。（能说明一种说明方法及作用即可）20. 道歉 介词，从、由 明白，懂得 穷尽，完结 21. 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。 22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。 （2）让他在（大王）面前完成使命。 23. B 四、24. 漂泊无依（意思相同即可。）25. 引起下文。 用孩子对母乳的感受作类比，引出作者对故乡的种种感受。 26. “我”的一跪，是找到自己的“根”，从而不再漂泊无依，成为一个有“家”（故乡）的人。（意思相同即可）27. 难以置信的事：故乡悠久厚重的历史。母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁月。父亲在“文革”时的“传奇”。 作者的感情：对故乡历史的敬畏，对父母遭遇的同情与敬重。 28. 人在年轻的时候总是满腔热血、充满好奇、志向远大，希望到外面闯世界，干出一番轰轰烈烈的事业。到中年以后，如作者一样有了许多历练，视野随之开阔，心态慢慢变得平和，于是故乡的山水人事成为温馨的回忆，越来越喜欢故乡、依恋故乡，期盼叶落归根。（意思相同即可，酌情给分。）五、29. 略附送：2019年六年级语文试题一一、积累展示。1.读得准，写的对。本商场zng h（ ）购进上百家知名企业的产品，本着维护广大消费者qun y（ ）的原则，努力gu jin（ ）和谐的购物环境。郑重chng nu（ ），所售商品假一赔十！为方便顾客购物，本商场常年办理会员卡，有意者，请到一楼z xn（ ）处联系办理。2.课文链接，填空。（1）竞技体育是面对世界所存在的种种强权，种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种_ ，一种理想。（2）长歌行中劝解人们珍惜时光的诗句是：_ ，_ 。（3）待到山花烂漫时，_.（4）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮_， 嘴上_。他死了，在旧年的大年夜_。3.选选哪个最恰当。（1）“不常联系并不代表忘记，偶尔有你的信息一样欣喜;只因拥有真诚，彼此更加珍惜;我的世界不大，但有一个空间就一定有你！”这条手机短信押的韵是（ ）。A j B C x D i（2）下面（ ）句话中的“穿”字是“破”、“透”的意思。A.小艇能从极险极窄的地方穿过去。B.小红穿上裙子真漂亮。C.他不小心在窗纸上穿了个洞。D.小孙女帮奶奶穿针。（3）下面词组中没有错误的一组是（ ）A 。 前仆后仰 左顾右盼 舍近求远 优胜劣太B 。 人才济济 千里迢迢 自做自受 神机妙算C. 阳光工程 节水灌溉 合作医疗 依法治校D. 阴云蜜布 暴风骤雨 黄沙漫天 东倒西歪（4）鲁肃这一人物形象出自（ ）A.封神演义B.水浒传C.三国演义 D.西游记（5）下面是歇后语的一句是（ ）A. 打开天窗说亮话 B.丈二的和尚摸不着头脑C 。成事不足，败事有余 D.不经一番风霜苦，怎得梅花扑鼻香（6）西游记里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A.孙悟空 B.齐天大圣 C.孙行者D.美猴王二、语文实践 。某校对六年级的学生就“焦点访谈”和“非常6+1”电视节目进行调查，统计结果如下：焦点访谈非常6+1喜欢 不喜欢 喜欢 不喜欢29 71 80.5 19.51. 概括地说说上面统计表反映的情况。这个调查结果说明的问题：_2.你看下面的图片吗？谈谈你的理解与感受，写在下面。三、阅读思考。（一）课内阅读1.你知道下列诗句写的是哪处名胜吗？请在横线上填一填。（1） 水深千尺，不及汪伦送我情。_（2） 不识 真面目，只缘身在此山中。_（3） 京口瓜洲一水间， 只隔数重山。_（4） 劝君更尽一杯酒，西出 无故人。_（5） 朝辞 彩云间，千里江陵一日还。_（6） 城外寒山寺，夜半钟声到客船。_（7） 即从 穿巫峡，便下襄阳向洛阳。_（8） 羌笛何须怨杨柳，春风不度 关。_（9） 故人西辞 ，烟花三月下扬州。_（10） 欲把 比西子，淡妆浓抹总相宜。_2. 总有一种精神让你感动，总有一种力量令你信心倍增，总有一种人格驱你前行！回顾课文内容，你从下面人物的身上学到了哪些优秀的品质或精神。郝副营长-桑娜-詹天佑-蔺相如-3. 读下面的语段回答问题。她赶紧擦着（zhe zho）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩（扶、抱）起来，搂在怀里。