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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势（1）热爱学习，了解自己的不足之处（2）对学习的前景充满了信心（3）乐意接受新知识、新技能1、课堂关注点不集中。2、课堂理念更新慢。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、参加继续教育远程培训。2、参加县校组织的各种听课活动。1、生活、工作时间的合理安排。2、坚持不懈的恒心、努力。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、找准课堂上有利于培养学生各种能力的切入点，从而达到在激发学生课堂上的学习积极性的同时提高自己的课堂教学水平的效果。2、充分利用各种学习机会充实自己。1、缺乏属于自己的教学风格。2、不会融会贯通、学以致用。抓（机遇）御（威胁）通过网络视频教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向1、任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特。2、 学困生的学习积极性的提高。
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