2007年河北省初中毕业生升学考试理综.doc

2007年河北省初中毕业生升学考试理 科 综 合 试 卷本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷（选择题，共44分）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1下列物质的用途主要利用其化学性质的是A金刚石制作刀具B水作溶剂C用16%的食盐水选种D氧气供给呼吸2下列做法你认为合理的是A用甲醛溶液浸泡水产品B用聚乙烯制作食品保鲜膜C用添加苏丹红的饲料喂鸭子D用水将霉变大米清洗后食用3朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么A该原子是一种氢原子B该元素是金属元素点燃C该原子核外有3个电子D该原子核带2个单位的正电荷4小明从化学方程式4P+5O2 = 2P2O5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变。其中正确的是AB CD5人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是A用铁回收含银废液中的银B用锌与稀硫酸反应制取氢气图1溶解度/g温度/0baC古代金银制品能保存至今D用铝合金制作门窗框架6图1是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，图2试管内所示现象正确的是图2硝酸铵浓硫酸硝酸铵a溶液浓硫酸A B C D水水水水a溶液b溶液b溶液ABCD石灰水稀盐酸硫酸铜铁图37铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是A有气泡产生B无明显现象C有红色固体析出D有蓝色沉淀生成8下列事实不能用分子动理论解释的是A刮风时尘土飞扬B进入花园闻到花香C将25m3的石油气装入0.024m3的钢瓶中D50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL9物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是A氯化钠、冰和铁都是晶体B橡胶、水和石墨都是绝缘体C空气、水银和白酒都是混合物D橡胶、纤维和塑料都是有机合成材料10下列变化中属于化学变化的是A木炭放入冰箱除去异味B给水通电获得氢气和氧气C使用温度计测量温度时，液柱长度发生变化D一束太阳光照射到三棱镜上，折射后形成一条彩色光带11用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该A把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C把标尺上的游码向右移一些D把天平右端的底部垫高一些12下列做法符合科学常识的是A电路中的保险丝熔断后，换用了更粗的保险丝B向燃着的酒精灯中添加酒精C用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏D油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链13从图4所示实验中得出的结论不正确的是CO2甲 乙 丙 丁图4O2铁丝A甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小B乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播C丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大14某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是图5A金属丝有良好的导热性B金属线圈内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下D若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭15下列有关电磁波的说法正确的是A电磁波只能够传递信息B超声波、微波、光波都属于电磁波C电话都是利用电磁波来传递信息的D电磁波看不见、摸不着，但它是客观存在的16关于声现象，下列说法正确的是A乐器发出的声音一定不是噪声B声音在不同介质中的传播速度相同C物体振动得越快，声音的音调越高D声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播17下列数据最接近实际的是A一个苹果重约0.1NB初中物理课本的宽度约18.5cmC一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4sD一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J18学习和生活中常用到下列光学器具：显微镜 穿衣镜 潜望镜 老花镜 汽车观后镜 近视镜。