她们俩（li？ li？ng）在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有（痛苦、疼苦）的地方去了。（1）选择括号里恰当的读音和字词写在下面。（2）“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。”朗读这句话应读出（ ）的语气。A 。平缓 B. 急促 C. 兴奋 D. 悲伤（3）“一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。”你知道这个句子运用了怎样的修辞手法吗？（4）小女孩为什么觉得“奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。”？（5）卖火柴的小女孩是 的童话作品。你还读过童话故事？请写在下面。（二）课外短文生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，英国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效果可达40，远远高于现在使用的电池效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要1000立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，个个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞噬糖浆缠上醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇的发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转成电能的特异功能。最近，美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。1.给上面的短文选择一个恰当的题目应是（ ）A. 细菌发电 B. 细菌的用途 C 。 细菌发电的广阔前景 D. 可爱的细菌2.文章第二自然段中的着重号“这样”指的是什么？3.第四自然段说明的内容是什么？4.文章第五自然段画线句子运用了什么说明方法？5.读完这篇文章，你觉得利用细菌发电具有哪些优点？四、作文。珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵;唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣;唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目写一篇文章。参考答案一、积累展示。1.综合 权益 构建 承诺 咨询2.（1）抗争（2）少壮不努力，老大徒伤悲。（3）她在丛中笑。（4）通红 带着微笑 冻死了3.选选哪个最恰当。每个2分、共12分。（1）D（2）C（3）C（4）C（5）B（6）D二、语文实践1.（1） 喜欢“非常6+1”的同学多于喜欢“焦点访谈”的同学。（2）这个调查结果说明的问题：更多的学生关注的是娱乐节目，对新闻实事关注的不多。2.略。三、阅读思考（一）课内阅读1.（1）桃花潭 （2） 庐山（3）钟山 （4） 阳关（5）白帝 （6）姑苏（7）巴峡 （8）玉门关（9）黄鹤楼 （10） 西湖2.略。3. （1）zho 抱 li？ 痛苦（2）急促（3）夸张。（4）因为此时小女孩最需要奶奶的出现，她无比寒冷、饥饿、痛苦。她感觉奶奶可以带她逃离这一切。（5）安徒生 略。（二）课外短文1. C2.指利用细菌电池发电效率高达40，并且能持续数月之久。3. 现在，个个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。4.举例子、列数字5. 效率高，不污染环境，成本低等。四、作文 略。小学升初中语文考试内容所占比例在整个小升初过程中越来越大，那么在奥数占大部分优势情况下，如何让语文考试锦上添花呢？语文考试更是要靠同学们的日积月累和细心，下面总结小升初语文考试中经常出现的辨音部分，供同学参考学习。1单：单(Shn)老师说，单(chn)于只会骑马，不会骑单(dn)车。2折：这两批货物都打折(zh)出售，严重折(sh)本，他再也经不起这样的折(zh)腾了。3喝：武松大喝(h)一声：“快拿酒来！我要喝(h)十二碗。”