




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
建筑装饰制图与识图 大纲课程名称:建筑装饰制图与识图第一部分课程性质与目标课程性质与特点:能用正确的方式表达设计师的创意。能将设计师的意图快速与客户沟通。能体现专业设计师的能力。课程目标与基本要求:认识制图课程在装饰行业中是一门语言。设计师的构想可以通过这种语言(制图)正确表带出来,为施工人员提供施工的依据。使设计师的创意让客户理解并认同其设计。学生能独立完成房屋的实地测量。将测量的房屋能按一定比例绘制成A3系列图样(如:原始结构图样、平面布置图样、放线图、天花平面布置图、天花放线图、照明开关布置图、插座布置图、电视背景立面图、床头背景立面图、装饰酒柜立面图、大衣柜立面图等十几张图样)。让学生熟知制图的规范性(图纸幅面大小的选择,合理的比例,尺寸标注的准确与适用等)。与本专业其他课程的关系:为软件课程打下正确表达的基础。解决装修装饰构造课程结构表现和标注要求提供依据。对后期装饰预算课程提供一项完整图样进行预算列项练习。对专题方案设计和全套图样的绘制打基础。为工程监理课程的进度分析提供依据。第二部分考核内容与考核目标第一章一、学习目的与要求:通过了解制图一般规定图示原理,图示方法使学生掌握识读建筑装饰工程图的能力。了解建筑工程图分类。(一)投影法的分类(重点)识记:投影的概念理解:给水排水施工图电气施工图弱电施工图应用:建筑施工图结构施工图建筑装饰施工图(二)图纸的使用范围(次重点)识记:单体设计图理解:标准图应用:构件图纸(三)工程进展阶段的分类(一般)识记:竣工图理解:施工图的分类应用:初步了解设计阶段图纸二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时为5课时。第二章一、学习目的与要求:学生初步了解图纸的规格形式,以及相关图例的运用。(一)图纸尺寸标注图纸图例(重点)识记:图纸的制图标准理解:相关图纸的尺寸构成应用:正确画出标准图框(二)图形图线图形比例(次重点)识记:图线的含义理解:尺寸线,符号应用:实物尺寸的表达(三)图纸比例(一般)识记:图纸比例的含义理解:图纸比例的注写应用:图纸比例的换算二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为8课时。第三章一、学习目的与要求:学生初步了解投影的基本概念以及三面正投影的形成方式和建筑装饰制图之间的关系,并能正确作出各种图形的三面正投影图。(一)三面正投影(重点)识记:三面正投影的含义理解:三面正投影的形成应用:绘制三面正投影图(二)点.线.面.体的三面正投影(次重点)识记:点.线.面.体的三面正投影的形成形式理解:点.线.面.体的三面正投影的空间理解应用:点.线.面.体的三面正投影实际作图(三)投影法的分类(一般)识记:投影的形成理解:投影法的基本分类应用:投影法的作图方式二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为10课时。第四章一、学习目的与要求:了解剖面图的基本含义,以及能准确的理解剖面图相互之间的关系。(一)剖面图(重点)识记:剖面图的形成理解:剖面图的分类应用:简易剖面图的绘制(二)断面图(次重点)识记:断面图的形成理解:断面图的分类应用:简易断面图的绘制(三)阶梯剖面图(一般)识记:阶梯的空间概念理解:阶梯剖面图的空间想象应用:绘制阶梯剖面图二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为7课时。第五章一、学习目的与要求:了解建筑施工图的分类,形成,样式以及初步了解识读图纸的方式并能正确的识读各种图纸。(一)平面图立面图的定义(重点)识记:平立面图的形成理解:平立面图的分类组成应用:准确理解建筑装饰平立面图(二)总平面图(次重点)识记:总平面图的内容理解:总平面图图例应用:简易总平面图的绘制(三)识读图纸的方法和步骤(一般)识记:识读图纸前的准备理解:识读图纸的方法和步骤应用:正确识读总平面图以及各种图纸二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为5课时。第六章一、学习目的与要求:详细了解并绘制建筑装饰施工图,其中以装饰平面图,装饰立面和装饰剖面图为主,使学生能独立完成整套的建筑装饰施工图。(一)装饰平面图,装饰立面图(重点)识记:装饰施工图的特点理解:装饰平面图和装饰立面图的具体表示方法应用:准确绘制建筑装饰平立面图(二)装饰剖面图(次重点)识记:装饰剖面图的形式理解:装饰剖面图的标注应用:简易装饰剖面图的绘制(三)装饰详图(一般)识记:装饰详图的含义理解:绘制装饰详图的基本要求应用:简易装饰详图的绘制二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为22课时。第七章一、学习目的与要求:初步了解幕墙施工图的构成以及普通幕墙施工图的绘制方法。(一)石板幕墙玻璃幕墙施工图(重点)识记:石板幕墙施工图的含义理解:石板幕墙,玻璃幕墙的种类应用:能绘制各种类型的幕墙施工图(二)幕墙施工图的组成以及图纸编号方法等(次重点)识记:幕墙施工图的组成内容理解:幕墙施工图纸编号方法应用:正确幕墙施工图纸进行编号(三)幕墙施工图的特点及概述(一般)识记:幕墙施工图的使用范围理解:幕墙施工图和装饰施工图的区别应用:实际幕墙施工图的绘制二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为5课时。第八章一、学习目的与要求:了解结构施工图的组成用途以及表达方式(一)结构施工图图例(重点)识记:准确识别结构施工图的各种图例理解:常用型钢及焊缝的标准方法应用:能准确绘制结构施工图图例(二)结构施工含义及组成(次重点)识记:结构施工图的含义理解:结构施工图的组成应用:初步理解结构施工图(三)常用结构施工图的表示方法(一般)识记:常用结构施工图的类型理解:常用结构施工图的表达方式应用:能看懂常用结构施工图二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为2课时。第九章一、学习目的与要求:学习并掌握给排水,暖通,电气,空调,照明设备施工图。