其中利用光的反射定律制成的是ABCD19发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。图6所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是图6 ABCD20在以下情况中，带“.”物体所受浮力增大的是A大江中的石块被冲入大海B长江中的轮船驶入大海C海面下正在上升的潜水艇D停泊在海港内的轮船卸载货物21目前石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。小明家的太阳能热水器内装有100kg、25的水，经过一天照射后，温度升高了50。则水吸收的热量及至少可以节约煤的质量分别是水的比热容是4.2103J/(kg)，煤的热值是3.0107J/kgA1.05 107J 0.35 kgB2.1107J 0.35kgC1.5 107J 0.7kgD2.1107J 0.7 kg22把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各电表选择的量程如图7所示，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变）。下列说法正确的是A在滑动变阻器滑片向左移动的过程中，电流表示数变大，电压表示数变大B电路的总功率最大值为10.8WC小灯泡的电功率最小值为0.75W图7D滑动变阻器允许调节的范围是18602007年河北省初中毕业生升学考试总 分核分人理 科 综 合 试 卷卷（非选择题，共76分）注意事项：1答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。 2答卷时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。题 号二三四383940得 分以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H1 O16 Na23 Cl35.5得 分评卷人二、填空及简答题（本大题共9个小题；第25小题2分，其余小题每空1分，共31分。请将正确答案填在题中的横线上或空格内）图823起重机是工业生产中经常用到的起重设备。图8所示的电磁起重机在设计和使用过程中用到的物理知识有：设计或使用过程对应的物理知识示例履带增大受力面积，减小对地面的压强 1224小明坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以 为参照物的；汽车行驶过程中遇到了紧急情况，司机师傅采用急刹车的方法使汽车停止运动，小明发现从刹车到停止运动，汽车还要前进一段路程，这是由于 ，此过程中汽车由于 ，运动的速度越来越小。为减少交通事故，公路上都设有限速标志，这是因为汽车的速度越大， 越大，刹车后前进的路程越长。图925小明想在家里安装一盏照明灯，图9是他设计的电路，请你帮他在图9中的虚线框内填入开关和电灯的符号。小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为 。26阅读下面的短文，回答问题：向天取水地球上，水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有 。（2）请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答。问题： 简答： （3）水库大坝建造成上窄下宽，是由于 。27太阳能是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。我省某城市为建设“太阳能之城”，在全市推广利用太阳能，目前城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。太阳能电能光能28锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：（1）锅炉使用软水。生活中区别软水和硬水常用的物质是 。（2）通过锅炉水位计指示情况，及时向锅炉内补充水。水位计应用了 原理。（3）定期清洗锅炉。水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式（写一个即可） 。29化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。