博得众食客一阵喝(h)彩。4着：你这着(zho)真绝，让他干着(zho)急，又无法着(zhu)手应付，心里老是悬着(zhe)。5蕃：吐蕃(b)族在青藏高原生活、蕃(fn)衍了几千年。6量:有闲心思量(ling)她,没度量(ling)宽容她。野外测量(ling)要量(ling)力而行。7沓：他把纷至沓(t)来的想法及时写在一沓(d)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。8烊：商店晚上也要开门，打烊(yng)过早不好，糖烊(yng)了，都卖不动了。9载：据史书记载(zi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zi)汉匈首脑聚会，她都要载(zi)歌载(zi)舞。10曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(p)十寒的事情在校会上曝(bo)光，他感到十分羞愧。11宁：尽管他生活一直没宁(nng)静过，但他宁(nng)死不屈，也不息事宁(nng)人。12和：天气暖和(huo)，小王和（h）家人在家和(hu)面；他讲原则性，是非面前从不和(hu)稀泥，也不随声附和(h)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(h)了。”13省：湖北省省长李大强如能早些省悟，就不至于丢官弃职、气的不省人事了。14拗:这首诗写的太拗(o)口了，但他执拗(ni)不改，气的我把笔杆都拗(o)断了。15臭：臭(chu)气熏天的臭是指气味难闻，无声无臭(xi)的臭是泛指一般气味。16度：度(D)老师宽宏大度(d)，一向度(du)德量力，从不以己度(du)人。17哄：他那像哄(hng)小孩似的话，引得众人哄(hng)堂大笑，大家听了一哄(hng)而散。18丧：他穿着丧(sng)服，为丧(sng)葬费发愁，神情沮丧(sng)、垂头丧(sng)气。19差：他每次出差(chi)差(ch)不多都要出点差(ch)错。20扎：鱼拼命挣扎(zh)，鱼刺扎(zh)破了手，他随意包扎(z)一下。21埋：他自己懒散，却总是埋(mn)怨别人埋(mi)头工作。22盛：盛(Shng)老师盛(shng)情邀请我去他家做客，并帮我盛(chng)饭。23伧：这个人衣着寒伧(chen)，语言伧(cng)俗。24创：勇于创(chung)新的人难免会遭受创(chung)伤。25伯：我是她的大伯(b)，不是她大伯(bi)子。26疟：发疟(yo)子就是患了疟(n)疾。27看：看(kn)守大门的保安也很喜欢看小说。28行：银行发行股票，报纸刊登行(hng)情。29艾：他在耆老艾(i)之年得了艾滋病，整天自怨自艾(y)。30把：你把水缸把(b)摔坏了，以后使用没把(b)柄了。31传：鸿门宴是汉代传记而不是唐代传奇。32荷：荷花旁边站着一位荷(h)枪实弹的战士。33涨：我说她涨了工资，她就涨(zhng)红了脸摇头否认。34奇：数学中奇(j)数是最奇妙的。35炮：能用打红的炮(po)筒炮(bo)羊肉和炮(po)制药材吗？36给：请把这封信交给团长，告诉他，前线的供给(j)一定要有保障。37冠：他得了冠军后就有点冠(gun)冕堂皇了38干：穿着干净的衣服干(gn)脏活，真有点不协调。39巷：矿下的巷(hng)道与北京四合院的小巷有点相似。40薄：薄(b)荷油味不薄(bo)，很受欢迎，但要薄(b)利多销。41拓：拓(t)片、拓(t)本，开拓(tu)、拓(tu)荒。42恶：这条恶狗真可恶，满身臭味，让人闻了恶心。43便：局长大腹便便，行动不便。44宿：小明在宿舍说了一宿有关星宿的常识。45号：受了批评，那几名小号手都号啕大哭起来。46藏：西藏的布达拉宫是收藏（(cng)大藏经的宝藏。47轧：轧(zh)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(y)的现象。48卡：这辆藏匿毒品的卡车在过关卡(qi)是被截住了。49调：出现矛盾要先调查，然后调解。50模：这两件瓷器模(m)样很相似，像是由一个模(m)型做出来的。51没：驾车违章，证件被没收了，他仍像没事一样。52舍：我真舍不得离开住了多年的宿舍。53殷：老殷家境殷实，那清一色殷(yn)红的实木家具令人赞叹不已。54还：下课后我还要去图书馆还书。55系：你得系上红领巾去学校联系少先队员来参加活动。56假：假如五一学校不放假，我们怎么办？57降：我们有办法使空中降落的敌人投降。58脯：胸脯(p)、果脯(f)不是一个读音。