高中语文：文言文阅读训练

文言文阅读训练一（一）阅读下面一段文言文，完成16题：袁盎者，楚人也，字丝，父故为盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙举盎为中郎。绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣，非社稷臣。社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事，擅相王，刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉，本兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系请室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。淮南厉王朝，杀辟阳侯，居处骄甚。袁盎谏曰：“诸侯太骄必生患，可谪削地。”上弗许。淮南王益横。及棘蒲侯柴武太子谋反发觉，治，连淮南王，淮南王征，上因迁之蜀，辎车传送。袁盎时为中郎将，乃谏曰：“陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。淮南王为人刚，如有遇霜露行道死，陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，奈何?”上弗听，遂行之。淮南王至雍，病死，闻，上辍食，哭甚哀。盎入，顿首请罪。上曰：“以不用公言至此。”盎曰：“上自宽，此往事，岂可悔哉!且陛下有高世之行者三，此不足以毁名。”上曰：“吾高世行三者何事?”盎曰：“陛下居代时，太后尝病，三年，陛下不交睫，不解衣，汤药非陛下口所尝弗进。夫曾参以布衣犹难之，今陛下亲以王者修之，过曾参孝远矣。夫诸吕用事，大臣专制，然陛下从代乘六乘传，驰不测之渊，虽贲、育之勇不及陛下。陛下至代邸，西向让天子位者再，南面让天子位者三。夫许由一让，而陛下五以天下让，过许由四矣。且陛下迁淮南王，欲以苦其志，使改过，有司宿卫不谨，故病死。”于是上乃解，曰：“将奈何?”盎曰：“淮南王有三子，唯在陛下耳。”于是文帝立其三子皆为王。盎由此名重朝廷。 选自史记袁盎晁错列传注：请室：汉代囚禁官吏有罪者的牢狱。辎车：囚车。代：国家名。曾参：字子舆，孔子弟子，以孝著称。贲(ben)、育：战国时勇士。许由：相传尧要让与君位，他逃至箕山下，农耕而食；尧又请其为九州长官，他到颍水边洗耳，表示不愿听到。1对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是 ( ) 之 A朝罢趋出，意得甚。趋；通“促”，催促 B方吕后时，诸吕用事。用事：造反，叛乱C绰侯得释，盎颇有力。有力：有功劳 D今又暴摧折之。摧折：严惩2下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A已而绛侯望袁盎曰。 B及绛侯免相之国。 则天下之民皆引领而望之矣。 辘辘远听，杳不知其所之也 C盎遂不谢。 D且陛下迁淮南王。 秦王恐其破璧，乃辞谢。 顷襄王怒而迁之。3对下列各句的解释，不正确的一项是A丞相如有骄主色丞相如果对主上表现出骄矜的脸色。B刘氏不绝如带刘氏的命脉和汉朝的命运像被捆绑在一起的带子紧紧相连。C唯袁盎明绛侯无罪只有袁盎说明绛侯是无罪的。D有司宿卫不谨，故病死由于官吏护卫不够严谨，所以他才病死。4下列句子分别编为四组，全都表明袁盎指称大义、能言善辩的一组是 ( )绛侯所谓功臣，非社稷臣 臣主失礼，窃为陛下不取也 绛侯乃大与盎结交且陛下有高世之行者三，此不足以毁名 上弗听，遂行之 盎由此名重朝廷 A B C D5下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是 ( )A袁盎认为绛侯是通常所说的功臣，不是国家的重臣。他认为国家的重臣能与主上祸福与共，存亡一体，而当绛侯掌握兵权时却不能匡扶救正。B袁盎认为臣下与主上不可缺失礼节，君主要有君主的威严，否则臣子就会骄矜无礼。皇上接受了他的建议，后来在上朝的时候，皇上显得较为威严，丞相也就比较敬畏了。C淮南王刘长进京朝见，杀了辟阳侯，举止骄横。袁盎劝谏皇上认为淮南王太骄横，必然会发生祸乱，应给予削减他的封地的处罚。 D袁盎宽慰皇上有三样高出世人的行为。一是伺候得病的太后三年，孝顺超过曾参；二是朝内混乱时，冒险奔赴京师，勇猛赛过孟贲、夏育；到了代王官邸，一再让天子位，谦恭礼让许由不及。6文中画横线的句子翻译成现代汉语。后朝，上益庄，丞相益畏译文 夫曾参以布衣犹难之，今陛下亲以王者修之，过曾参孝远矣。译文 （二）阅读下面一段文言文，完成712题：刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，颅帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之?”