（1）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。 被誉为“工业的血液”。（2）2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰科恩伯格，他揭示了真核生物体内细胞如何利用基因内存储的信息生产蛋白质。现有黄瓜 大豆 淀粉 鸡蛋，其中富含蛋白质的是 （填序号）。（3）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，造成钢铁锈蚀的原因是 。不同的钢铁制品防锈的措施不同，为了避免菜刀生锈可以采取的方法有 （只答一条即可）。30氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易 ，还能 ，所以必须密封保存。（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH = X + H2O，试推断X的化学式为 。31已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图10所示。澄清石灰水ABDC高温图10E请回答：（1）C的化学式为 ；（2）A中金属元素的化合价是 ；（3）反应的化学方程式为 ；该反应的基本类型是 。得 分评卷人三、实验探究题（本大题共6个小题；第32小题3分，第33小题2分，第34、35小题各6分，第36、37小题各5分，共27分）图1132投影仪是常用的教学仪器，图11是投影仪的结构图。（1）请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出经平面镜反射后的光线；（2）要使成在屏幕上的清晰像变大些，应采取的方法是： 。33小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：击球点高度h/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53分析表格可得出结论：（1） ；（2） 。图12图1334小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图12所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13所示。 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是： 。35小明想利用以下提供的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10）。所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10 2A”、“50 1A”）两个，导线若干条。单刀双掷开关的符号是 ，当刀扳到上边时，a、b两接线柱连通；刀扳到下边时，a、c两接线柱连通。（1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图。（要求：设计一个电路，只能通过开关改变电路的连接，完成两只小灯泡电功率的测量；用一个滑动变阻器。）（2）请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格。（3）小明按符合设计要求的电路图正确连接电路后，将单刀分别掷于b、c两点时，发现其中一个小灯泡发光过亮，不能进行实验。为了完成实验，他应： 。图14 0 0.1 0.2 0.3 1 2 3 I/AU/V（4）小明改正错误后进行实验，依据实验记录的数据，画出了通过额定电压为2.5V小灯泡的电流随其两端电压变化关系曲线，如图14所示。则这只小灯泡的额定功率是 W。（5）由图14可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是： 。36在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为 。（2）用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号 。 图15（3）简要说明你组装的气体发生装置的优点 。（4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？ 。（5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器） 。37小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。