版高中语文 单元质量评估（3）课时讲练通课件 新人教版必修4.ppt

三 第三单元 100分钟120分 一 基础知识 15分 每小题3分 1 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 a 给予 j 摩登 m 信笺 ji n 庇护 b b 脖颈 n 脑髓 su 炫耀 xu n 吝啬 l n c 供给 n 自诩 x 翩跹 xi n 歼灭 ji n d 专横 h n 休戚 q 冠冕 mi n 罪孽 ni 解析 选c a 笺 读ji n b 髓 读su d 戚 读q 2 下列各组词语中没有错别字的一项是 a 慰藉赋与和蔼礼尚往来b 蹩进幼稚缘由枯燥无味c 赢弱树荫更迭咄咄逼人d 辩别厮打囊括节外生枝 解析 选b a 与 予 c 赢 羸 d 辩 辨 3 下列加点成语使用不恰当的一项是 a 父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求 应该是宽容的 耐心的 不应该是咄咄逼人和专横的 b 他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一 这不只是因为他善于编故事 更重要的原因是他写的剧本声情并茂 情节曲折 c 生命的价值在于厚度而不在于长度 在于奉献而不在于获取 院士的一番话入木三分 让我们深受教育 d 中国国家馆在东方的晨曦里 在美轮美奂的世博园建筑群中 发出耀眼的中国红 解析 选b a 咄咄逼人 形容气势汹汹 盛气凌人 b 声情并茂 指演唱的音色 唱腔和表达的感情都很动人 使用对象错误 c 入木三分 用来形容书法有力 也用来比喻议论 见解深刻 d 美轮美奂 形容建筑物的高大美好 4 下列句子没有使用修辞手法的一项是 a 母亲是我们的故乡 是大自然 大地和海洋 而父亲不体现任何一种自然渊源 b 糊涂人的一生枯燥无味 躁动不安 却将全部希望寄托于来世 c 人只不过是一根苇草 是自然界最脆弱的东西 但他是一根能思想的苇草 d 理想是石 敲出星星之火 理想是火 点燃熄灭的灯 理想是灯 照亮黑夜的路 理想是路 引你走向黎明 解析 选b a c d三项都使用了比喻的修辞手法 5 下列各句中 没有语病的一项是 a 我们应脚踏实地地从现在做起 不能在对一个个五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了岁月 浪费了青春年华 b 油荒引发的节油比拼已在各种重型卡车品牌之间展开 开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品 c 故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩 是世界历史遗产中的一颗璀璨的明珠 更是中华民族文化的标记 d 走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路 不断地提高人民的生活水平和质量 这才是可持续发展的终极目标 解析 选a b 开发节油重型卡车 和 主流产品 搭配不当 c 语序不当 最伟大的 应放在 人类建筑史上的 的后面 d 成分残缺 在 最有效地 的前面加上 以 6 纵观全文 请找出与开头 星星对我展现一种人格化的亲近姿态 相呼应的一个句子 4分 答 答案 满天的星星肃然排列 迎面注视着你 它们好像在蒙古包外等候了多时 每个星星都像伸着头在观察我 找到任一句均可 7 第 段说到 造化和人工的区别就在这里 指出 造化 不同于 人工 之处 不超过18字 4分 答 答案 单纯 浑然 给人以欣赏不尽的景象 8 第 段说在达里湖畔看星星没有以往那种 清冷遥远 的感觉 原因是什么 6分 答 1 2 答案 1 在草原和湖畔能平视星空 似与繁星很靠近 2 在湖畔所见的星星很有灵性 活泼而友善 9 文章以 星空 为题 却花很多篇幅描写达里湖 其用意是什么 6分 答 答案 由观察达里湖而领略了自然美的真谛 为下文写星空之美作铺垫 10 为什么说 汉字乃中华之子 民族之子 4分 答 答案 人民创造了汉字 千百年来使用汉字 使其永葆青春的活力 从这个意义上说 汉字乃中华之子 民族之子 11 纵观全篇 概括作者 感谢汉字 的理由 6分 答 答案 1 儿时受汉字的养育 长大成人后 我 又以文为业 我 与汉字结缘一生 汉字于 我 恩重如山 2 汉字是博大精深的中华文化的结晶与载体 它与民族的命运息息相通 荣辱与共 是东方古国五千年历史的见证 3 汉字有形 音 意之美 充满神奇的艺术魅力 4 方方正正的汉字里寄寓着中华民族正气凛然的人格品性 载负着伟大的思想 高尚的情操 以上4点 答出其中任何3点即可 12 文章第6段和第8段的主要内容分别是什么 这样写有什么作用 6分 答 答案 第6段写作家陈村趣解 情 字 说那是 青年的心在月亮下有了主张 2分 第8段写篆刻家杨世禄先生为蒙族汉子孟和治印 设计成无边草原上一个蒙族摔跤手的力量展示 2分 通过这两个例子 作者展示了汉字的形意之美 揭示了汉字所具有的宇宙精神和不可思议的超凡魅力 2分 13 试任意选择两个不同角度 