州里服其不校。 桓帝时，大将军辟之，五迁司徒长史。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县，止息亭传，辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。 灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问：“太尉醉邪?”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉! 故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之，宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手?”其性度如此。海内称为长者。选自后汉书卓鲁魏刘列传7.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A久惭负长者，随所刑罪。负：对不起 B州里服其不校。校：计较C齐之以刑。齐：治理 D其性度如此。度；推测8下列句子中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是A民免而无耻。 B每行县，止息亭传。C灵帝颇好学艺。 D宽神色不异。9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A认者得牛而送还。 B少年勉以孝悌之训。 君子博学而日参省乎己。 以其求思之深而无不在也 C故吾惧其死也。 D宽尝于坐被酒睡伏。 人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也。 公子自度终不能得之于王10以下句子分别编为四组，全都表现刘宽“宽厚仁慈”的一组是宽无所言，下驾步归 吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训 臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉宽须臾遣人视奴 宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手?”A B C D11下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 ( )A刘宽为人宽容，在一次外出的途中，有个丢失牛的人误认了刘宽的牛，事后刘宽不仅没有责罚，反而对他宽慰有加，这使得刘宽在州里赢得了美誉。 B刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓，而对犯有过错的属吏，从不施以处罚；政务上如果有了功绩，就归功于下属。 C刘宽以德为政，他巡视属县时，对老年人谈及农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。 D刘宽性情温和慈爱，他的夫人想试试让刘宽发怒，待他已穿好官服准备上朝的时候，让侍女故意以肉汤污其官服来试其会不会发怒，但刘宽神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语(1)灾异或见，引躬克责。译文： (2)此人也，骂言畜产，辱孰甚焉译文： 物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之?译文： 齐之以刑，民免而无耻译文： （三）阅读下面一段文言文，完成1318题：田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出。公等奈何言是!毋复出口矣!”于是贯高等曰：“王长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴。贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。孝文帝既立，召田叔问之曰，“公知天下长者乎?”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人。长者固杀人乎?公何以言孟舒为长者也?”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏赵有敢随赵王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉! 汉与楚相距，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也。”于是复召舒以为云中守。后，景帝时，田叔为鲁相。 选自史记田舾列传注：虫出：指死不得葬。