【作出猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是 。【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：（1） ；（2） 。【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品。（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？。【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法： 。四、计算应用题（本大题共3个小题；第38小题5分，第39小题7分，第40小题6分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 得 分评卷人加入氢氧化钠溶液的质量/g08样品的pH1738“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手，其成分中含有盐酸。小明想测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数，取“洁厕灵”样品20g，在实验室用pH试纸和配制好的10氢氧化钠溶液进行实验（假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应），实验数据记录见下表。请计算“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数。得 分评卷人自 重15t载 重20t汽车轮个数10每个轮胎与地面的接触面积0.05m239汽车是我们熟悉的交通运输工具，一些运输单位为了降低运营成本肆意超载，造成路面损坏。某种型号运输车的部分参数如下表。求：（1）若该车车厢内装有12m3的沙子，请你通过计算回答，汽车是否超载？此时汽车对水平路面的压强多大？（沙=2.5103kg/m3，g取10N/kg）（2）已知沙场到建筑工地的距离为180km，当该车满载时，以140kW的功率正常行驶，能否在2h内从沙场到达建筑工地？（汽车受到的阻力是车重的0.02倍）得 分评卷人40小明看到他家5月份的电费缴费通知单，这个月的用电量是116kWh，过去他家每个月的用电量在90kWh100kWh之间，家里没有增添新的电器且用电器工作的时间与过去基本相同，5月份为什么会用这么多电呢？于是，小明将一个标准的灯泡（220V 100W）单独连入了家庭电路中，用调节好的电压表测出了其两端电压为198V，观察到电能表（3000转/千瓦时）的铝盘在10min 内转过了50转。（灯丝电阻不变）求：（1）灯泡的灯丝电阻多大？（2）灯泡消耗的实际功率多大？（3）10min灯泡消耗多少电能？（4）请通过计算分析小明家的电能表是否存在问题。河北省2007年初中毕业生升学考试1D解析该题目考查的是物质的性质，属于较容易的题目看是否是化学性质，要看该性质是否需要化学变化才能表现出来A金刚石是最硬的矿物，所以可用作刀具，是物理性质；水可作溶剂，以及用16的食盐水选种都是利用物质的物理性质，而氧气被人体吸入后发生了复杂的化学变化生成了二氧化碳故选D2B解析该题目考查的是化学与生活的知识，属常识类，较容易甲醛是一种有毒致癌物质，不可用于浸泡食品；苏丹红是一种有毒有机染料；霉变的大米含有黄曲霉素也是致癌物质，所以不能食用B正确，因为聚乙烯塑料是无毒的，所以可作食品的保鲜膜，而不能用聚氯乙烯塑料3A解析该题目考查的物质的构成方面的知识，较容易决定元素种类的仅有其原子核中的质子数，原子核中有一个质子的原子一定是氢原子；B项错；原子的质子数=核外电子数，故C错；原子核中只有质子带电荷，所以该原子核应带1个单位的正电荷4B解析该题目考查的是对化学方程式、质量守恒定律实质的理解，较容易质量守恒定律实质是：化学反应前后元素的种类没有变，原子的个数没有增减，原子的质量没有变，而反应前后的分子个数是否改变不一定；对于化学方程式的理解，在方程式中可以知道反应物、生成物以及反应的条件5D解析该题目考查的是金属的性质以及综合利用，中等难度A铁的性质比银活泼，所以可用铁来置换回收银；B锌的性质比较活泼，能够从酸当中置换出氢气；C银的性质不活泼，所以自然界有单质的银存在；D用铝合金制作门窗，主要因为铝有一种特性，在铝表面易生成致密的氧化物薄膜，不易被腐蚀6A解析该题目考查了溶解度、溶解度曲线、溶解时的放热与吸热现象，中等难度a物质的溶解度随温度升高而增大，b物质的溶解度随温度的升高而降低；硝酸铵固体溶解于水后会使溶液温度下降，而硫酸溶解于水时，会放出大量的热，使水温升高7C解析该题目考查的是化学反应的现象描述，考题新颖，但难度不大A氢氧化钙与盐酸反应不会生成气体；氢氧化钙与硫酸铜反应