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文档简介

音序查字法教学设计长兴一小 吴国彩教学目标 1、熟记大写字母表。会按顺序背诵大写字母表；能根据小写字母写出对应的大写字母。 2、掌握用音序查字法来查字典。教学重、难点 1、熟练背诵，掌握汉语拼音大写字母表。2、会用音序查字法查字典。 教学过程一、猜谜引入，认识字典1、猜一猜老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。 2、出示字典图片，认识字典，激趣学习认识字典正文，学找字典正文的页码。3、认识查字典的三种方法，引出音序查字法。二、复习导入 铺垫学习 1、教师课件出示有关拼音字母表的相关题型进行练习。 （1）按顺序填出大写字母。 A（）C D（）（）（）H（）J（）LM（ ）O（）Q（ ）S（）U（ ）W（ ）（）Z （2）.写出相应的大小写字母 Z（）R（ ）T（）K（ ）I（）D( ） e( ) q（ ）j（）c （ ）b(）f( ） 2、课件出示生字“典”这个字我们知道它的读音，但是不知道怎么组词，我们该怎么解决呢？ 二、学习音序查字法 1、介绍音序查字法适用范围：你知道在什么情况下使用音序查字法吗？ （1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。 （2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。 2、帮助学生明确音序的概念： 音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。 出示一组音节走 (zu) 音序是( Z ) 少(sho) 音序是( S ) 粗（c ) 音序是（ C ） 床(chun) 音序是（ C ）让学生找出音序。 让学生翻开字典，看看“音节索引”表。 3、教师边用课件播放音序查字法的步骤，边在演示台上进行操作演示 一起学查字典“厨”字A写出音序，在字母索引表中找到音节 B根据音节找到页码 C根据声调找到生字 4、音序查字法：（三步走）第一步：在“汉语拼音音节索引”里找到所查字的大写字母。第二步：找到所查字的音节，并记下在字典正文的页码。第三步：在正文找到要查的字。音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。5、出示相关题型进行练习。 粮(lin)燕(yn)汽(q)语(y)比(b) 三、小结 1、指名学生回顾音序查字法的步骤。 2、
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