13对下面加点词语的解释，不正确的一项是 ( )A高祖箕踞骂之。箕踞：指傲慢的坐姿 B王长者，不倍德。倍：背离，背叛C然孟舒自髡钳。髡：剃去头发 D士争临城死敌。敌：敌人，仇敌14下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A乃进言田叔等十余人。 B公何以言孟舒为长者也。项伯乃夜驰之沛公军私见张良。 徐公何能及君也。C是乃孟舒所以为长者也。 D然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在亲贤辰，远小人，此先汉所以兴隆也。 片纸抛落、展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。15下面加点字与现代汉语意义相同的一项是( )A赵王张敖以为郎中 B贯高事明白，赵王敖得出C孟舒不能坚守 D汉与楚相距16以下句子分别编为四组，都表现田叔有真知灼见的一组是( ) 为人刻廉自喜，喜游诸公 上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者 唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴 孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也 王长者，不倍德 A B C D17下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 ( )A田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。B赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。C田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为盂舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。D孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详细的调查，既了解他在高祖时的作为，也通过田叔证实了孟舒确为长者，然后方任命他为云中太守。18翻译文中画横线的句子(1)先人失国，微陛卜，臣等当虫出。译文： (2)是乃孟舒所以为长者也。译文； 参考答案（一） 袁盎1D 剖析：A“趋”这里就是紧走；B“用事”为掌权；C“有力”为出了力。2A 剖析：A望：埋怨、责怪；盼望；B之：均为动词，到、去；C谢：均为谢罪；D迁：均为放逐。 3B 剖析：刘氏不绝如带刘氏的命脉，像丝带一样的微细，几平快要断绝。 4D 剖析：是指袁盎与绛侯的交往 是指皇上的态度。5C 剖析：“可谪削地”，此句应译为“应给予责罚，削减他的封地。” 6(1) 后来在上朝的时候，皇上显得较为威严，丞相也就比较敬畏了。 (2)曾参作为平民，尚难做到，而您作为君王做到如此的地步，比起曾参的孝来那是超过得太多了。附：译文袁盎是楚地人，字丝。他的父亲曾经做过强盗，后来迁居安陵。吕后时期，袁盎曾经当过吕禄的家臣。到了孝文帝即位，袁盎的哥哥袁哙就保举袁盎当了中郎。绛侯当丞相，退朝后快步走了出来，很是志得意满，皇上对他很恭谨，常常亲自送他。袁盎进谏说：“你认为丞相是什么样的人?”文帝说：“国家的重臣。”袁盎说，“绛侯是通常所说的功臣，不是国家的重臣。国家的重臣能与主上祸福与共，存亡一体。当吕后的时候，诸吕当权，擅自封王，刘氏的命脉，像丝带一样的微细，几乎快要断绝。那时绛侯当太尉，掌握兵权，不能匡扶挽救。吕后逝世，大臣们共谋反对诸吕，太尉掌握兵权，恰巧成功，所以称做功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对主上表现出骄矜的脸色，而您又谦虚退让，臣下与主上都有失礼节，我私下实是觉得您不该如此啊!”后来在上朝的时候，皇上显得较为威严，丞相也就比较敬畏了。过了些时候，绛侯埋怨袁盎说：“我和你的哥哥素来相当要好，如今你却在朝廷上毁谤我。”袁盎依然不向他谢罪。等到绛侯被免了丞相的职位回到封国，封国中有人上书告发他谋反。于是绛侯关在狱中，宗室的一些公侯都不敢替他说情，只有袁盎说明绛侯是无罪的。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯这才和袁盎倾心结交。 淮南王刘长进京朝见，杀了辟阳侯，举止骄横。袁盎劝谏皇上说：“诸侯太骄横，必然会发生祸乱，应给予责罚，削减他的封地。”皇上不采纳他的意见。淮南王更加骄横。等到棘蒲侯柴武的太子准备谋反的事被发觉，追查治罪，牵连到淮南王，淮南王被征召，皇上准备用囚车传送，把他放逐到蜀地去。袁盎当时担任中郎将，于是进谏说：“您素来骄纵淮南王，不加一点限制，以至于落得现在这个地步，如今又突然地严惩他。