会生成蓝色沉淀氢氧化铜；C因为铁比铜活泼，所以能够在硫酸铜溶液中将铜置换出来；D铁与盐酸反应生成氢气，不会产生沉淀8A解析本题考查的是对分子动理论的理解，属于容易题分子动理论描述了微观世界分子的运动状态，分子的运动是不能用肉眼观察到的；分子的运动是自发的，不需要外力，尘土不是分子，尘土飞扬是由风刮的，A不能用分子动理论解释9A解析该题目考查的是物质的分类，属于较容易的题目B中石墨是导体；C中水银(汞)是金属单质；D橡胶和纤维有天然与人工合成之分，如：天然橡胶、羊毛、蚕丝就是天然的而不是合成材料10B解析该题目考查的是物质的变化，属于综合类题目A木炭有吸附性，可以吸附色素、气体及异味，属于物理变化；B水通电可生成氢气和氧气，是化学变化；C温度计液柱长度发生变化是热胀冷缩现象，是物理变化；D是光的色散现象也是物理变化11C解析本题考查的是天平的使用方法，属于容易题天平在称量时指针指在中线的左侧，说明右盘砝码的总质量小于左盘中物体的质量，因此要向右移动游码，使天平横梁再次恢复平衡，所以C正确按照A、D的做法，虽然也可能使指针指在分盘的中线，但这两种做法不正确这是因为已调好的天平在使用的过程中，平衡螺母和天平的底座是不能移动的12D解析本题考查了生活和物理实验中一些与安全相关的理化知识，属于容易题电路中保险丝熔断后，要首先分析其熔断的原因，而不贸然更换，这样做很可能引起火灾或更大的危险，所以A的做法不科学；向燃烧着的酒精灯中添加酒精，容易引起火灾，所以B的做法也不科学；用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏，有可能引起液化气的爆炸，所以C的做法也不科学；油罐车在行驶中油与罐会摩擦而产生大量的电荷，如果这些电荷堆集到一定数量，可能引起爆炸，通过在车尾装一条拖在地面上的铁链，使摩擦产生的电荷能及时地转移到地下，从而避免了事故的发生，所以D的做法符合科学常识13C解析本题考查的是对一些实验的理论解释，属于容易题在甲图中，通过吹气使管口空气流动加快，而试管中水面处的空气流动慢，水从管口向外喷出，说明试管中水面处的水所受的压强较大，管口处水所受的压强较小，所以A正确；乙中的手影是光照到手上，由于手是不透明的，将光遮住，从而在后面的墙上形成了一片黑色区域，这是由光的直线传播形成的，B的解释也正确；C错，因为铁丝在氧气中燃烧产物不是氧化铁而是四氧化三铁；图丁中，有两个燃烧的蜡烛，当倒入二氧化碳后，火焰熄灭，说明二氧化碳不助燃，下面的先灭，说明二氧化碳密度比空气大，沉在底部，所以D的解释也正确14B解析该题目考查的是物质燃烧的条件以及金属的性质，中等难度由于金属有良好的导热性，吸收了蜡烛燃烧放出的热量，使得火焰周围的温度降到了蜡烛着火点以下，导致火焰的熄灭如预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭故选B15D解析本题考查电磁波的基础知识，属于容易题电磁波也具有能量，所以A不对；超声波是频率高于20000Hz的声波，不属于电磁波，所以B不对；电话是通过声信号与电信号的转化来实现通信的，所以C不对；D的说法是正确的16C解析本题考查的是对声音相关一些知识的理解，属于容易题从环保的角度来说，凡是影响人们正常的工作、休息和学习的声音都是噪声，所以说乐音也可能成为噪声，A不对；声音在固体中传播得最快、在液体中次之、在气体最慢，所以B不对；声音的音调由振动的频率决定，物体振动越快，频率越高，音调越高，所以C正确；声音在传播过程中，遇到较小的障碍物会绕过去，但是遇到较大的障碍物，声音则会被障碍物反射回来，形成回声，所以D不正确17B解析本题考查的是学生的估算能力，属于中等难度题重0.1N的物体的质量为0.01千克，即10克，苹果的质量远远大于10克，所以A不对；橡皮从课桌落在地上，根据生活常识可知，下落时间远远小于4秒，所以C不对；一名初中生质量约50千克，其所受重力约500N，楼高约3米，所以此学生上楼所做功W=Gh=500N3米=1500J，D不对；B正确对单位大小形成感性认识，是解决这类问题的关键18C解析本题考查的是光的反射在生活中的具体应用，属于容易题显微镜、老花镜是凸透镜，近视镜是凹透镜，它们都是利用的光的折射规律制成的；穿衣镜、潜望镜是平面镜，汽车观后镜是凸面镜，它们是利用光的反射规律制成的，所以C正确19B解析本题考查的是对各个实验装置图的认识，属于容易题所示的实验图是电磁感应的原理与应用；所示的实验图是磁场对电流的作用的原理与应用，B正确电磁感应与磁场对电流的作用这两个实验的原理与应用的图很相似，它们主要区别在于，前者的电路没有电源，后者的电路需要电源20A解析本题考查影响浮力大小的因素，属于中等难度题石块从大江进入海洋，排开水的体积不变，但海水密度大于江水密度，根据阿基米德原理，石块所受浮力会变大，A正