对第 2 段的画线文字作品味赏析 4分 答 答案 1 这段文字使用了生动的比喻 将阳光比喻为 一泓金色的池水 把阳光写得充满动感而热烈灿烂 2 这段文字使用了新奇的比拟 把汉字比拟为沐浴在阳光中的生命 使其鲜活而充满魅力 3 这段话使用了诗化的语言 描绘出生动的意境 阳光 书页 汉字 构成了一幅色彩浓烈的迷人图画 4 这段话的语言精致而充满情感色彩 比如用 朵 做阳光的量词 给了阳光花朵一般的魅力 读来倍感亲切 从两个角度回答即可得满分 14 有一次夜晚过后 他就睡到黑暗的阳台地上 后来海婴寻到了 也一声不响地并排睡下 这时他才爬起身来 从这个细节描写来看 鲁迅先生的性格如何 6分 答 答案 睡到黑暗的阳台地上 这个细节描写能表现出鲁迅的矛盾性格 一方面 他渴望理解 但另一方面 他又满足于孤独 拒绝别人的接近与安慰 显得孤僻而固执 同时 他采用这种方式 看出鲁迅身上的孩子气 另外 海婴寻到了 也一声不响地并排睡下 这时他才爬起身来 也能看出他对孩子的爱护 出于对孩子的爱护 他才自动结束这种偏执的行为 15 从全看 鲁迅说 以沫相濡究可哀 含意是什么 8分 答 答案 形象地点出鲁迅与许广平的关系 他们是患难与共 相依为命 不可分离的 鲁迅先生对自己肩上的家庭责任是清楚的 许广平和海婴毕竟成了他生命中不可分割的部分了 每到灾难降临 他都会立刻意识到自己作为保护人的身份 不愿意到异地疗养 他说过 相依为命 离则两伤 尤其是许广平 对鲁迅无微不至地照顾 尽心尽力地支持 鲁迅先生说 以沫相濡 这句话包含了对许广平的深深感激 但是 鲁迅借用庄子笔下具有悲剧色彩的 相濡以沫 的典故 已在暗示这样的家庭关系是有问题的 而真正 可哀 的 是两人之间的隔膜 年龄的差异 师生的尊卑 生理上的病态与健康 都在无形中造成了一定的距离 尤其是许广平埋身在家庭事务中 为了家庭 甘愿牺牲 甘做附庸 甘于平庸 哀 饱含着鲁迅对许广平的深深的同情 可哀 的 还有鲁迅意识到了这一切 但又无法改变无法超越 这使他非常痛苦 16 传主是鲁迅 然而本文花了很多笔墨写许广平 对这样的写法 你有何看法 6分 答 答案 观点一 这样写 是有必要的 文章写鲁迅的家庭生活 要理解家庭中的鲁迅 就要首先了解并理解许广平 因此作者花了大量笔墨来写许 让读者在大量的生活细节中更容易把握鲁迅的家庭关系 进而更全面地把握鲁迅 这个记叙描写的基础 有利于作者对许广平寄予同情和理解 有利于作者对鲁迅的矛盾性格作议论分析 传记应以真实为基础 作者秉着真实的态度 展示了鲁迅家庭生活的真实的一面 不因为传主是鲁迅就刻意掩盖许广平的价值 观点二 这样写 没有太大的必要 也可持这种观点 理由如 传主是鲁迅 则应该以鲁迅为主要的描写对象 花过多的笔墨 会让读者产生误解 三 语言运用 15分 17 根据语境要求 填写三个与画线句句式相同的句子 3分 在以 感恩 为主题的班会上 学生a说 感恩父母 给予我们生命 抚养我们成人 b说感恩老师 c说 感恩朋友 d说 感恩挫折 班长总结说 只有拥有一颗感恩的心 才会对人生充满信心 才能带来他人对自己的尊重和感激 答案 示例 教给我们知识教会我们做人带给我们快乐传给我们温暖给予我们勇气促使我们进取 1 请你从新华社记者的角度为这则新闻拟一个恰当的 具有启示性的标题 15字以内 含标点 2分 标题 2 新西兰应对地震的做法 对我们有哪些可供借鉴之处 试简要概括 4分 答 答案 1 新西兰地震为何 零 死亡 2 隔震技术世界领先 建筑立法严把质量关 重视防灾减灾教育 政府的防御机制完善 每点1分 19 在语言交际中 人们为了保持礼貌或者有意制造幽默 不直接说出心中的意思 而是曲折地表达言外之意 以得到更好的表达效果 请分别写出下面三段对话中画线句子的言外之意 6分 1 甲 五一节一起去郊游吧 乙 我听天气预报说 那几天要下雨 2 甲 你觉得我的文章写得怎么样 乙 你的字写得还不错 3 诗人 我一向不把标点符号当做一回事儿 请你帮忙点一下好了 编辑 我对标点符号是很当一回事儿的 下次投稿请只填好标点符号 诗句由我加写好了 答 答案 1 五一节不打算一起去郊游 2 你的文章写得不怎么好 3 连标点符号都不重视 就不要投稿了 或 标点符合很重要 你应该重视标点符合的使用 四 写作 50分 20 阅读下面的文字 根据要求作文 我们常常听到 为你好 的声音 父母对孩子说 为你好 朋友对朋友说 为你好 单位对员工说 为你好 政府对民众说 为你好 一句 为你好 可以引发我们许许多多的思考 请写一篇文章 谈谈你对 为你好 的看法 或叙述生活中与这句话有关的故事 自拟标题 自选文体 不少于800字 写作提示 这道作文题源于生活 贴近生活 为你好 三个字经常在耳边响起 但 为你好 一句却又引人深思 文题看似较好理解 其实很有思辨色彩 审题时 要注意理解 为你好 涉及的两个方面 为你好 的发出者 可以褒扬此语或此举的发出者 立意如 从别人的角度看问题 多为对方谋利益 为你无私奉献 等 也可以批评此语或此举的发出者 如 好心办坏事 别再一厢情愿了 请注意别人的感受 己所不欲 勿施于人 等 为你好 的接受者 正面立意 可以是 理解别人的一片苦心 集体利益