(一)给排水,电气,照明施工图的绘制(重点)识记:准确了解给排水,电气,照明施工图的图例符号理解:给排水,电气,照明施工图的形成方式应用:能绘制出给排水,电气,照明施工图(二)暖通施工图(次重点)识记:暖通施工图的组成理解:暖通施工图的主要图例应用:能绘制暖通施工图(三)设备施工图概述(一般)识记:设备施工图的内容理解:设备施工图的特点和识读方法应用:能看懂常用设备施工图二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为2课时。第十章一、学习目的与要求:学习并掌握轴测图的绘制方法以及轴测图的实际作用。(一)轴测图线形尺寸的标注方法(重点)识记:轴测图线形尺寸的表示方法理解:轴测图线形尺寸含义应用:能标注轴测图线形尺寸(二)轴测图的分类(次重点)识记:轴测图的类型理解:轴测图的空间投影面应用:能绘制轴测图(三)轴测图的形成(一般)识记:轴测图的形成规律理解:轴测图的表示方法应用:简易轴测图的绘制二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为2课时。第十一章一、学习目的与要求:学习并掌握透视图的形成以及常见透视图作图方式。(一)一点透视(重点)识记:一点透视的表达方法理解:一点透视的具体步骤应用:能准确绘制一点透视图(二)二点透视(次重点)识记:二点透视的表达方法理解:二点透视的具体步骤应用:能准确绘制二点透视图(三)透视图的形成(一般)识记:透视图的形成规律理解:透视图与建筑装饰的关系应用:简易透视图的绘制二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为2课时。第十二章一、学习目的与要求:了解阴影的形成方式以及平面阴影图的绘制方法(一)平面阴影图的绘制方法(重点)识记:平面阴影图的含义理解:平面阴影图的绘制步骤应用:绘制简易平面阴影图(二)阴影的含义(次重点)识记:阴影的形成理解:阴影的作用应用:阴影图形的简易绘制(三)阴影图和建筑装饰之间的联系(一般)识记:阴影图在建筑装饰中的作用理解:阴影图和建筑装饰图中的关系应用:绘制简易建筑装饰平面阴影图和立面阴影图二、考核知识点与考核目标:助学学时:本课程共4学分,总课时80学时,其中助学课时为2课时。第三部分有关说明与实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中,按照识记、理解、应用三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。二、教材指定教材:建筑装饰识图,魏秀本主编,中国统计出版社参考教材:房屋建筑制图统一标准北京中国计划出版社2002 3、自学方法指4、导1、在开始阅读指定教材某一章节之前,先翻阅大纲中有管这一章节的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数。2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程当中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念,原理,方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知,理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。5、对社会助学的要求认真阅读教材,刻苦钻研教材,不懂时做记号。以启发引导的方式回答学生的问题,目的主要培养学生的自学能力和独立思考的能力。对前面提到的重点必须掌握80%,次重点内容掌握60%,一般问题掌握50%。助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时分配如下:章次内容学时第一章建筑工程图分类5第二章建筑制图表准8第三章投影知识10第四章剖面图和断面图7第五章建筑施工图5第六章装饰施工图22第七章幕墙施工图5第八章结构施工图2第九章设备施工图2第十章轴测图2第十一章透视图2第十二章阴影2合计72 6、关于命题考试的若干规定1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。2、试卷中的对同能力层次的试题比例大致是:识记为30%,理解为30%,应用为40%3、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。4、试题类型一般为:填空,选择,名词解释,识记绘图操作等题型。5、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。6、考试采用闭卷笔试,考试时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版九年级化学上册第二单元实验活动1 氧气的实验室制取与性质说课稿1
- 第12课 民族大团结 说课稿 2025-2026学年统编版八年级历史下册
- 2.3我们爱分享 第二课时(教学设计)-2024-2025一年级下册道德与法治(统编版)
- 第三节 氢原子光谱教学设计-2025-2026学年高中物理粤教版选修3-5-粤教版2005
- 2024-2025学年高中地理 第2章 乡村和城镇 第1节 乡村和城镇内部的空间结构说课稿 中图版必修第二册
- Unit 7 To Your Good Health说课稿-2025-2026学年高中英语冀教版必修一-冀教版2004
- 地产公司工业化建造体系全剪外墙应用技术指引
- 7 两件宝(教学设计)-2024-2025学年语文一年级上册统编版
- 《苏武传》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册
- 8《科技发展 造福人类》第一课时(教学设计)-部编版道德与法治六年级下册
- 资阳市安岳县县属国有企业招聘(33人)考前自测高频考点模拟试题附答案详解
- 2025北京平谷区初三二模数学试题及答案
- 膝关节关节镜治疗幻灯片
- YY/T 0148-2006医用胶带 通用要求
- 神经调节的基本方式练习题(含答案)
- GB/T 10609.3-1989技术制图复制图的折叠方法
- 钢结构基本原理及设计PPT全套课件
- 初中课外阅读指导课-课件
- 房建满堂脚手架专项验算书
- 国家综合性消防救援队伍消防员管理规定
- 《非线性动力学》课程教学大纲
评论
0/150
提交评论