确；轮船从长江驶入大海，仍然是漂浮状态，漂浮的物体所受浮力等于重力，轮船自身的重力没有发生变化，所以其所受浮力亦不变，B不对，但此时船会上浮一些；潜水艇虽然是上升的，但是在海面下，所以它排开海水的体积不变，因而所受浮力亦不变，C不对，潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮和下潜的；装有货物的轮船在海港内是漂浮，所受浮力等于轮船自身重力和货物的重力之和，轮船卸载货物后，它们的总重力会变小，故所受浮力也会变小，D不对，此时轮船会浮起一些21D解析本题考查的内容有热量的计算、热平衡和热值的公式，属于难题根据吸热公式，水吸收的热量，放出同样多的热量要燃烧煤的质量，所以D正确在这里要注意，升高了50和升高到50不同22C解析本题综合考查了串联电路电流的特点，滑动变阻器对电路的影响，电功率的计算等相关知识，属于难题如图可知，电压表测滑动变阻器两端的电压，滑片向左移动，变阻器连入电路中的阻值变小，电路中总电阻也变小，所以电路中电流增大，电流表示数也增大，灯泡电阻不变，所以灯泡两端电压变大，因为电路的总电压不变，所以滑动变阻器两端电压变小，即电压表示数减小，所以A不正确；电路允许通过的最大电流等于灯泡的额定电流，所以，此时电路的总功率，所以B不对；滑动变阻器两端电压最大为15V，则此时灯泡两端电压为最小值，等于3V，根据公式可知，灯泡两端电压为额定电压的一半，则灯泡的功率为额定功率的，即0.75W，所以C正确；灯泡的电阻，当电路中的电流等于灯泡的额定电流时，滑动变阻器连入电路的电阻最小，当滑动变阻器两端电压为15V时，滑动变阻器连入电路的电阻最大，此时灯泡两端的电压为3V，为额定电压的一半，所以通过灯泡的电流也是额定电流的一半，为0.25A，则变阻器此时的电阻，所以滑动变阻器允许调节的范围是2860，D不对23解析本题考查了机器中包含的物理知识，要求学生具备理论联系实际的能力，了解物理原理在实际生活中的应用，属于中等难度题本题答案不唯一，答案合理即可但要注意设计或使用过程与物理知识要有对应关系24汽车汽车具有惯性受到阻力的作用动能解析本题涉及的知识有参照物的选择、惯性、物体运动状态的改变和机械能等相关内容，属于中等难度题小明坐在汽车上，路旁的树木向后退去，说明参照物相对于树是向前运动的，汽车是向前运动的，所以他是以汽车为参照物一切物体都有惯性，所以刹车后，汽车不会立即停下，还要前进一段路程汽车在前进的过程中，受到了地面阻力，所以运动越来越慢运动的物体具有动能，速度越大，动能越大，可以克服摩擦做较多的功，因而可以运动较长的距离25图略(灯泡和开关填入正确得1分)进户线零线断(开)路解析本题考查了家庭电路的连接方法及电路故障的判断，属于难题灯泡与开关要串联在一起，为了安全，开关要接在靠近火线处，所以上面的方框内要接入开关，下面方框与零线相连，应接入灯泡；电灯不亮，说明电路中有断路，试电笔测试后发现，测电灯两线和插座的两孔都发光，这种情况说明问题出在零线上，进户的零线断路26(1)汽化和液化(或汽化、凝华和熔化；或汽化、液化、凝固和熔化)(2)问题：“干冰降雨”过程中有哪些物态变化？简答：升华和液化(或升华、凝华和熔化)(本题答案不唯一，合理即可)(3)液体内部压强随深度的增加而增大解析本题主要考查了学生对物态变化规律的认识及相关的液体压强知识，属于中等难度题(1)自然界中水包含的物态变化有很多，比如江河的水“汽化”形成水蒸气、水蒸气“液化”形成雾、露珠、雨，水蒸气也会“凝华”形成雪、霜、树挂等，雪受到阳光的照射“熔化”成水，阴凉处的雪还会直接“升华”形成水蒸气，水遇冷会“凝固“形成冰(2)因为要求根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答，所以首先要明确这个过程中经历了哪些物态变化大致来说，干冰降雨的过程包括了干冰升华吸热、水蒸气凝华形成小冰晶或液化形成小水滴、小冰晶又熔化形成小水滴等物态变化，只要明白了这个过程，据此提出相应的问题即可(3)液体的压强随着液体深度的增加而增加，大坝上部受到水的压强较小，坝底受到压强较大，因此要将大坝做成上窄下宽的形状点评物理情景问题是近些年中考物理中的一个新的方向，在各省中都有所体现27可再生化学能电能解析本题考查的是能源及能量相互转化的内容，体现了环保的意识，属于中等难度题可再生能源是能够不断得到补充以供使用的一次能源，包括水力、太阳能、生物质能、地热能、风能、潮汐能等阅读短文可知，多余的电能储存在蓄电池内，电能转化为化学能；夜晚，蓄电池给灯供电，又将化学能转化为电能28(1)肥皂水(选用其他合理的物质也可给分)(2)连通器解析该题目考查的是硬水与软水的知识生活中区分硬水与软水的方法用肥皂水，软水加入肥皂水后会出现大量的气泡；水位计指示利用的是连通器的原理在锅炉外就可以知道