59间：他们两人之间的友谊从没间断过。60石：两石(dn)石子不够装一卡车。61劲：球场上遇到劲(jng)敌，使他干劲(jn)更足了。62茄：我不喜欢抽雪茄(ji)，但我喜欢吃番茄(qi)。63刨：我刨(bo)平木头，再去刨(po)花生。64弹：这种弹弓弹力很强。65颤：听到这个噩耗，小刘颤(zhn)栗，小陈颤(chn)抖。66扒：他扒(b)下了皮鞋，就去追扒(p)手。67散：我收集的材料散失了，散文没法写了。68数：两岁能数(sh)数(sh)的小孩已数(shu)见不鲜了。69参：人参苗长的参差不齐，还让人参观吗？70会：今天召开的会计工作会议一会儿就要结束了。71簸：他用簸(b)箕簸(b)米。72吓：敌人的恐吓吓不倒他。73胖：肥胖不都是因为心宽体胖(pn)而是缺少锻炼。74耙：你用梨耙(b)耙地，我用钉耙(p)耙草。75伺：边伺候他边窥伺动静。76好：好(ho)逸恶劳、好(ho)为人师的做法都不好。77咳：咳(hi)，你怎么有咳起来了。78处；教务处正在处理这件事情。79囤：大囤(dn)、小囤，都囤(tn)满了粮食。80缝：这台缝(fng)纫机的台板有裂缝(fng)。81澄：澄(dng)清混水易，澄(chng)清问题难。82扇：他那着扇子却扇(shn)不来风。83得：你得(di)把心得(d)体会写得具体些。84屏：他屏(bng)气躲在屏(png)风后面。85几：这几张茶几(j)几(j)乎都要坏了。86卷：考卷被风卷起，飘落到地上。87乐：教我们音乐的老师姓乐(Yu)，他乐于助人。88了：他侦察半天，对地形早已了如指掌了。89吭：小李一声不吭，小王却引吭（hng）高歌。90粘：胶水不粘(nin)了，书页粘(zhn)不结实。91畜：畜牧场里牲畜多。92称：称（chng）同秤）杆的名称(chng)与实物要相称(chn)。93弄：别在弄(lng)堂里玩弄小鸟。94俩：他俩(li)兄弟耍猴的伎俩(ling)不过如此。95露：小杨刚一露(lu)头，就暴露了目标。96率：他办事从不草率，效率一向很高。97空：有空闲就好好读书，尽量少说空话。98泊：小船漂泊在湖泊里。99重：老师很重视这个问题，请重说一遍。100朝：青年人朝气蓬勃朝前走。101膀：他昨天肩膀(bng)疼，原来是吊膀(bng)子。膀(png)胱炎会使人膀(png)肿吗？102校：上校到校场找人校对材料。103强：小强很倔强，做事别勉强他。104塞：塞外并不闭塞；塞子塞不住漏洞。105辟：随意诬陷别人搞封建复辟(b)可不行，得辟(p)谣。106倒：瓶子倒了，水倒了出来。107都：大都市的人口都很多。108匙：汤匙(ch)、钥匙(shi)都放在桌子上。能力要求：1、认识中华文化的丰厚博大，能借助工具书阅读浅易的古诗文。2、阅读古诗文能掌握相关的文学常识，大体把握文章的意思，领悟有一定内涵的词句。3、能结合相关语句，想像古诗文描述的意境，体会作者的情感，初步鉴赏古诗文作品。4、能正确、有感情地诵读古诗文，注意通过声调、节奏等体味、表现作品内容和情感。5、注重古诗文的积累。要点串讲：古诗文，简单地说就是指用古时候的语言写成的文章。在本书中包括古代短文、古诗、词等相关内容。它是我国古代文学中的一笔宝贵财富，学习古诗文，不但可以开阔视野，增进知识，陶冶情操，丰富想像，同时还能丰富语言，提高文学素养。那么，怎样进行古诗文的学习呢？让我们通过讲解来认真地体会。1、必要的文学常识：古诗：我们这里泛指的是唐代形成的律诗与绝句的通称。它在句数、字数和平仄、用韵等方面都有严格地规定，主要类别有律诗和绝句，绝句每首四句，律诗每着八句，十句以上称为长律或排律。在我们小学的范围涉及的多为绝句，如：早发白帝城、游子吟等，有五言和七言之分，而春夜喜雨和闻官军收河南河北则为律诗。词：是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的诗句。由于它句长短不同的特点，也被称为“长短句”。每首词都有一个调名。如卜算子、水调歌头等，称为词调或词牌。它表明这首词写作时所依据的曲调乐谱，并不就是题目。词以分两片的为最多，称为上、下片或上、下阕。以上的内容我们在学习中能够了解就可以，而古诗文的作者，出生的朝代，以及该作者的基本情况和其他相关作品等则要求我们重点掌握。2、正确的阅读方法：作为诗词的阅读应该做到：理解古诗时，要能够运用相关的工具书或资料，从不同角度把握古诗内容，如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇、重点的词、句等，更有效地方法是想像诗中描绘的画面场景，体会作者表