淮南王为人刚愎，万一遭受风寒而死在道途上，您就会被认为天下之大却容不得他，背上杀死弟弟的罪名，到时又怎么办呢?”皇上不听，还是把淮南王放逐了。淮南王到达雍地就病死了。皇上听了这消息，不吃不喝，哭泣得很是哀恸。袁盎进来，就叩头请罪。皇上说：“因为不听取你的意见，所以才出现这种情况。”袁盎说：“皇上请自我宽心，这已是过去的事了，难道可以反悔吗?况且你有三样高出世人的行为，这事并不足以毁了你的名声。”皇上说：“我高出世人的行为是哪三件呢?”袁盎说：“您在代国的时候，太后曾经病了三年，您不曾合眼，也不曾解衣就寝，凡汤药不是您亲口尝过的，都不准奉给太后。曾参作为平民，尚难做到，而您作为君王做到如此的地步，比起曾参的孝来那是超过得太多了。诸吕当权，大臣独断专行，而您从代地乘坐六乘，奔驰到如有不测深渊的京师来，就是孟贲、夏育那样的勇士，也比不上您。您到了代王官邸，面向西一再地让天子位，面向南再三地让天子位。而许由只让了一次，您却让了五次，超过许由有四次之多啊!再说您放逐淮南王，为的是要他劳苦心志，使他改过自新。由于官吏护卫不够严谨，所以他才病死。”于是皇上才感到宽解，说道：“那以后怎么办呢?”袁盎说：“淮南王有三个儿子，随您安排了。”于是文帝册立了淮南王的三个儿子都为王。袁盎也因此在朝廷声名大振。（二）刘宽1D 剖析：度：气度、气量。 2D 剖析：A项“无耻”古义：没有羞耻之心；今义：不顾羞耻；B项“止息”古义：停止，住宿；今义：停止呼吸；C项“学艺”古义：学问，技能；今义：学识等方面的技艺；D项“神色”古今义相同，均为“神情”的意思。3C 剖析：故：所以，连词。A而：表承接关系的连词，于是、就；表递进关系的连词，并且。B以：是介词，用；是连词，因为；D于：是介词，在；是介词，从。 4C 剖析：两句可排除。5B 剖析；“从不施以处罚”错，应是“只用蒲草做的鞭子施以处罚，以示羞辱，终归不对他们施加严刑”。6(1)有时出现了灾祸或异常情况，则引咎自责。（2）他是个人啊，骂他是畜牲生，还有什么样的污辱比这更厉害呢?（3）事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还要道歉呢?（4）若以刑罚来整治百姓，百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心 附：译文刘宽字文饶，弘农郡华阴县人。父亲刘崎，在汉顺帝时担任司徒。刘宽曾经乘牛车出行，有一个丢失了牛的人，就指认刘宽的驾车牛为他丢失的牛。刘宽没有说什么，卸下牛交给了他，然后自己步行回家。过了不长时间，指认的人找到丢失的牛后将刘宽的牛送还，叩头谢罪说：“我对不起您这样的长者，任凭您对我加以处罚。”刘宽说：“事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还要道歉呢?”州里的人都很钦佩他的不计较。汉桓帝时，刘宽被大将军梁冀召用，选后五次调任司徒长史。延熹八年朝廷征召他，授官尚书令，后升任南阳太守。先后主管过三个郡，他和气仁慈多行宽恕，即使在匆忙之时，也从未有语言、神情急躁。刘宽一向认为若以刑罚来整治百姓，百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心。属吏犯了过错，只用蒲草做的鞭子施以处罚，只是为显示羞辱，终归不对他们施加严刑。政务有了功绩，推让给下属。有时出现了灾祸或异常情况则引咎自责。每次巡视属县，都只是住在乡间客舍中，看见老年人就与他们谈农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。人们被他的道德和行为所感化，风俗人心一天天地改善。 汉灵帝年间，被征召授予太中大夫一职，在华林园内做侍讲。熹平五年，代许训担任太尉。灵帝很爱好学问、技艺，每次召见刘宽，常让他讲解经书。刘宽曾经在座位上显出醉酒入睡的样子，灵帝问：“太尉是醉了吗?”刘宽仰起头回答说：“臣不敢醉酒，但深感责任重大，内心忧虑如醉。”灵帝很重视他的说法。 刘宽曾经招待客人，派仆人去买酒。隔了好久，仆人醉醺醺地回来了。客人忍不住，骂道：“畜生。”刘宽即刻派人去探视这个仆人，怀疑他会自杀。并对身边的人说：“他是个人啊，骂他是畜牲生，还有什么样的污辱比这更厉害呢?所以我害怕他会去死。”夫人想试试让刘宽发怒，等他准备上朝，已穿好官服的肘候，让侍女送上肉汤，故意打翻沾污了官服。侍女匆忙收拾，刘宽神情不变，缓缓地对侍女说：“汤烫伤你的手了吗?”他的性情气度如此温和慈爱。国内的人都称他是长者。（三）田叔1D 剖析：对抗。2B 剖析：什么，怎么；A于是；C的原因；D然而，但是。3D 剖析：相对抗或相对峙；现代汉语里是相互的距离。4B 剖析：句体现了他的忠义。5D 剖析：孝文帝并没有事先就想用孟舒。 6(1)我们的祖先失去国家，如果没有皇上，我们这些人都会死无葬身之地。(2)这就是孟舒是忠厚的人的原因。 附：译文 田叔是赵国陉城人，做人严谨廉洁乐观，喜爱与众公交游。赵