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语文A版小学二年级语文下册期末测试题班级 姓名 成绩 智闯语文城 欢迎小朋友们来到语文城，你们要靠自己的智慧打开每一座城堡的大门，才能顺利出城。相信你们一定行，加油吧！一、小白兔在做着香香的美梦呢。读一读，连一连。（7分）二、根据拼音写一写。（10分）zhn zh yn n s ko k tn yn li cn un n xi zhn zh l sh bi k 三、按要求完成下列各题。（20分）1小猫咪口渴了，瞧，水果真甜呀！（组词）（6分）2有趣的汉字我会选。（4分）黎明鸡报（ ），彩云山中（ ）。花草清水（ ），晚霞似火（ ）。3请你给它们找到合适的朋友，连一连。（5分）彩色的 闪亮的 寂静的 奇异的 奔腾的松林 梦 世界 大河 珍珠 4还知道哪些启事？（2分）比如：征友启事 启事 启事5给每组词语加一个总称。（3分）A裙子 裤子 衬衫 背心 （ ）B大象 狮子 骏马 公牛 （ ）C西瓜 桃子 苹果 梨子 （ ）四、小鸡该到哪里去寻找食物。 （6分）（1）我（ ）妈妈是位教师。（2）草（ ）上开满了美丽的鲜花。（3）放学了，老师把（ ）面打扫得干干净净。五、巧连线，组句子。（5分）宇航员 在阳台上 看报。妈妈 在月球上 冬眠。小鸟 在树上 种树。青蛙 在洞里 采集标本。工人 在路边 唱歌。六、按要求写句子。（15分）1句子模仿秀。（6分）（1）小露珠在小草的叶子上滚动，像一颗闪亮的珍珠。 像 （2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，树绿绿的。春天的田野上，小草 的，野花 的 ，树木 的。2在横线上加上表示声音的词，让动听的声音走进句子。（4分）春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。春风在 唱歌 ，泉水在 唱歌，小鸟在 唱歌，小孩子也在 唱歌。3比较句子。（5分）A啊，我要赶快出去！ B啊，我要出去！ （1）“赶快”的意思是 （2）哪个句子好，为什么？ 七、下面的故事让你明白了什么？想一想，连一连。（5分）麻雀 只要不怕艰苦，梦想就一定会实现。成功的路 我们应学会关心长辈。小露珠的梦 教会我们待人要真诚。两个橘子 面对困难和危险，应该齐心协力。海边男孩 只有坚持不懈，刻苦努力，才能获得成功。八、根据课文内容回答问题。（10分）1朱德在他的扁担上写了八个醒目的大字“ ”，从此他的扁担再没有人藏了。（3分）2困难出办法中的兄弟俩在困难面前，自己动脑筋想出办法把车修好了，这就是它们的爸爸说的“ ”。 （3分）3夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的。（4分）九、仔细阅读短文，然后回答问题。（7分）蓝蜻蜓和胖青蛙一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓，他使劲往荷叶上一跳，蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。胖青蛙很不好意思，他说：“对不起，我不是有意的！”蓝蜻蜓没生气，他说：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。”“为什么呢？”小青蛙奇怪地问。“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。“谢谢，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑着说，“你没生我的气，原谅了我 ，这使我很高兴。”就这样，蓝蜻蜓和小青蛙成了好朋友。1一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。它可能在想什么呢？展开想象写一写。（3分） 2你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙？为什么？（4分） 十、看图，然后用几句话写一写。（15分）仔细看图，想想图中的小男孩做了怎样的一个梦，梦中他变成了什么？干了些什么？发挥你的想象，以我的梦为题目，编一个有趣的故事。参考答案：一、库 叹 环 愁 狼 狂 偷 k tn hun chu ln kun tu 二、珍珠 勇敢 思考 课堂 杨柳 参观 感谢 珍珠 梨树 贝壳三、1课外 课内 课题 野外 田野 野菜2晓 绕 浇 烧3略4遗失 寻人5衣服 动物 水果四、的 地 地五、略六、1天上的星星像珍珠一样一闪一闪的。 春天的田野上，小草嫩嫩的，野花红红的，树木绿绿的。 2呼呼 叮咚 喳喳 啦啦 3马上 立即 第一个句子好，突出种子等不急了，着急的心情。七、略八、1朱德扁担不准乱拿 2困难会帮助你们的。 3火热 喧闹 快乐 我们 九、1想刚刚看的好看的电视。2胖青蛙有礼貌，主动承认错误。十、略 A二年级语文下册班级 姓名 一、在括号中填上合适的词语。新鲜的（ ） 高大的（ ） 骄傲的（ ）勤劳的（ ） 美丽的（ ） 平静的（ ）明亮的（ ） 浓密的（ ） 嫩绿的（ ）火红的（ ） 温暖的（ ） 泥泞的（ ）晶莹的（ ） 年迈的（ ） 迷路的（ ）灿烂的（ ） 欢快的（ ） 清新的（ ）可爱的（ ） 薄薄的（ ） 鲜艳的（ ）茂密的（ ） 热情的（ ） 甘甜的（ ）繁华的（ ） 光滑的（ ） 晴朗的（ ）慢慢地（ ） 渐渐地（ ） 静静地（ ）仔细地（ ） 奇怪地（ ） 亲切地（ ）深情地（ ） 得意地（ ） 平稳地（ ）沉着地（ ） 赞许地（ ） 温和地（ ）（ ）的地毯 （ ）的太阳 （ ）的窗户（ ）的月光 （ ）的小溪 （ ）的村庄（ ）地寻找 （ ）地等待 （ ）地抖动（ ）地转动 （ ）地观察 （ ）地闪烁（ ）地盯着 （ ）地呼喊 （ ）地思考二、连线。灿烂的 露珠 沉睡的 嗓音 弯弯的 大娘欢快的 阳光 粗重的 笋芽 薄薄的 孩子晶莹的 空气 美丽的 身体 年迈的 小路清新的 泉水 健壮的 世界 可爱的 晨雾急得 直打滚 躲避 食物 打开 方向疼得 团团转 寻找 疾病 辨别 宝藏快得 像阵风 传染 寒冷 解决 问题三、选词填空。重重地 渐渐地 慢慢地 静静地 悄悄地1小华把脚跌伤了，（ ）躺在床上养病。2小树（ ）长大了，3雷公公把大鼓（ ）敲了起来。4白胡子爷爷（ ）走过来。5丑小鸭（ ）过日子。常常 往常 非常1我（ ）上学老是迟到，现在我不会了。2列宁（ ）请养蜂的人来谈天。3戴嵩感到（ ）惭愧。向导 引导1列宁是由蜜蜂（ ）才找到养蜂人的。2我们这次旅游多亏了这位好（ ）。平静 安静1星期天，校园里非常（ ）。2大风大浪过去了，海面上又恢复了（ ）。幸亏 幸运1我不小心落入水中，（ ）这位好心的叔叔救了我。2我想对种田人说：“（ ）的事不会经常有的。”哪 那1.列宁想找养蜂人谈天，但是不知道他住在（ ）里。2.列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是（ ）个养蜂人帮忙 帮助1同学之间要互相（ ），共同