里面的水位，硬水会产生大量水垢，消除水垢的方法就是用稀酸，将碳酸钙和氢氧化镁反应溶解掉29(1)石油(2)(少选、错选均不得分)(3)与水和空气(或水和氧气或潮湿的空气)直接接触保持表面清洁干燥、涂油等(答出一条即可答案不唯一，合理即可)解析该题目较为综合，考查了多方面的知识，但较容易“工业的血液”是石油，“工业的粮食”是煤，生活中富含蛋白质的食品有：奶类、肉类、蛋类、豆类等；蔬菜水果主要含有维生素，淀粉属于糖类；钢铁生锈的条件就是：水和空气，所以对应的防锈的条件就是破坏其生锈的条件，例如可以喷油漆、烤蓝、电镀、涂油等30(1)吸收水蒸气(或吸收水分或潮解)吸收二氧化碳(或与二氧化碳反应或写化学方程式也可)(两空答案顺序不分先后)(2)解析该题目考查的氢氧化钠的性质，以及化学方程式、质量守恒定律内容因为化学反应前后的元素种类、原子个数都不变，所以X的化学式是31(1)(2)2(3)置换反应解析该题目是一道推断题，做题关键要找到“突破口”，联系所学反应，能使澄清石灰水产生沉淀的常见的就是二氧化碳，而A、B都是黑色粉末，我们所学的黑色粉末混合后加热可产生二氧化碳的，很自然会想到碳和氧化铜的反应32(1)图略(1分)(2)将投影仪过错离屏幕同时使镜头靠近投影片(2分)解析本题考查的是根据光的反射作图及投影仪的原理，属于中等难度题(1)作反射光线首先要先过入射点画出法线，确定入射角的大小，然后根据入射角确定反射角的大小，最后画出反射光线即可(2)投影仪和幻灯机原理类似，是利用了物体在凸透镜前焦距与二倍焦距之间时，可以在另一侧的光屏上成放大的实像，要使成在屏幕上的清晰的像变大些，根据凸透镜成像原理，在成实像时，物距减小，像距增大，像也变大，所以应使投影仪的镜头靠近影片，同时投影仪应远离屏幕一些以增大像距33(1)击球力度一定时，击球点高度越高，落地点与击球点的水平距离越远(2)击球点高度一定时，击球力度越大，落地点与击球点的水平距离越远评分说明：本小题每空1分，答案不唯一，合理即可解析本题是对实验数据进行分析，要求得出相应的结论，考查了学生的分析归纳能力，属于中等难度题在对繁杂的实验数据进行分析时，要掌握正确的方法，在本题中就用到了物理中应用广泛的控制变量法，分析可知球的落点既与击球点高度有关，又与击球力度有关34(1)17cm(或5cm)80物体上升的高度(答案不唯一，合理即可)(2)拉力的方向相同所做的有用功与总功的比值不变(答案不唯一，合理即可)评分说明：本小题每空1分解析本题是考查了机械效率的测量与计算及其影响因素，属于中等难度题(1)因为在这两个滑轮组中都是有三股绳承担物重，则测力计移动的距离应是物体上升高度的3倍，所以第二组数据中两个距离可能存在错误，“5cm”与“17cm”中至少有一个是错误的(2)有用功，总功，则机械效率(3)计算第一次实验的机械效率，结果也是80，看图可知两次货物上升的高度不同、拉力方向不同，定滑轮个数不同，所以可知，机械效率可能与这几个因素无关(4)小红与小明的实验装置相比，多使用了一个定滑轮，定滑轮的作用是改变力的方向人对动滑轮做的功是额外功，对货物做的功是有用功，如果两个同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，不计绳重及摩擦，所做的有用功与额外功都是相同的，因而有用功在总功中所占的比例也是相同的，即两者机械效率相同35(1)(2)(3)换用最在阻值为50的滑动变阻器(4)0.625(5)灯丝的电阻随温度的升高而增大评分说明：(1)2分；(2)(3)(4)(5)各1分解析本题考查学生综合的实验能力，包括设计实验、设计表格、故障排除及数据计算，属于难题(1)因为要分别测出两灯的电功率，所以两灯应并联在一起，共用一个滑动变阻器，则变阻器应串联在干路中，电压表与两灯并联，电流表串联在干路中(2)记录的数据有电压值和电流值，还应计算出电功率，所以表格应填写这些内容另外，为了比较灯泡在非额定电压下的功率与正常发光时有无区别，还要通过调节滑动变阻器让灯泡两端电压分别小于和大于其额定电压，因此应进行三次实验，故表格中还反应出测量次数(3)灯泡过亮，说明灯泡的实际功率过大，这就要求减小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，因为串联分压，所以应换用“501A”的滑动变阻器，以达到减小灯泡两端电压的目的(4)观察图像可知，当灯泡两端电压为额定电压2.5V时，通过灯泡的电流为0.25A，所以灯泡的额定功率P=UI=2.5V0.25A=0.625W(5)分析图像的电压U与电流I之比可知，它们的比值随着电压的升高在逐渐地增大，即灯丝的电阻在逐渐地增大，这是因为灯泡发光，灯丝温度升高，从而导致灯丝电阻增加，因而通过小灯泡的电流与它两端的电压并不是严格的正比例关系【点评】科学探究问题是近年